寒假該不該報(bào)補(bǔ)習(xí)班？為什么要報(bào)外補(bǔ)習(xí)班？

1.學(xué)校課堂跟不上，不上補(bǔ)習(xí)班怕應(yīng)對(duì)不來(lái)。并不是所有學(xué)校的課堂質(zhì)量都是高水平。學(xué)校的課程水平不夠?qū)W生考取更高的分?jǐn)?shù)，不上補(bǔ)習(xí)班很有可能應(yīng)對(duì)不來(lái)下一次的升學(xué)考試。

2.學(xué)校的課程沒(méi)有滿足學(xué)生對(duì)應(yīng)試成績(jī)的需求。教育改革要求學(xué)校對(duì)授課方式作出一定的改變，把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，然而應(yīng)試分?jǐn)?shù)對(duì)升學(xué)的影響依然非常大。

進(jìn)行全日制的輔導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)非常多的好處，比如針對(duì)性的輔導(dǎo)是全日制補(bǔ)課的優(yōu)勢(shì)，輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的水平和學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不同的課程長(zhǎng)度，不同的目標(biāo)導(dǎo)向，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況，制定高度定制化的課程方案，精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
招生對(duì)象
即將參加高考的學(xué)生
開(kāi)設(shè)班型
全日制輔導(dǎo)
課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整）
陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境
全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
課程介紹
個(gè)性化全日制課程是高中輔導(dǎo)的明星課程，通過(guò)短期或長(zhǎng)期的集中學(xué)習(xí)，獲得良好的學(xué)習(xí)能力，掌握和鞏固知識(shí)。全日制課程堅(jiān)持個(gè)性化定制，根據(jù)學(xué)員的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不同的課程長(zhǎng)度，不同的目標(biāo)導(dǎo)向，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)員當(dāng)前學(xué)習(xí)情況，制定高度定制化的課程方案，精準(zhǔn)匹配學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況。

1、優(yōu)質(zhì)師資保駕護(hù)航
多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
教研同步廣東高考
教學(xué)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)技能高
2、專(zhuān)屬藝考講義教材
緊跟最 新考試命題
解決厚繁難問(wèn)題
3、新東方課堂專(zhuān)屬 七步教學(xué)法
打造學(xué)習(xí)閉環(huán)
提高學(xué)習(xí)效率
4、個(gè)性化輔導(dǎo)
薄弱知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)課堂
梯度安排布置練習(xí)作業(yè)
5、學(xué)習(xí)反饋
實(shí)時(shí)呈現(xiàn)課堂直播
每周每月反饋報(bào)告
6、錯(cuò)題集
大數(shù)據(jù)題庫(kù)
智能匹配錯(cuò)題相似題

理科物理學(xué)習(xí)方法與技巧
多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽(tīng)老師講解難點(diǎn)，解答疑問(wèn)。這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
多練習(xí)，既指鞏固知識(shí)的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固重視的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型?；A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
多總結(jié)，首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。

深圳新東方成立于2003年，深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬(wàn)人次。同時(shí)，學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn)，從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方中學(xué)全科教育專(zhuān)注于包括從準(zhǔn)高一到高中畢業(yè)生提供一流的全科輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)階段的不同，為廣大中學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)課程，包括豐富高效的班級(jí)課程、量身定制的個(gè)性化課程，全面引燃學(xué)習(xí)熱潮。新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來(lái)，在傳遞知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力，以及更寬廣的視野。

備戰(zhàn)高考時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些

務(wù)必保持良好的心態(tài)

心態(tài)是真正強(qiáng)者的法寶，是成功的基石。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)不是為了今后的享樂(lè)，更不是為了迎合父母或者其他人。有些同學(xué)一入學(xué)便玩命地學(xué)，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”;有的對(duì)同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友小心防范，深怕自己被超過(guò)。孰知此乃治學(xué)之大忌。放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步才是正途。

務(wù)必持之以恒

“沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，不如不學(xué)”，三天捕魚(yú)兩天曬網(wǎng)確不可取。小考不理想從而發(fā)奮者有之，如果是因?yàn)樵谕瑢W(xué)或親人面前抬不起頭而為之，則大可不必。因?yàn)檫@類(lèi)人大都“三分鐘熱度”，事態(tài)稍有平息即刻恢復(fù)原樣。這樣一緊一松，不斷改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，效果反倒更差。有人說(shuō)“趁熱打鐵”，這對(duì)于文科考生或許實(shí)用，可對(duì)于理科考生來(lái)說(shuō)，短暫的抓緊可能會(huì)被一道題阻撓，給考生造成我已很努力卻仍然無(wú)濟(jì)于事的假象，從而越學(xué)越?jīng)]信心。

務(wù)必?fù)碛袕?qiáng)健的體魄

學(xué)習(xí)不只是拼知識(shí)，良好的體能也很重要。不要忽視每天400米跑，這是為你高三沖刺儲(chǔ)備能量。到了高三，由于學(xué)校的壓力、家長(zhǎng)的期待、每天與雪花般模擬卷打交道，身心俱疲的你還要克服各方面的干擾。對(duì)于三年來(lái)堅(jiān)持鍛煉的人來(lái)說(shuō)，身體就是沖刺的本錢(qián)。就像歷屆考生說(shuō)的，高三實(shí)際就是在拼體能。

*深圳新東方高考全日制沖刺輔導(dǎo)班校區(qū)在哪里?

*深圳新東方全封閉式高三藝考生文化課怎么樣?靠譜嗎?

*高考前需要準(zhǔn)備什么調(diào)整考前心態(tài)

*高考填報(bào)志愿流程及步驟都有哪些

深圳新東方授課從學(xué)員的角度出發(fā)，針對(duì)高三學(xué)段的學(xué)生設(shè)置串講、精講和練習(xí)，針對(duì)性的教學(xué)環(huán)節(jié)能夠讓學(xué)員更好地明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到自己的學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，并通過(guò)老師的指導(dǎo)進(jìn)行改正。如果想了解更多深圳新東方高中輔導(dǎo)中心的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解深圳新東方高中輔導(dǎo)中心的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！