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        匯上優(yōu)課 北京新東方歐亞小語種培訓中心 德語 北京新東方歐亞小語種培訓中心有德語培訓課程嗎?

        北京新東方歐亞小語種培訓中心有德語培訓課程嗎?

        2022-09-08 16:34分類:德語閱讀:94 分享
        導語

        德語(Deutsch)屬于印歐語系,是德國、奧地利的官方語言,也是瑞士、比利時、盧森堡的官方語言之一,包括高地德語與低地德語兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言。那今天一起來看看北京新東方歐亞小語種培訓中心有德語培訓課程嗎?

        德語學習方法:

        學習一門新的語言需要花費大量的時間和精力,并總是難免遇到沮喪的時候。特此總結出一些學習技巧,希望大家能夠互相鼓勵,誓與德語死磕到底。盡量多說,與以所學語言為母語者建立接觸是一個很好的機會,例如建立互學伙伴關系。可以與想學你們母語的德國人相約,相互學習對方的母語。這樣不僅可以學習單詞或短語,而且可以最大限度地學會語調(diào)。

        使用德語菜譜,吃飯不僅是為了增加營養(yǎng)和保障健康,而且也是社會生活的重要組成部分。最好能夠說出食品的名字。當然最好是在實踐中學習,例如在烹調(diào)的時候!如果你不喜歡德國美食,可以煮意大利面,重要的是使用德語菜譜。閱讀自己喜愛的德語書,重新閱讀你喜歡書籍的德文版。你對自己最喜歡的書的內(nèi)容或許已經(jīng)牢牢記在腦中。

        聽德語歌,背誦歌詞,音樂可以幫助你去學一門語言,特別是如果你喜歡音樂的節(jié)奏和旋律。德國有很多風格不同的歌手和樂隊,可以滿足個人的喜好。閱讀德國的兒童讀物和漫畫,兒童讀物和漫畫語言簡單,圖文并茂。因此特別適合德語初學者。圖片展示的兒童讀物“Lustiges Taschenbuch”迄今已經(jīng)出版450多卷,其中包括米老鼠和唐老鴨的故事。

        北京新東方歐亞小語種培訓中心簡介

        新東方前途出國成立于1996年,是新東方旗下從事出國留學服務的專職機構,業(yè)務范圍涵蓋廣泛,包括考試指導、留學規(guī)劃、背景提升、學校申請、獎學金申請、文書指導、簽證服務、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學生輕松享受“一站式”服務。
        新東方前途出國已經(jīng)與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、中國香港、新加坡、馬來西亞、德國、法國、瑞士、瑞典、愛爾蘭等幾十個國家和地區(qū)的眾多教育機構建立良好的合作關系,目前在全國40個城市設立分公司,覆蓋北京、上海、廣州、天津、西安、武漢、杭州、成都、南京、鄭州、長沙、大連、青島等國內(nèi)主要的留學市場,并在英國、澳大利亞、加拿大、日本設有全資子公司。

        新東方第二外語課程優(yōu)勢

        · 課程匹配 · 場景互動 · 面對面 · 無限回放 ·

        情景教學 活學活用
        交際場景主題教學,課堂高效實用,所授知識與當?shù)貙W習生活無縫銜接。在打好語法基礎的前提下同樣注重聽口練習,保證學員在與教師和同學的互動中成為課堂的主人。
        新東方 老師好
        專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學生學習路徑相同,學生現(xiàn)在痛點是我們曾經(jīng)走過的路。每周定期教研磨課,教學質(zhì)量有保障。
        線上線下雙軌制
        線下沉浸式學習氛圍,優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境,有伴同行,事半功倍。線上打破空間的限制,“云教室”平臺師生同框面對面實時互動,無限次回放鞏固所學知識。
        OMO融合態(tài)學習
        OMO教學模式(Online-Merge-Offline)為每一位學員配置了不同學習內(nèi)容,將系統(tǒng)化的知識碎片化學習吸收,將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學員個性化學習需求。
        新東方校區(qū)環(huán)境
        北京新東方歐亞小語種培訓中心校區(qū)地址

        北京市海淀區(qū)中關村大街15號創(chuàng)業(yè)公社中關村國際創(chuàng)客中心。

        學習德語的小竅門:

        語音對應,花時間糾正發(fā)音,但凡語言,個人覺得語音一定要放在第一位,之于德語這種拼音形式的語言更是如此。至少從同濟新求精這套教材來說,編者在第一課就一直在講各種搭配下不同字母組合的發(fā)音。相信最初接觸德語的時候,每一個初級老師都會講到一句話——德語不存在音標,看到單詞就可以拼出來。這個特點決定了語音在德語學習中的重要地位,我先擺出結論——一個正確精準的發(fā)音對于德語詞匯記憶具有至關重要的作用,進一步?jīng)Q定應試中的聽力和口語水平。

        是的,可以這么說,如果德語語音基礎打好,一個單詞的發(fā)音是可以基本反推出來單詞原型的。德語詞匯在進入深度學習后,不可避免會由于組合詞的存在是單詞量產(chǎn)生倍數(shù)增長。所以依賴傳統(tǒng)英語學習里面常用的練習記憶只能是事倍功半。把語音和單詞組合做到對應的話,我認為可以大大減輕后面單詞記憶的壓力。也就是說,通過較少的次數(shù)練習加上語音對應就能很快掌握一個單詞。而就德福來說,聽力的重點在于LV1和LV3的問題回答。

        通過辨識語音中的Signalwoerter(信號詞)來定位題目答案,拿轉折后重要來舉個簡單例子,像jedoch和aber這樣通常出現(xiàn)在第一句話后面的信號詞等同于對前面一句話的否定,也是對正文所需要回答內(nèi)容的提示。所以,X老師常常提到的就是一句話——聽力里面,語音大于語義。只要你聽到了這個題目的信號詞,那么,附近就是答案出現(xiàn)的位置,能記多少是多少就行了。至于口語跟發(fā)音的關系,就不用多說了。非要說上兩句的話,那就是口語的練習重點是邏輯和句子韻律,單詞語音是磚石,是基礎。

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