一、目前中外合作辦學(xué)所選擇的辦學(xué)模式，基本是在專業(yè)或者課程方面進(jìn)行合作，這種合作方式有利于引進(jìn)國外的優(yōu)質(zhì)資源，所選擇的專業(yè)都是對方的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，或者中方較為薄弱的專業(yè)，因此，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目有利于學(xué)生在國內(nèi)便可學(xué)習(xí)到較為先進(jìn)的，外方的知識和技術(shù)。

二、中外合作辦學(xué)可以給想去國外繼續(xù)深造的學(xué)生提供一種中間狀態(tài)，即逐漸地接受外方文化，提高外語能力，緩解了直接出國導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)不適應(yīng)或無法交流的情況。

三、中外合作辦學(xué)可以給孩子們提供出國的平臺，有機(jī)會攻讀外方的碩士學(xué)位。得到了中外合作辦學(xué)院校的認(rèn)可后，再次出國學(xué)習(xí)可以縮短學(xué)習(xí)時間，降低學(xué)習(xí)成本。雖然中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)要比國內(nèi)普通高校專業(yè)收費(fèi)偏高一些，但是相比于純留學(xué)動輒百萬元的費(fèi)用，便宜不少。

四、基本算是稱得上“不出國門的留學(xué)”，幫助學(xué)生們接觸中西方文化教育，有部分課程實(shí)施雙語教學(xué)。

五、一些中外合作辦學(xué)學(xué)院合格畢業(yè)生，最終可以獲得國內(nèi)合作大學(xué)所頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，以及國外合作學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位證書。其所頒發(fā)的學(xué)位證書一樣是得到國際認(rèn)可的，對學(xué)生而言，一樣是接受了本科、研究生教育。

六、中外合作辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

(1) 錄取分?jǐn)?shù)線較低:一般來說中外合作辦學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線比普通高校的更低，當(dāng)然也要根據(jù)具體學(xué)校具體分析，不同中外合作專業(yè)也會導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線不同,較低只是相對來說的。

(2)學(xué)制更靈活:相比普通高校，中外合作辦學(xué)有2+2 (國內(nèi)2年，國外2年)、3+1 (國內(nèi)3年，國外1年)、4+0 (國內(nèi)4年,不出國)、4+1 (國內(nèi)4年，國外1年拿碩士學(xué)位)等不同的形式，學(xué)制更加的靈活。

(3)出國留學(xué)更方便:對于高考成績不夠出國留學(xué)的考生來說，如果選擇中外辦學(xué)的話，出國留學(xué)自然就會更加方便了，根據(jù)學(xué)制的不同留學(xué)時間也不同。出國留學(xué)對于孩子增加見識，學(xué)習(xí)國外文化還是有很大幫助的。

(4)對就業(yè)有幫助:中外辦學(xué)項(xiàng)目在學(xué)生畢業(yè)時會頒發(fā)兩個證，一個是公辦學(xué)校的學(xué)歷和學(xué)位證，還有就是國外大學(xué)的學(xué)位證。有著雙重教育的畢業(yè)生，不管在國內(nèi)還是在外國就業(yè)，就業(yè)前景都相對不錯。

當(dāng)然，中外合作辦學(xué)也有一定的弊端。首先，中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)是比較高昂的，有一些家庭可能負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)；

其次，中外合作辦學(xué)的外方學(xué)校一般而言名氣并不是很大。

然后，中外合作辦學(xué)的專業(yè)也很有限，從上面大家就能看出來了。

另外要提醒大家的是，由于多數(shù)家長和學(xué)生對外方學(xué)校不甚了解，因此建議學(xué)生在選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目時，盡量選擇經(jīng)過國家教育部門認(rèn)可和備案的項(xiàng)目。