很多考生在備考托福作文時會有一些疑惑，比如托福作文多少字比較好?托福作文是不是字?jǐn)?shù)越多越好呢?首先我們要明確，托福寫作字?jǐn)?shù)并不是越多越好....下面是廣州新東方考試中心的小編為大家整理的相關(guān)資料，僅供參考。

【怎樣準(zhǔn)備托?？荚?？】

1.聽力

托福聽力考試我聽練習(xí)34套問題一字一句地聽兩遍。第二次使用的速度是1.5倍。事實(shí)上，我認(rèn)為托福的聽力和說話速度真的很慢。如果你不明白原因，80%的人不知道或不熟悉單詞。所以我寫下了我在聽力中不知道的所有單詞，然后背誦了它們。此外，聽力集中是非常重要的，有時分心的問題點(diǎn)已經(jīng)過去了，這就是為什么我基本上是錯誤的細(xì)節(jié)問題。

2.閱讀

建議您在準(zhǔn)備托?？荚嚂r不要使用紙質(zhì)材料進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)槲覀€人的閱讀速度受到閱讀材料的紋理、排版甚至大小的影響。我有做筆記的習(xí)慣，在草紙上寫下總結(jié)，這對最后一篇文章的總結(jié)問題仍然很有幫助。我也做了兩次多的練習(xí)，有時甚至第二次比第一次收獲更多。事實(shí)上，托福閱讀的答案很明顯，有時有初中歷史問題的感覺。每個錯誤的問題基本上都是因?yàn)椴恍⌒模绕涫亲詈蟮目偨Y(jié)問題。閱讀需要冷靜下來，有時我覺得沖動去刷一套閱讀，效果顯著。

此外，我在詞匯問題上做了一點(diǎn)努力。我背誦了沒有老師的詞匯問題。幫助很大，不僅僅是閱讀。

3.口語

英語口語真是我又恨又愛的科目。最后26分也不盡如人意。獨(dú)立題最重要的是多做多積累。我做了一鷗上的144道獨(dú)立題，都錄了下來，然后寫下了每道題的答題思路。后來發(fā)現(xiàn)自己甚至兩次上了一鷗的勤奮榜。完成這些問題，我感覺好多了。我看到了動作。但是我覺得最近獨(dú)立題越來越難了，所以考試的表現(xiàn)不太好。

至于綜合題，我們應(yīng)該好好利用練習(xí)題。我做了練習(xí)中所有的綜合題，然后錄音。在刷題的過程中，我會找到適合每道題的語速，調(diào)整記筆記的方法，然后鍛煉用自己的話表達(dá)的能力。因此，刷題是非常必要和有效的。

4.寫作

當(dāng)我得到我的寫作成績時，我的心都碎了。當(dāng)我在第一次世界大戰(zhàn)中得到30分時，我擔(dān)心我無法保持它。結(jié)果，我真的退步了。但是當(dāng)我想到我已經(jīng)做了足夠的努力時，我覺得分?jǐn)?shù)不那么重要。

事實(shí)上，寫作一直是我心中最不確定的科目。面對獨(dú)立寫作的各種奇怪問題，我經(jīng)常擔(dān)心找不到論點(diǎn)和論點(diǎn)。事實(shí)上，這個問題最終還沒有完全解決。我認(rèn)為寫作的一個秘密是自圓其說。不管你說得對不對，只要你相信你說得對，然后以背誦的態(tài)度依靠論點(diǎn)。在解決了文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的問題后，我開始延長文章的長度。在第一次世界大戰(zhàn)期間，我只寫了585個字。后來，我逐漸穩(wěn)定在700字左右?？荚囈苍?00出頭。如果你只得到29分，你就不能抱怨別人。文章的內(nèi)容一定不夠。

【托福應(yīng)該怎么備考？】

1.定目標(biāo)

托福也會分復(fù)雜和簡單詞匯，不要覺得很長的單詞就回避。其實(shí)很多長單詞都說兩個詞組合的，也有很多很短的常見的詞匯，如果考生的詞匯基礎(chǔ)并不理想，可以從簡單單詞開始，逐步入門，從易到難。比如初級考生可以從背英語4級的單詞開始，進(jìn)而逐漸過渡到托福。因?yàn)閱卧~會有重復(fù)，不要擔(dān)心四級單詞就不包括托福了。這種做法對于大家的記憶力和毅力是一種考驗(yàn)。不背單詞，何以備考托福。因此，請大家每天給自己一個小目標(biāo)，根據(jù)自己的記憶能力每天背50-60個單詞。但是，如果基礎(chǔ)實(shí)在太差，背單詞太過枯燥靜不下心來，可以嘗試下背單詞軟件或者觀看一些視頻。

2.閱讀和聽力練習(xí)

不能默背單詞，要大聲說出來記單詞，而且記完單詞一定要跟著閱讀和聽力題目去做。這樣可以加深記憶，因?yàn)樵诳煺Z速的托福聽力中，對自己已經(jīng)背過的單詞特別敏感，很容易捕捉到。希望大家能夠多多看美劇和英語視頻，使得自己逐漸習(xí)慣美語中單詞的發(fā)音以及各種語音現(xiàn)象，比如連讀等等。聽力材料也要認(rèn)真挑選，多多選一些科學(xué)文化方面的素材。

3.綜合練習(xí)

單純背書而不去寫是沒用的，記得默寫單詞，一方面可以加快自己托福聽力記筆記的速度，還能加深記憶，把背誦和做題相互聯(lián)系起來。只有寫，寫完才能轉(zhuǎn)化為聽力，聽力聽準(zhǔn)了才能強(qiáng)化記憶。之后才是通過練習(xí)逐漸加深對詞匯實(shí)際使用方法的了解并最終深刻記住詞匯。這個就需要大家通過大量的練習(xí)來達(dá)成了。此外，重復(fù)練習(xí)也很重要，要多學(xué)學(xué)記憶法，這樣才能使記住在8000詞匯里，記得牢。

4.使用生詞造句

詞匯通常是單個的，要結(jié)合詞組一起背誦。而詞組又組成了句子。在背單詞的同時背相關(guān)詞組，不僅能加深單詞記憶，還能強(qiáng)化自己造句能力，提升自己的口語能力。新單詞如果不通過詞組的訓(xùn)練，容易加深考生的任務(wù)量，相當(dāng)于背完詞匯還要背詞組。詞組還能幫助考生的語法學(xué)學(xué)習(xí)，很多語法其實(shí)就是詞組的講解，能夠強(qiáng)化考生的語法詞組。

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