文都憑借一流的師資,率先在全國實現(xiàn)了萬人講座和千人課堂的大規(guī)模教學,課堂教學氣氛活躍,掌聲此起彼伏。以獨特的教學模式、不斷創(chuàng)新的課程開發(fā)、對學員需求的準確把握、多年的輔導實踐經(jīng)驗及品牌的強大影響力,在研究生考前培訓、大學英語四六級、國家公務員考試、司法統(tǒng)一考試、醫(yī)師資格考試等領域,形成了完整的面授課程體系。
考研數(shù)學的做題技巧:
首先是確定做題順序,可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為盡管選擇題的分數(shù)相對要少一些,但它們一般對基礎知識要求較高,選項迷惑性大,有時需要花很多時間去分析也難以取舍;
而且有些選擇題的計算量也是很大的,如果在做題的開始就感覺不順而花太多時間的話,會影響考試的心理狀態(tài)。證明題考查的是嚴密的邏輯推理,難度也比較大。因此,建議這兩類題型可以放在后面做,而先做相對簡單的。
一般來說,平時復習的時候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分數(shù),而正式考試時,先通觀整個試卷,迅速客觀地評估自己的實力,明確哪些分數(shù)是必得的,哪些是可能得到的,哪些是根本得不到的,再采取不同的應對方式,才能鎮(zhèn)定自若,進退有據(jù),最終從整體上獲勝。
世紀文都教育專注于大學生升學、就業(yè)和職業(yè)技能提升的專業(yè)化教育集團。業(yè)務覆蓋大學教育、職業(yè)教育和校企合作等教育培訓領域。文都教育以精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專業(yè)服務、前沿技術、科學管理及全方位品牌建設,成為大學生領域的專業(yè)教育品牌。基于移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術的應用,文都教育打造以文都教育大數(shù)據(jù)、文都智能學習系統(tǒng)、文都教育新生態(tài)為核心的文都智慧教育。
文都教育先后取得了高新技術企業(yè)證書、中關村高新技術企業(yè)證書、廣播電視節(jié)目制作許可證、出版物經(jīng)營許可證、電信與信息服務業(yè)務經(jīng)營許可證、信息系統(tǒng)安全等級保護備案證明等多種行業(yè)和專業(yè)資質(zhì),文都教育集團旗下學校已取得辦學許可證。截至2021年,公司累計申請商標、專利、軟件和作品著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)1100多件。
課程簡介:文都考研數(shù)學課程,適合準備參加考研的考生;所報專業(yè)為農(nóng)學方向,以及需要考數(shù)學的考生;考研數(shù)學有一點基礎,需要對知識系統(tǒng)梳理,疏通考研重難點的考生;以及欲打牢知識基礎,并取得考研最終勝利的考生。
招生對象:22屆23屆考研的人群
上課時間:隨報隨學
上課模式:線上,線下
課程優(yōu)勢:從報名之日起輔導到考前,提供考研全程高精度學習計劃,提供優(yōu)化配置的最高品質(zhì)學習資料組合,提供智能矩陣超級優(yōu)化課程,提供高級直播課程,多階完備題型解題特訓系統(tǒng),學習進程深層測評與薄弱點鎖定服務,學習路徑動態(tài)調(diào)配服務,提供院校專業(yè)選報志愿最優(yōu)決策支持服務,專項針對學員中后階段仍然存在的公共課低掌握度知識模塊,實施特殊模式的強化與指導訓練,以幫助學員突破低掌握知識模塊的學習瓶頸。
考研數(shù)學的做題技巧:
同學們可以先解答填空題,一般講填空題是基本概念,基本運算題,得分比較容易,當然試題中計算題或者證明題以平時看書或者參加輔導班老師所講的例題類似的也可以先做;其次做計算題;最后解單項選擇題,因為有些單項選擇題概念性非常強,計算技巧也比較高,求解單項選擇題一般有以下幾種方法:
(1)推演法:它適用于題干中給出的條件是解析式子。
(2)圖示法:它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性,例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個事件的情形,用圖示法做就顯得格外簡單。
(3)舉反例排除法:排除了三個,第四個就是正確的答案,這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)的情況。
(4)逆推法:所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確,然后做逆推,如果得到的結(jié)果與題設條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾,則否定這個備選答案。
(5)賦值法:將備選的一個答案用具體的數(shù)字代入,如果與假設條件或眾所周知的事實發(fā)生矛盾則予以否定。
黎老師
主講:考研數(shù)學
文都考研數(shù)學教師,昆明交通大學博士,華中科技大學碩士!從事大學數(shù)學和考研數(shù)學教學13年,精準握考研數(shù)學的命題規(guī)律,講課方式通俗易懂,活潑生動,深受學生好評!
王老師
主講:考研政治
文都考研政治教師,法學碩士,具有深厚的理論功底,發(fā)表學術論文多篇,多次參與國家社科基金科研項目。授課風格激情幽默,授課過程條理清晰、邏輯性強,注重整體知識框架的構(gòu)建和知識線索的拉伸,能夠幫助學員準備把握考點,深受學員喜愛!
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