如何學(xué)好AP課程？

1.調(diào)整對(duì)AP課程的預(yù)期。

AP 課程的難度和大學(xué)課程相近，所以要做好從第一天開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。如果說(shuō)其他課程不會(huì)對(duì)美高黨造成太大壓力的話(huà)，AP課程則相反，這些課程會(huì)導(dǎo)致個(gè)人時(shí)間非常緊張，你需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成高難度的課業(yè)任務(wù)。所以一定要提前做好這個(gè)心理準(zhǔn)備。

2.每天完成課業(yè)任務(wù)。

課堂內(nèi)的任務(wù)和家庭作業(yè)都是如此。AP課程的節(jié)奏很快，如果不能按時(shí)完成作業(yè)，跟課程保持同步，那么很容易就會(huì)跟不上課程內(nèi)容。

課堂上用心聽(tīng)講，做好筆記，這很重要。不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)課堂任務(wù)或者作業(yè)。如果有事缺課，和老師保持聯(lián)系，補(bǔ)習(xí)錯(cuò)過(guò)的內(nèi)容。課程不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而放慢速度。

微積分
微分、積分、微分方程、無(wú)窮收斂級(jí)數(shù)等國(guó)內(nèi)不會(huì)接觸的知識(shí)點(diǎn)?；緸榇髮W(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)更為抽象，計(jì)算過(guò)程更復(fù)雜度要求也較高
物理
理1側(cè)重機(jī)械力學(xué)及電學(xué)；物理2側(cè)重電磁學(xué)、流體力學(xué)、光學(xué)熱學(xué)等。選擇題部分對(duì)解題速度要求極高，問(wèn)答和計(jì)算題部分注重對(duì)物理現(xiàn)象的
化學(xué)
側(cè)重于對(duì)化學(xué)原理的理解及靈活運(yùn)用，選擇題部分時(shí)間較緊張，主觀(guān)題部分重點(diǎn)考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合聯(lián)想，更加注重實(shí)際應(yīng)用，試題背景多取材于現(xiàn)實(shí)生活，文字描述類(lèi)較多，需要考生不僅能分析出暗含的知識(shí)考點(diǎn)，還要用化學(xué)
生物
專(zhuān)業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)多且復(fù)雜，相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)生物課；生物現(xiàn)象不是單純的，生命體各系統(tǒng)有內(nèi)在聯(lián)系，需要對(duì)各模塊知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通；對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的操作步驟、分析改進(jìn)等也是考試難點(diǎn)之一
經(jīng)濟(jì)
對(duì)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的記憶與理解，強(qiáng)調(diào)將理論研究與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)英文寫(xiě)作能力要求較高。

如何學(xué)好AP課程？

1、認(rèn)真準(zhǔn)備每一項(xiàng)考試。

AP課程有專(zhuān)門(mén)的AP考試，雖然很重要，但是也不要為此放棄了其他標(biāo)準(zhǔn)課程的考試。因?yàn)槟愕某煽?jī)單會(huì)記錄標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)，你也不希望在大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候出示一份“拿不出手”的成績(jī)單吧。

另外，標(biāo)準(zhǔn)課程的備考過(guò)程也是為AP課程打基礎(chǔ)的過(guò)程，所以說(shuō)備考標(biāo)準(zhǔn)課程并不是浪費(fèi)時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，最重要的就是把時(shí)間安排好~

2、聯(lián)系考試真題和模擬試題。

購(gòu)買(mǎi)你參加的這門(mén)AP課程的最佳考試練習(xí)題冊(cè)，反復(fù)練習(xí)，作為課程本身的補(bǔ)充和加強(qiáng)。AP課程的內(nèi)容很廣泛，有時(shí)候僅憑課堂上的所學(xué)很難對(duì)課程內(nèi)容有深入的了解。

另外，通過(guò)練習(xí)，對(duì)AP考試題型也能有更好的了解。

3、多思考課堂內(nèi)容之間的聯(lián)系。

在高中的標(biāo)準(zhǔn)課程中，只了解基本信息即可，但是在AP課程中卻不是這樣。比如，AP美國(guó)歷史課程要求必須陳述歷史事件背后的動(dòng)機(jī)，而不僅僅是“何時(shí)誰(shuí)在哪里發(fā)生了什么事”這么簡(jiǎn)單。AP考試的題目自然也是如此。

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