文化課的學習不僅僅是高考普考生要學習好，藝考生也要學好，尤其是因為藝考專業(yè)課而荒廢了很多文化課的學習的學生更要抓緊學習，自學可能性比較小， 可以找一家好的輔導中心報藝考文化課一對一沖刺班，那么在南陽勵學一對一藝考文化課補習班好不好？一起來看一下~

藝考生怎樣學好文化課？

1、藝考生根據自身情況合理安排學習時間，根據自身的基礎，安排好專業(yè)課和文化課的學習比例時間，藝考生每周至少要有3-4天的專業(yè)課的練習時間，要保證專業(yè)可學習時間，很多的藝考生為了專業(yè)課的學習耽誤了文化課，所以要做好規(guī)劃，因為只有藝考生專業(yè)課考試通過了，才會有更大的動力去學習文化課。

2、藝考生專業(yè)和文化課相兼顧，在保證專業(yè)課的時候，藝考生還應該強化文化課復習，提升整體的水平。兼顧文化課是在專業(yè)課的基礎之上針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進行補習，強化訓練，為以后的文化課學習打好基礎，可以根據老師的知識講解以及自身的學習情況合理的去學習。抓基礎功難點，大量的積累基礎知識提升自己的弱項。

3、藝考生文化課學習的重點就是抓基礎，強化基礎知識和解題的思路，如果藝考生的條件允許可以選擇專門的培訓學校系統(tǒng)的學習整合知識，即使有些藝考生的文化課基礎比較好，但是也不可掉以輕心，畢竟文化課涉及的科目以及知識很多，所以這個還是要一步一步的去整合扎扎實實的完成復習。

課程內容
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范科學教學；
02授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實基礎，化繁為簡，盡快掌握高考80%知識點；
05復習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結合，通過有效做題鞏固效果，提前進入高考狀態(tài)；

教師聘用嚴格
把好教學質量，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師，緊貼當地教考大綱，真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控，保證教學教研方向

藝考生文化課有什么要求？

藝考生文化課要求不高，達到本省藝術類本科提檔線，藝考生錄取原則：文化課過線按專業(yè)課成績擇優(yōu)錄取。藝考生文化課分數在300-400之間都有可報考的院校。藝考生文化課提高要有復習的策略。

一般藝術類本科文化課線為普通二本線的65%。也就是說，如果想上一個比較好的二本，藝考生們的文化課成績至少能在400分以上。而想上重點本科，文化課成績則至少需要在450分以上。計算公式為：綜合成績=專業(yè)成績÷專業(yè)總分(省內300/省外200)×100×50%+文化成績÷文化總分(750)×100×50% 。
美術、音樂藝考生文化課：400分，才是一本或重本的起跑線。包括器樂專業(yè)在內，國音、西音、央美、清美、國美，以及多數一本或重本院校都會有一個最低文化課要求，過省普通二批(個別院校要求普通一批)，即為文化生二批線，非藝術類二批，其次還要求單科(英語50-90分不等)。

勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現代化教育理念，根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

*南陽文秀花園校區(qū)
臥龍區(qū)建設路與文化路交叉口向東200米
*南陽中州路校區(qū)
臥龍區(qū)中州路254號中光學嘉園金街

高考前考生如何進行積極的心理暗示

1.在想象中預演。

在一個安靜、安全的環(huán)境中將自己徹底放松，并將希望達到的目標在腦海中進行清晰細膩的預演。比如，想象著自己考入了理想的學府，想象著自己在校園徜徉，想象著自己在研究室做實驗等。在心里告訴自己：“這就是我的理想，我愿意為我的理想去付出去奮斗!”有了這樣的心理預期，人就會有前進的動力。想象之后，腦海中會留下一個積極的記憶印痕;而在遇到真實的情境后，記憶就會被激活，從而指引人的思維和行動。

2.用語言表達出內心的感受。

心理學研究中有一種“內省法”，就是讓人冷靜地觀察自己的內心深處，然后將觀察的結果如實講出來。當我們高考信心不足的時候，與同學、朋友、老師和家長多交流，把心里話、苦衷都傾訴出來，這樣會使心理上的壓力得到釋放。他人的安慰、鼓勵和支持，有助于改變信心不足的狀態(tài)。除此之外，我們可以經?？匆恍└呖汲晒φ叩慕涷炍恼?，看看他們是怎樣在自信心不足的狀態(tài)下走出低谷的。同時也對自己進行這樣的鼓勵：我們都會遇到“攔路虎”，既然別人可以打敗它，我同樣也行!

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藝考生還需要總結經驗，不管什么時候，嚴格的管理和自我管理，總是會有更好的結局。如有更多需要了解，或了解南陽勵學個性化校區(qū)地址、課程安排等相關信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢。