感統(tǒng)知識：什么是視聽覺？

人們常用“耳聰目明”來形容一個(gè)人機(jī)靈、聰敏，可見，聽覺對于人的智力影響和視覺幾乎同等重要。聽知覺是孩子重要的學(xué)習(xí)能力，可以讓孩子聽得更準(zhǔn)確、更明白，對世界的認(rèn)知也能更豐滿和立體。

聽神經(jīng)將信息傳導(dǎo)到大腦的聽覺中樞，對聽到信息進(jìn)行加工處理，把聲音和狀況、物體等之間進(jìn)行聯(lián)系，幫助做出判斷和推理。簡單地說，聽知覺就是“聽→聽到→聽懂”的過程。

對于孩子來說，獲取知識的主要方式就是聽講。如果聽知覺發(fā)展的不好，孩子就會出現(xiàn)上課走神，不能專心聽老師講課，老師講的越多就越記不住等情況，成績會越來越差；有些孩子聰明伶利，上課時(shí)坐的端端正正，顯得很認(rèn)真，可讓他回答問題時(shí)，他卻表示聽不懂；另外，還有一部分孩子聽課抓不到重點(diǎn)；有些孩子在唱歌時(shí)音調(diào)總是不準(zhǔn)，對高低音的區(qū)分不太敏感，對嘈雜環(huán)境中的聲音難以分辨，聽不清或記錯(cuò)老師留的作業(yè)等等。這些都與聽知覺能力發(fā)展水平有密切關(guān)系。

感統(tǒng)訓(xùn)練的活動與小游戲

1.幫助孩子快速平靜下來的活動。

提供溫水或略溫?zé)岬你逶?，給予深層觸壓按摩,進(jìn)行舒適的背部按摩，進(jìn)行關(guān)節(jié)按壓，讓他坐在睡袋、沙袋椅或大枕頭上，為年幼的孩子提供毛毯(溫暖適中)或襁褓，引導(dǎo)孩子做伸展運(yùn)動(主動和被動)。讓孩子依偎在睡袋、沙袋椅、軟墊地板座椅、兒童感官椅或救生衣里。給肌膚以緊實(shí)的壓力和肌膚間的接觸，慢慢的搖動一可以使用搖椅， 也可以在大人的膝蓋或手臂上，或者以頭對腳的方向躺在大人的肚子上(有節(jié)奏的運(yùn)動)。用毯子慢慢地來回?cái)[動，提供萊卡/氨綸的衣服，讓孩子穿-件氯丁橡膠背心、緊身背心救生衣，提供加重背心或加重披肩，提供一條能放在膝蓋上玩的玩具蛇，營造薰衣草、香草、香蕉或其他舒緩的氣味，營造一個(gè)藏身之處，如堡壘或安靜的角落，提供減壓玩具，進(jìn)行漸進(jìn)式肌肉放松，提供白噪音或有穩(wěn)定節(jié)拍的輕音樂。熊式擁抱，讓孩子抱一個(gè)泰迪熊，或給自己一個(gè)擁抱，握住或拉拽手指，減低噪音及燈光亮度(關(guān)掉電視、收音機(jī)及電燈)。

2.幫助孩子快速變得專心的活動。

管理經(jīng)驗(yàn)可以幫助一名過度活躍或不活躍的孩子得專注和專心。鼓勵(lì)孩子吮吸奶嘴、硬糖或卷曲的吸管。利用振動一可以用振動枕頭、 電池振動筆、玩具按摩器。參與本體感覺活動，特別是懸掛、推、拉或舉起重物。咀嚼、吹氣。配合孩子的動作，通過唱誦、唱歌或說唱來增加活動的節(jié)奏感。