培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高考輔導(dǎo)從什么時(shí)候開始?
如果在考試以前進(jìn)行輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)的話,最好是在考試以前的4-5個(gè)月就開始報(bào)名學(xué)習(xí),在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)考生肯定在之前對(duì)知識(shí)點(diǎn)有過(guò)了解,在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)中老師會(huì)根據(jù)專業(yè)的內(nèi)容再去進(jìn)行精講,這樣考生就可以更好的進(jìn)行理解,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用也會(huì)更加的牢固,而考試前的這段時(shí)間也是被稱為復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段,也是考生們提升成績(jī)最快的時(shí)候。而對(duì)于學(xué)習(xí)能力和自制力較差的同學(xué)來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)的時(shí)間越多,復(fù)習(xí)的流程就能更完整,學(xué)到的知識(shí)也就更全面,跟那些基礎(chǔ)好的同學(xué)的距離也就縮短更多,甚至超越他們,考出更好的成績(jī)。
課程內(nèi)容
1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)提升
主要授課模式:1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
課程內(nèi)容:
主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué),真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量,每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì),從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向
如何進(jìn)行高考二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃?
01自主構(gòu)建知識(shí)體
通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入了解,將它們進(jìn)行串連組合,形成體系結(jié)構(gòu)。之后解題時(shí),遇到模糊不清、難以區(qū)分、容易混淆、缺失漏掉的知識(shí)點(diǎn)時(shí),及時(shí)在自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中進(jìn)行填補(bǔ),逐步梳理完整。
02緊跟老師教學(xué)節(jié)奏
二輪復(fù)習(xí)時(shí),要處理好自主復(fù)習(xí)與課堂復(fù)習(xí)的關(guān)系。不要盲目沉浸在封閉復(fù)習(xí)中,課堂上要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思維并適當(dāng)作筆記,爭(zhēng)取將內(nèi)容當(dāng)堂消化。
03訓(xùn)練解題思路
很多題型都有可以歸類挖掘共性,考生只有學(xué)會(huì)從題目本身找到背后知識(shí)點(diǎn),再依次尋找做題切入點(diǎn)、形成解答思路,才能在考場(chǎng)上適應(yīng)一類題的百變考法,立于不敗之地。
04把握時(shí)間,規(guī)范書寫
復(fù)習(xí)中,要利用做題、考試、練習(xí)的每一次機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的把握。嚴(yán)格按照高考時(shí)間限制答題時(shí)間,養(yǎng)成合理的答題節(jié)奏,在速度中提高正確率。同時(shí),書寫工整、表達(dá)規(guī)范也很重要。有人因?yàn)闀鴮懱?、卷面混亂,閱卷者難以識(shí)別,白白丟分;有人因?yàn)楸磉_(dá)不準(zhǔn)確、用詞不到位、公式不嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致丟分。
*濮陽(yáng)正大商務(wù)校區(qū)
華龍區(qū)長(zhǎng)慶中路正大商務(wù)中心
*濮陽(yáng)城上城校區(qū)
華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
高考和平時(shí)的模擬考試,到底有哪些區(qū)別?
1、題目難度不一樣
高考題原則上不出怪題、偏題,考察的題目一般都在大綱范圍內(nèi),多數(shù)題目是以基礎(chǔ)知識(shí)的考察為主,少數(shù)拔高題目對(duì)考生進(jìn)行分層。而平時(shí)模擬考的題目,盡管主要也是以仿造高考題型為主,但是可能會(huì)稍微增加點(diǎn)難度。
畢竟老師們也知道,在高考那么緊張的環(huán)境下,學(xué)生們要是一看到題目比平時(shí)做的還要難,還不得亂了陣腳嚇懵一波人。平時(shí)做的題目難一點(diǎn),這樣高考時(shí)看到題目,哇很簡(jiǎn)單嘛,自然就沒那么緊張啦。
高考題型雖然可能要簡(jiǎn)單一些,但是卻容易在命題角度、方法、題型上下功夫??疾斓闹R(shí)點(diǎn)沒有變,但是出題方式卻不一定完全是你熟悉的。這就要求考生們平時(shí)不能死做題。
2、題目可能會(huì)有反押題趨勢(shì)
平時(shí)的模擬考,出題人一般都是學(xué)校的老師,或者是一起聯(lián)考的其他學(xué)校的老師,題目可能會(huì)根據(jù)今年流行的熱點(diǎn)趨勢(shì)去進(jìn)行押題。尤其是作文、文綜等大題這些題型。
但是高考的出題老師們,經(jīng)常會(huì)反其道而行,你們預(yù)測(cè)的是這些題,我偏不考這些。所以,考生們要學(xué)會(huì)合理利用高考預(yù)測(cè)題,不可過(guò)于依賴。
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同時(shí)課程除了面向普通考生之外,為藝考考生開設(shè)文化課沖刺課程,系統(tǒng)的梳理好考試考點(diǎn)以及必考的幾個(gè)模塊,針對(duì)性的教學(xué)和提升,幫助每一位學(xué)員找到正確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式,掌握高效成長(zhǎng)和提升的學(xué)習(xí)思維!如果想找到更多高考輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢。
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