培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
步入高三,很多高三學(xué)生的壓力陡然增大,為了讓自己的成績有所提升,很多學(xué)生開始比較各種高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),有當(dāng)?shù)氐?,外地的,甚至還有到外省補(bǔ)習(xí)的學(xué)生。那么究竟該如何選擇適合自己的高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)?比較好的西安高考輔導(dǎo)沖刺班選哪家合適?一起來了解一下。
如何選擇適合自己的高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)?
成立時(shí)間長;選擇成立時(shí)間在十年以上的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,成立時(shí)間越長,口碑就越好,口碑好的會(huì)越做越大,口碑差的會(huì)逐步倒閉。所以,成立時(shí)間長的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),能夠彰顯學(xué)校的教學(xué)水平。
口碑好;再多的廣告也比不過家長、學(xué)生的口碑。如果一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校只是通過大規(guī)模的廣告,不停地吸納新學(xué)生,而沒有老學(xué)生推薦,那么這個(gè)高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量一定有問題,提分效果也不會(huì)太好。
本科升學(xué)率;一定要看本科升學(xué)率,而不是一本升學(xué)率,因?yàn)楸究粕龑W(xué)率反映了高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教學(xué)水平,本科升學(xué)率達(dá)80%以上的學(xué)?;径际遣诲e(cuò)的學(xué)校。
校區(qū)規(guī)模;校區(qū)規(guī)模越大的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,學(xué)校實(shí)力越強(qiáng),在各種軟硬件設(shè)施方面也比較到位,比如宿舍、餐廳、操場設(shè)施等。
教學(xué)環(huán)境;一個(gè)學(xué)校好不好,看學(xué)習(xí)氛圍就可以。學(xué)習(xí)氛圍好的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,學(xué)生們都是在學(xué)習(xí)的,教室、宿舍都是學(xué)習(xí)書籍,學(xué)習(xí)氛圍不好的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,學(xué)生們都是在聊天、玩手機(jī)、談戀愛。
招生對(duì)象
即將高考的學(xué)生
上課時(shí)間
報(bào)名即可上課
開設(shè)班型
一對(duì)一、小班、大班
授課方式
線上、線下(兩種授課模式)
高考課程詳情
(一)一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)
回歸教材——以崗位經(jīng),以本為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、 全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。
夯實(shí)基礎(chǔ)——注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
注重三基——注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法) 。應(yīng)對(duì)高考347分基礎(chǔ)分
(二)二輪復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)
梳理歸納——梳理、歸納各科專題必考考點(diǎn)。
加強(qiáng)訓(xùn)練——注重專題知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。
綜合提高——培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力,專供高考225分中端題
(三)三輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練
分析壓軸——分析各科壓軸題,強(qiáng)化能力,提高成績
融會(huì)貫通——梳理各科的所有知識(shí)點(diǎn),相輔相成階梯。
綜合提高——滲透知識(shí),靈活解題,破解高考押題150分。
(四)四輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試訓(xùn)練
知識(shí)回歸——回歸試卷,把我必考知識(shí)點(diǎn)。
模擬高考——教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、專題、壓軸題的統(tǒng)一考核
保障考試——能得的分一分不少,得不了的也可以得一分。
(五)最后一堂課
心理調(diào)適——教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心里調(diào)整,讓每一次考試不收外界干擾,保障最后沖刺效果
高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)如何復(fù)習(xí):養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
如仔細(xì)閱讀題目,看清數(shù)字,規(guī)范解題格式,部分同學(xué)(尤其是腦子比較好的同學(xué))自己感覺很好,平時(shí)做題只是寫個(gè)答案,不注重解題過程,書寫不規(guī)范,在正規(guī)考試中即使答案對(duì)了,由于過程不完整被扣分較多。部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)過程中自信心不足,做作業(yè)時(shí)免不了互相對(duì)答案,也不認(rèn)真找出錯(cuò)誤原因并加以改正。這些同學(xué)到了考場上常會(huì)出現(xiàn)心理性錯(cuò)誤,導(dǎo)致“會(huì)而不對(duì)”,或是為了保證正確率,反復(fù)驗(yàn)算,浪費(fèi)很多時(shí)間,影響整體得分。這些問題都很難在短時(shí)間得以解決,必須在平時(shí)下功夫努力改正。“會(huì)而不對(duì)”是高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大忌,常見的有審題失誤、計(jì)算錯(cuò)誤等,平時(shí)都以為是粗心,其實(shí)這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須在第一輪復(fù)習(xí)中逐步克服,否則,后患無窮??山Y(jié)合平時(shí)解題中存在的具體問題,逐題找出原因,看其是行為習(xí)慣方面的原因,還是知識(shí)方面的缺陷,再有針對(duì)性加以解決。必要時(shí)作些記錄,也就是錯(cuò)題本,每位學(xué)生必備的,以便以后查詢。
*西安博大一校區(qū)
【校區(qū)地址】:西安市雁塔區(qū)西三環(huán)與南三環(huán)交界處
*西安博大二校區(qū)
【校區(qū)地址】:西安市西安市高新區(qū)科技四路
【開設(shè)課程】:小學(xué)輔導(dǎo)班、初中輔導(dǎo)班、高中輔導(dǎo)班、高三全日制輔導(dǎo)、藝考文化課;
【開課時(shí)間】:(周一至周五:9:00-30-18:30);
【溫馨提示】:建議來西安博大教育之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可為您優(yōu)先安排免費(fèi)試聽或體驗(yàn)課。如果大家了解更多內(nèi)容,大家可以在留言框進(jìn)行留言,我們會(huì)盡快安排課程顧問為您匹配班型。
高考?xì)v史易錯(cuò)點(diǎn)解析
1.明清內(nèi)閣制是前代宰相制的延續(xù),是法定的一級(jí)中央機(jī)構(gòu)。(×)
提示:明代以前丞相制下,丞相被賦予決策大權(quán),其地位是“百官之首”;明代內(nèi)閣制并非法定機(jī)構(gòu),只是皇帝的侍從咨詢機(jī)構(gòu),本身并無決策權(quán),盡管有的閣臣一度大權(quán)在握,但權(quán)力來自皇帝的支持和信任,對(duì)皇權(quán)也難以起到實(shí)質(zhì)性的制約作用。
2.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)就是自然經(jīng)濟(jì)。(×)
提示:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵犁牛耕的背景下,強(qiáng)調(diào)以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位,精耕細(xì)作,農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,其最本質(zhì)屬性是農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模小,隨著社會(huì)屬性的變化,和商品經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系加深。自然經(jīng)濟(jì)早在原始社會(huì)就產(chǎn)生了,是相對(duì)于商品經(jīng)濟(jì)而言的,和商品經(jīng)濟(jì)對(duì)立,具有排斥社會(huì)分工,生產(chǎn)分散、規(guī)模小、技術(shù)落后的特點(diǎn)。
3.自然經(jīng)濟(jì)下農(nóng)民生活很富足。(×)
提示:自然經(jīng)濟(jì)的基本特征“自給自足”中的“足”并非指富足,而是指基本滿足自家生活的需要和交納賦稅,很少進(jìn)行商品交換。事實(shí)上,封建制度下農(nóng)民的賦稅、徭役負(fù)擔(dān)沉重,生活非常艱苦。
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