培訓(xùn):高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
藝術(shù)類考生文化課輔導(dǎo)的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和解決問題的方法。如果條件允許,考生可以請專門的老師進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),也可以進(jìn)入藝術(shù)類考生的班級進(jìn)行文化課輔導(dǎo),效果更好。藝術(shù)類考生在選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí),最好選擇一對一或全部由藝術(shù)類學(xué)生組成的小班。
高考藝術(shù)生,文化課不好怎么辦?
一、專業(yè)考試成績無論高低都要高低“拼”
專業(yè)考試結(jié)束后,主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文化課程。就學(xué)生而言,藝術(shù)統(tǒng)一考試成績的優(yōu)勢可能會(huì)讓一些學(xué)生感到驕傲,輕視文化復(fù)習(xí)。許多考生也一直以藝術(shù)和體育高考的低分?jǐn)?shù)“暗示”我不難過,對專業(yè)課和文化課的關(guān)注形成了明顯的對比。其實(shí)不管專業(yè)考試成績?nèi)绾?,剩下的時(shí)間都要把全部精力放在文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不要冒險(xiǎn)。
第二,調(diào)整心態(tài)——自信是成功的基石。
藝術(shù)類考生應(yīng)經(jīng)歷兩次專業(yè)課和文化課考試。高三上半年,他們主要關(guān)注專業(yè)課,長期在外開展專業(yè)課培訓(xùn),專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課。因此,文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,難度大。如果很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會(huì)對文化課失去信心。對于藝術(shù)生來說,文化課的學(xué)習(xí)必須有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。
三、專業(yè)課與文化課兼顧
藝術(shù)類考生在高考過程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課,所以時(shí)間很緊。專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)可以兼顧??忌跍?zhǔn)備專業(yè)課考試前,可以補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)文化課的薄弱環(huán)節(jié),為以后的文化課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。也可以要求輔導(dǎo)老師將高考中的考點(diǎn)總結(jié)成知識條目,在準(zhǔn)備專業(yè)課考試的空間學(xué)習(xí)高考知識條目記憶。專業(yè)課考試完成后,由于之前專業(yè)課知識的積累,可以有足夠的時(shí)間在文化課知識集中輔導(dǎo)階段進(jìn)行高考題型的針對性練習(xí),為高考理想成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣,專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)可以兼顧,為高考成功錄取增加砝碼。
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【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下,自主研發(fā)的內(nèi)容
【學(xué)科介紹】:全科(外語:英語/日語)
【授課時(shí)間】:每周一至周六
【課程班型】:全日制、精品小班
【招生對象】:2023高考藝體學(xué)生
怎樣衡量專業(yè)課和文化課?
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美術(shù)學(xué)??荚嚪殖墒f(xié)同考試和有關(guān)高??荚噧深?。學(xué)??荚囀侵附逃孔缘年P(guān)鍵藝術(shù)學(xué)校,或高校美術(shù)系對高中三年級藝術(shù)類考生的考試,由學(xué)校決定是否錄用。
根據(jù)考試的,獲得高校專業(yè)證書,持此證書參加高考。高考成績發(fā)布后,各藝術(shù)學(xué)校將擇優(yōu)錄用。省聯(lián)考是指高三第一期末在全國各省舉辦的綜合型專業(yè)考試。
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首先參加本省美術(shù)聯(lián)考,根據(jù)聯(lián)考才有資質(zhì)參加學(xué)校考試。只要根據(jù)聯(lián)考,就有資質(zhì)參加各高校、全國各大美術(shù)院校等考試。
一般來說,大學(xué)的專業(yè)和文化成績的占比大多分成五、五、六、四(專業(yè)占60%)。華東師范大學(xué)藝術(shù)專業(yè)70%,文化30%,上海戲劇學(xué)院專業(yè)90%,文化10%。六四開綜合分換公式:綜合分=專業(yè)分*(60%)+文化分/600*450*(40%)文化滿分600分換算成滿分450分后,按不同學(xué)校專業(yè)文化占比劃分。
以六四開為例,如果你的專業(yè)患上10分,就等于患上6分;文化患上10分,按文化評分/600分*450*(40%)計(jì)算后,只有3分。
只要高中生的文化達(dá)到380分以上,只要它的專業(yè)成績提升到340分以上(他們的年目標(biāo)是讓所有學(xué)生獲得360分,他們的年平均成績超出370分),我們就能夠進(jìn)入大學(xué),這遠(yuǎn)遠(yuǎn)降低了進(jìn)到非藝術(shù)類大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。總之,毫無疑問,高中生的入學(xué)率是100%。
廣州新東方高中輔導(dǎo)中心以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺,打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
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高中物理學(xué)習(xí)方法:口訣記憶
你要表示力,辦法很簡單。選好比例尺,再畫一段線, 長短表大小,箭頭示方向,注意線尾巴,放在作用點(diǎn)。 物體受力分析 施力不畫畫受力,重力彈力先分析;摩擦力方向要分清,多、漏、錯(cuò)、假須鑒別。 牛頓定律的適用步驟 畫簡圖、定對象、明過程、分析力;選坐標(biāo)、作投影、取分量、列方程;求結(jié)果、驗(yàn)單位、代數(shù)據(jù)、作答案。 不等臂天平稱量法 天平兩臂不相等,待測物體左右稱;物體質(zhì)量是多少?兩數(shù)積的算術(shù)根。 勻速圓周運(yùn)動(dòng) “勻速圓周”并不勻,速度方向變不停,加速度,向圓心,速度平方比半徑。 高中物理學(xué)習(xí)方法:口訣記憶 功和能的區(qū)別和聯(lián)系 狀態(tài)定,能量定,狀態(tài)能量兩對應(yīng),狀態(tài)變化能量變,做功傳熱是過程。 關(guān)于密度的計(jì)算 密度單位要注明,氣體、溶液必須清,體積換算勿遺忘,立方厘米對毫升。 說明:氣體密度單位常用“克/升”,液體密度單位常用“克/(厘米)3”,體積換算時(shí),1(厘米)3≈1毫升。 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式 不管容器粗和細(xì),哪怕管子斜又曲,液體壓強(qiáng)真稀奇,只看ρ·g和h. 注:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)公式:P=ρgh. 凸透鏡成像規(guī)律 實(shí)像倒,虛像正,焦距內(nèi)外分虛實(shí),二倍焦距物像等,放大縮小要分清。 氫原子光譜規(guī)律 一二三四五,賴巴帕布普;二三四五六,依次記光譜。 高中物理學(xué)習(xí)方法:口訣記憶 電動(dòng)勢·電壓·電流 電源有個(gè)電源力,推動(dòng)電荷到正極,正負(fù)極間有電壓,電路接通電荷移。 直流電路等效圖 無阻導(dǎo)線縮一點(diǎn),等勢點(diǎn)間連成線;斷路無用線撤去, 節(jié)點(diǎn)之間依次連;整理圖形標(biāo)準(zhǔn)化,最后還要看一遍。 安培定則歌 導(dǎo)線周圍的磁力線,用安培定則來判斷。判斷直線用定則一,讓右手直握直導(dǎo)線。 電流的方向拇指指,四指指的是磁力線。判斷螺線用定則二,讓右手緊握螺線管。 電流的方向四指指,N極在拇指指那端。
*2022志愿填報(bào)指南:如何使用填報(bào)志愿的參考材料?
*2022年高考復(fù)讀生有效學(xué)習(xí)策略分享
新東方藝考文化課設(shè)置科學(xué)合理,深切了解每位孩子的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,專門制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,有針對性的提出學(xué)習(xí)方案,將責(zé)任轉(zhuǎn)成教學(xué)動(dòng)力,為每一位學(xué)生竭盡所能。讓每一位學(xué)生都有更大的可能進(jìn)入大學(xué)。如果想了解更多廣州新東方高中輔導(dǎo)中心的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解廣州新東方高中輔導(dǎo)中心校區(qū)地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。
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