北京哪里有好的成人英語輔導課程?推薦北京新東方成人英語培訓班。主要針對想提升英語,但時間又不多的人群,新東方目前是以語言培訓為核心,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,是一家集教育培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務等于一體的大型綜合性教育科技集團。
成人英語培訓機構(gòu)怎么選?
1.看學校規(guī)模
一個正規(guī)的培訓機構(gòu),都會有教育部門頒發(fā)的辦學許可,任課老師應該具有相關(guān)的教學資質(zhì),此外外教也同樣應該具有英語教學資質(zhì)??梢哉f,辦學資質(zhì)和教學資質(zhì)是你篩選好的成人英語培訓學校的第一道門檻。此外,規(guī)模大的成人英語機構(gòu)一般來說口碑都不會差,而且規(guī)模大的機構(gòu)各項制度也都會比較完善,這樣才可以保證個人的權(quán)益。
2.看師資力量
師資水平與培訓效果兩者是互相關(guān)聯(lián)的,師資水平好那么教學質(zhì)量也有保障,相信很多人都懂這個道理,學生在優(yōu)秀老師的指導下,不僅英語會更好,還會養(yǎng)成良好的學習習慣,選擇成人英語培訓機構(gòu)一定要看外教的數(shù)量和質(zhì)量,好的外教會為學生營造一種純英文的學習環(huán)境,對于英語口語的學習很有幫助。英語口語本就需要大量的溝通練習,現(xiàn)在很多大企業(yè)對員工的英語口語都有一定的要求,所以把英語口語練好在選擇工作的時候,選上好企業(yè)的機會就會更多,將來也會有更好的發(fā)展前景。
新東方成人英語課程詳情
課程簡介:
成人英語口語一級
Real English閱讀+聽說一級:學習基本對話和生活詞匯;熟悉日常應用場景的基本問答和信息獲取。
成人英語口語二級
Real English閱讀+聽說二級:掌握常用生活表達,解決日常網(wǎng)頁,廣告等閱讀。
成人英語英語三級
Real English閱讀+聽說三級:學會在購物,就醫(yī)等場景的表達和閱讀。
成人英語口語四級
Real English閱讀+聽說四級:職場英語的最高級別課程。學會用英文講解圖表,發(fā)表觀點,英文會議記錄等。
適用學員:
成人英語口語一級:成人學員;已學習過新概念二冊前兩單元或具備同等水平學員,詞匯量1000左右。
成人英語口語二級:成人學員;已完整學習過新概念二冊,并經(jīng)過倍學口語二級課程訓練或具備同等水平的學員,詞匯量2000左右。
成人英語英語三級:成人學員;已完整學習過新概念二冊,并經(jīng)過倍學口語三級課程訓練或具備同等水平的學員,詞匯量2500左右。
成人英語口語四級:成人學員;已學習過新概念二冊,并經(jīng)過倍學口語四級課程訓練或具備同等水平學員,詞匯量4000左右。
教學目標:
成人英語口語一級:掌握常用生活表達,學會問路,點餐等基本生活應用。
成人英語口語二級:學會社交應用,發(fā)出邀請,做出建議,觀光旅游并預約房間。
成人英語英語三級:掌握交談策略,掌握外出就餐,購物,就醫(yī)等生活常用場景中的表達。
新東方教育科技集團,由1993年11月16日成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來,目前集團以語言培訓為核心,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,是一家集教育培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務等于一體的大型綜合性教育科技集團。新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,成為中國大陸首家海外上市的教育培訓機構(gòu)。
新東方大學事業(yè)部北京分中心成立于2003年,主要針對大學生考試的輔導培訓部門,擁有考研英語、考研數(shù)學、考研政治、四六級英語、專升本英語、雅思、托福、GMAT、GRE幫助學生提升應試能力。?
1.北京新東方總部校區(qū):北京市海淀區(qū)北四環(huán)西路52號方正國際大廈。
2.北京新東方展春園校區(qū):北京市海淀區(qū)北四環(huán)路283號。
3.北京新東方魏公村校區(qū):北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街18號北京國際大廈。
4.北京新東方惠新東街校區(qū):北京市朝陽區(qū)惠新東街11號紫光發(fā)展大廈。
5.北京新東方院路校區(qū):北京市海淀區(qū)學院路甲38號長城電腦大廈。
成人英語輔導機構(gòu)如何選?
看培訓模式
現(xiàn)在不少成人英語培訓機構(gòu)依然沿用傳統(tǒng)的教學模式,老師講學生聽,照本宣科,枯燥乏味,學生學得厭煩自然就興趣不高,興趣都沒了何談學習進步,因為過去陳舊的教學方式難以做到學以致用,在英語口語的輸出方面更是欠缺,教學質(zhì)量肯定會大打折扣。培訓的模式最好是小班教學,每個班不會超過20人,這樣每個學生都有大量開口說英語的機會,整個課堂采取情景教學模式,多樣的課堂互動激發(fā)學生的潛能,讓學生寓學于樂,從而使他們的英語學習變得高效!
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