《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》明確了設(shè)置殘疾人中等職業(yè)學(xué)校的基本原則和管理、教育教學(xué)等方面的要求。學(xué)校要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，須配備思想政治素質(zhì)高和管理能力強(qiáng)、熱愛殘疾人事業(yè)、熟悉殘疾人職業(yè)教育規(guī)律的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》提出了殘疾人中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和教師隊(duì)伍最低標(biāo)準(zhǔn)。各校常設(shè)專業(yè)一般不少于4個(gè)，學(xué)歷教育在校生規(guī)模不少于300人，班額原則上為8—20人。教職工與在校生比例不低于1:5，專任教師數(shù)不低于學(xué)校教職工總數(shù)的60%，并明確了專業(yè)課教師、“雙師型”教師、兼職教師等不同類型教師的比例。

《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)殘疾人中等職業(yè)學(xué)校的校園校舍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備配備提出了具體要求。校園建設(shè)要符合《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》、《建筑與市政工程無障礙通用規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求，并建設(shè)相應(yīng)的資源中心（教室）及實(shí)訓(xùn)基地。

《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》明確了殘疾人中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源，以舉辦者投入為主，企業(yè)、社會(huì)等多渠道籌措落實(shí)。地方應(yīng)制定殘疾人中等職業(yè)學(xué)校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)（綜合定額標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)），按時(shí)、足額撥付經(jīng)費(fèi)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。

《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》明確該標(biāo)準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的殘疾人中等職業(yè)學(xué)校的基本標(biāo)準(zhǔn)，省級(jí)有關(guān)部門可根據(jù)本地實(shí)際情況制定高于該標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置辦法。其主要指標(biāo)應(yīng)作為各地殘疾人中等職業(yè)學(xué)校審批、檢查、評(píng)估、督導(dǎo)的基本依據(jù)，有關(guān)內(nèi)容納入地方政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)范圍。

這是對(duì)2007年中國殘聯(lián)、教育部印發(fā)的《殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的首次修訂，不僅為新建殘疾人中等職業(yè)學(xué)校提供基本依據(jù)，也將對(duì)已有的殘疾人中等職業(yè)學(xué)校起到規(guī)范作用。

殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)節(jié)選

第四條    新建或改擴(kuò)建殘疾人中等職業(yè)學(xué)校，校址一般要選在交通便利、公共設(shè)施較完善的地方。學(xué)校環(huán)境要符合殘疾人教育教學(xué)、校園安全和身心健康要求。

第五條    設(shè)置殘疾人中等職業(yè)學(xué)校，須有學(xué)校章程和必須的管理制度，要依法辦學(xué)。學(xué)校章程包括：名稱、校址、辦學(xué)宗旨、治理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制以及教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理制度、學(xué)校章程修訂程序等內(nèi)容。

第六條    設(shè)置殘疾人中等職業(yè)學(xué)校，須配備思想政治素質(zhì)高和管理能力強(qiáng)，熱愛殘疾人事業(yè)，熟悉殘疾人職業(yè)教育規(guī)律的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。公辦中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行中國共產(chǎn)黨基層組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)具有從事五年以上教育教學(xué)工作的經(jīng)歷，校長及教學(xué)副校長須具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

第七條    設(shè)置殘疾人中等職業(yè)學(xué)校，須根據(jù)殘疾人和職業(yè)教育特點(diǎn)，建立必要的教育教學(xué)和管理等工作機(jī)構(gòu)。

第八條    設(shè)置殘疾人中等職業(yè)學(xué)校，要有基本的辦學(xué)規(guī)模。根據(jù)社會(huì)需要和殘疾人的身心特點(diǎn)合理設(shè)置專業(yè)，常設(shè)專業(yè)一般不少于4個(gè)，學(xué)歷教育在校生規(guī)模一般不少于300人，班額原則上為8-20人。

第九條    設(shè)置殘疾人中等職業(yè)學(xué)校，須有與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍。專任教師要符合《殘疾人教育條例》規(guī)定的基本條件，相關(guān)輔助專業(yè)人員應(yīng)具備由職能部門認(rèn)可的相應(yīng)從業(yè)資質(zhì)。教職工與在校生比例不低于1∶5，其中，每15名學(xué)生配備1名相關(guān)輔助專業(yè)人員（如生活輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康、康復(fù)訓(xùn)練、輔助科技和轉(zhuǎn)銜服務(wù)等）。專任教師數(shù)不低于本校教職工總數(shù)的60%，專業(yè)課教師數(shù)不低于本校專任教師數(shù)的60%，“雙師型”教師不低于本校專業(yè)課教師數(shù)的50%。專任教師中，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于20%、具有專業(yè)背景的碩博士學(xué)位教師占比不低于10%。每個(gè)專業(yè)至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人。學(xué)校聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師應(yīng)占本校專任教師總數(shù)的20%左右。