上海少兒編程培訓(xùn)價(jià)格是多少？這個(gè)問題是目前很多家長都在關(guān)注的，不過費(fèi)用每家收取都是不同的，那么到底上海少兒編程培訓(xùn)價(jià)格是多少？費(fèi)用是一方面更重要的還是要選擇適合的，建議選擇口碑好，正規(guī)，專業(yè)的機(jī)構(gòu)。

學(xué)編程雖然選擇機(jī)構(gòu)是關(guān)鍵，但同時(shí)也要多關(guān)注少兒編程其他方面的資訊，比如小孩子可以學(xué)好編程嗎，近年來，編程越來越受歡迎，家長在選擇少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，也獲得了許多編程啟蒙的要點(diǎn)，如掌握孩子學(xué)習(xí)編程的語言敏感期，下面有更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)資訊，一起了解一下！

隨著STEAM教育被寫入國家政策，以及全面考試試點(diǎn)方案的開始，被稱為“第三語言”的編程已成為一種趨勢。在少兒編程的入門啟蒙的問題上，家長對(duì)對(duì)孩子學(xué)編程的熱情空前高漲。與此同時(shí)，他們比以往任何時(shí)候都更加關(guān)注它。除了對(duì)編程啟蒙的語言敏感(關(guān)鍵)時(shí)期有一定的了解外，他們還必須遵循少兒編程啟蒙教育規(guī)律和原則，只有在教育規(guī)則的合理規(guī)劃下才能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

少兒編程教育應(yīng)該擺脫對(duì)年齡增長的誤解。

越來越多的教學(xué)實(shí)踐和研究似乎表明，語言學(xué)習(xí)應(yīng)該從小開始?，F(xiàn)代語言教學(xué)法的研究結(jié)果告訴我們，忽視少兒編程階段的語言發(fā)展會(huì)使孩子錯(cuò)過一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。編程教育專家指出，6歲是孩子發(fā)展編程能力的最佳時(shí)期。這個(gè)年齡的孩子更容易接受語言和他們“攜帶”的文化元素，這也意味著這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)編程不僅學(xué)習(xí)速度和掌握程度快，而且還能從小培養(yǎng)孩子的編程思維和對(duì)西方文化的初步理解。

孩子6歲，有很強(qiáng)的語言天賦，但在12歲之后逐漸消失了。

根據(jù)美國語言學(xué)家喬姆斯基的“LAD理論”，孩子擁有由遺傳因素決定的“先天語言獲得機(jī)制”。這是孩子們學(xué)習(xí)語言的直接渠道。它在6歲時(shí)非常活躍，隨著年齡的增長逐漸減弱，它的功能將在12歲后逐漸消失。根據(jù)喬姆斯基的理論，當(dāng)語言信號(hào)進(jìn)入孩子大腦時(shí)，LAD裝置會(huì)辨識(shí)他所聽到的這些信號(hào)，并進(jìn)行記憶和處理這些信號(hào)，將其內(nèi)化為自己的能力。對(duì)于語言學(xué)研究和編程語言學(xué)來說都是如此。

許多有成就的科學(xué)家、藝術(shù)大師、作家等，都在這個(gè)年齡有良好的語言訓(xùn)練。例如，法國法學(xué)家威特和偉大詩人歌德在5-6歲之前接受了3-6種語言的訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，啟迪了自己的智慧，后來成為了非凡的人。