英語是目前國際上使用較廣泛的語言。因此英語似乎成了每個現(xiàn)代人的必修課。而也讓不少家長很為難在選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)上的選擇！那在重慶幼兒英語培訓(xùn)學校哪家比較專業(yè)呢？一起來看看吧。

為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源，具備國際化視野，i2艾途兒童成長中心一直與國際最先進的教學理念保持同步。2017年初，i2艾途兒童成長中心推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責任。

教材

《把孩子教好》是i2艾途兒童成長中心自主研發(fā)的家庭教育圖書，由國內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團隊根據(jù)真實教育案例精心編排，經(jīng)過對中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長找到適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑。

師資

國際專家學術(shù)顧問團隊引領(lǐng)，咨詢師均擁有重點大學心理學、教育學專業(yè)背景，有扎實的教育心理學、家庭教育學理論知識和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗。持有國家心理咨詢師資格證書，均咨詢和培訓(xùn)年限超過6年，累計家庭教育培訓(xùn)和個案咨詢上千例。

課程

針對不同年齡段的學員家長，開設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學方式更加科學合理。

i2少兒英語課程介紹：

英語啟蒙教育越來越重要，很多家長也都知道孩子學習英語的黃金階段，但是卻不知道該如何給孩子進行啟蒙教育，這讓很多家長都感到頭疼。

在i2艾途兒童成長中心的3-6歲寶寶雙語外教課程，能從多方面激發(fā)孩子對英語產(chǎn)生興趣，結(jié)合歌曲，動畫，游戲以及特色活動等，讓孩子在接受英語知識的同時還能得到全方面的成長發(fā)展。啟蒙教育也是為了讓孩子夠熟悉英語語感，所以在私塾是由外教聯(lián)手授課，給孩子打造一個純英語的教學環(huán)境，按照學員時間安排，建議每周2-3次課，從而進行專業(yè)化的教學輔導(dǎo)。

課程特點：

1.根據(jù)孩子個人實際情況匹配教學老師，通過開放活潑的授課方式啟發(fā)孩子學習英語。

2.雙英語思維激發(fā)孩子學習腦力，體驗地道的英語標準發(fā)音。

3.根據(jù)孩子的喜好來設(shè)置課程內(nèi)容，加強孩子的學習效果。

4.教授兒童外語經(jīng)驗豐富的兒童組專業(yè)教師進行授課。

孩子遺忘英文單詞的原因：

1、英語學習熱情不足

實際上，缺乏熱情和積極性會導(dǎo)致注意力不集中，從而影響記憶力。熱情是推動事物前進的動力，如果沒有它，即使條件再優(yōu)越，也難以達到預(yù)期效果。因此，家長應(yīng)著重培養(yǎng)孩子學習的熱情，將游戲化方式融入學習中，結(jié)合孩子的個性特點，幫助他們找到適合自己的記憶方法。

2、學習英語僅為應(yīng)付考試

對于大多數(shù)學生來說，他們通常是應(yīng)付家長的要求而背誦單詞、學習英語；在規(guī)定的時間內(nèi)草草了事，這樣既浪費了時間，也沒有學到實質(zhì)性的知識。要保持高效學習，初期需要家長的督促和檢查：背誦完單詞后，進行10分鐘的默寫。有壓力的學習才能激發(fā)學生的學習動力。

3、孩子只關(guān)注單詞拼寫而非發(fā)音

許多孩子在記憶單詞時，喜歡背誦拼寫，如“abandon”，他們會將其分解為a-b-a-n-d-o-n，并通過反復(fù)朗讀形成機械記憶。實際上，這種記憶方式效率低下，且容易遺忘，因為無意義的字母組合沒有規(guī)律可言，無法在腦海中產(chǎn)生形象記憶。