培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
提高記憶力的3個(gè)方法。有很多家長(zhǎng)反應(yīng)孩子到了期末考試,才發(fā)現(xiàn)自己好多東西沒(méi)記住,尤其是考語(yǔ)文和英語(yǔ),很多知識(shí)點(diǎn)就在腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是想不起來(lái),就只能看著別人答完交卷走人,自己很多個(gè)空填的也是亂七八糟,我知道在學(xué)習(xí)的過(guò)程里,努力是一方面,方法也很重要。尤其是記憶力,但是怎么提高記憶力,有一個(gè)好的記憶力真的是事半功倍。今天就來(lái)分享一下。
1、專(zhuān)注力
所謂專(zhuān)注力就是集中精力的意思,很多時(shí)候,我們的思維就是太發(fā)散,所以才會(huì)總記不住,在背課文的時(shí)候,總是喜歡想一些其他的事情,比如上課在記憶的時(shí)候,嘴里在讀著文章,腦子里已經(jīng)想著中午去吃什么,周末去哪里玩,這樣的專(zhuān)注力,肯定是記不住的。
專(zhuān)注力也是需要我們平時(shí)多加練習(xí)的,記得毛主席當(dāng)年讀書(shū)都是在嘈雜的市場(chǎng)里。這樣更容易讓人集中精力,慢慢的就會(huì)鍛煉了自己的專(zhuān)注力。平時(shí)也可以去有學(xué)習(xí)氛圍的地方,平時(shí)的學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)放松大腦休息,不然太疲勞也會(huì)導(dǎo)致記憶力下降。
2、圖像記憶
圖像記憶沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,如果有人說(shuō)你一星期就學(xué)會(huì),那確實(shí)有點(diǎn)扯,不要聽(tīng)市面上那些搞培訓(xùn)的忽悠你。今天就給你普及一下什么是圖像記憶。
所謂的圖像記憶就是把陌生的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)大腦的想象,想象出一幅畫(huà)面,而且這幅畫(huà)面是自己熟悉的,然后把你要記憶的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化到這幅熟悉的圖像上,從而形成關(guān)聯(lián),這樣就可以達(dá)到記憶的效果。其實(shí)圖像記憶主要考察的還是想象能力,這個(gè)能力可不是一個(gè)星期就能學(xué)會(huì)的,而是長(zhǎng)期的訓(xùn)練才可以,除非你天生想象力豐富,這只是例外。
3、思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖比較適合很多需要合理規(guī)劃時(shí)間的同學(xué),當(dāng)然也適合工作的人,因?yàn)樗季S導(dǎo)圖是一款軟件,可以通過(guò)軟件做出一個(gè)合理的方式方法,比如你想分析一本書(shū),你可以根據(jù)書(shū)籍的內(nèi)容來(lái)做一副思維導(dǎo)圖,讓文章脈絡(luò)更清晰,從而對(duì)記憶十分有幫助。
關(guān)于思維導(dǎo)圖,也不是所有的閱讀都需要,你總不能每看一本書(shū)就做一個(gè)思維導(dǎo)圖吧,這樣也不現(xiàn)實(shí)。思維導(dǎo)圖應(yīng)用也很廣泛,比如你需要記憶一首詩(shī),你可以畫(huà)一幅和詩(shī)內(nèi)容有關(guān)的圖畫(huà),把需要記憶的詩(shī)放上去,也是通過(guò)聯(lián)想來(lái)形成記憶。如果你需要做一個(gè)規(guī)劃,當(dāng)然也可以工思維導(dǎo)圖,只做一個(gè)行程,只做一個(gè)大綱都是很不錯(cuò)的選擇。
這幾個(gè)方法雖然需要一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,但是學(xué)會(huì)之后可是比較強(qiáng)勢(shì)的,很多東西都可以達(dá)到快速記憶的效果,比如單詞,動(dòng)過(guò)動(dòng)畫(huà)圖像的轉(zhuǎn)化,如果你是一個(gè)善于記憶的人,可以每天記憶500個(gè)單詞,思維導(dǎo)圖如果用的好,一天可以看3本書(shū),而且都是可以形成記憶效果的。
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