成都少兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家好？哪家口碑好？這些問題都是現(xiàn)今很多家長較為關(guān)注的，大家也都知道目前少兒英語學(xué)習(xí)的人群很多，與此同時培訓(xùn)少兒英語的機構(gòu)越來越多，因此很多家在選擇的時候回比較糾結(jié)，不知道怎么選擇是好的，到底成都少兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家好？其實重要的是選擇正規(guī)，口碑好，專業(yè)的機構(gòu)才是關(guān)鍵。

學(xué)英語雖然選擇機構(gòu)是關(guān)鍵，但也需要關(guān)注一些其他方面的資訊，比如孩子有沒有必要學(xué)英語，小學(xué)習(xí)一門外語，不僅對于孩子的語言能力大有禆益，從智商、專注力、創(chuàng)造力、性格塑造等方方面面，都會對孩子產(chǎn)生積極的影響。小編整理了一篇孩子有沒有必要學(xué)英語，來看看吧。

孩子有沒有必要學(xué)英語

1、關(guān)于不知道孩子是不是喜歡英語的問題，其實興趣是一定有的，人類的好奇心是天生的。要注意的是學(xué)習(xí)方式不能毀壞他的興趣。比如過于看重得失，比如要求不切實際的長時間注意力集中(五六歲小孩的專注力還是無法與青少年相比的)。兒童學(xué)習(xí)的興趣在學(xué)習(xí)之前雖然可以詢問，但是也需要在過程中調(diào)整。好的教學(xué)方式和不好的相比，對興趣的調(diào)動差異巨大。因此還是需要家長在學(xué)習(xí)中不斷和兒童、老師進行溝通。

2、關(guān)于學(xué)習(xí)英語的時間是不是越早越好，非常確定，是的。若說科學(xué)的研究，小孩學(xué)習(xí)第二語言的年齡應(yīng)該是越早越容易學(xué)會。英語是什么，不就是語言嗎?不就是人說的話嗎?家長們在家都是希望寶貝越早學(xué)會說話越好，一樣的道理，學(xué)習(xí)另一種語言也是要從小開始接觸，隨著年齡的增長，使用的增多而對它越來越熟悉。想必沒有因為家長在家刻意不說話，孩子因為學(xué)說話晚效果才好的例子。

3、很多家長都在討論孩子現(xiàn)在還這么小，占用他的課余時間讓他去學(xué)英語是否有必要。且不說中國現(xiàn)在在全球化中扮演的地位，單從教育而言，英語早就不僅僅是和外國人溝通的工具了。世界上好幾所*陸續(xù)開展了網(wǎng)絡(luò)公開課，把自己的課堂內(nèi)容免費公開，而他們用的都是英文。如果你的英文水平足夠直接學(xué)習(xí)美國大學(xué)本科課程，那么這些教育資源已經(jīng)完全向你開放!這將開辟何等的視野如果要上學(xué)習(xí)班，那英語就是最佳選擇之一。如果什么都不學(xué)，玩也要玩得有水平。是父母帶孩子去接觸自然，去做義工(國外3歲小孩在幼兒園就開始被布置和家長去做義工)，去運動還是其他有積極意義的事?如果純粹是丟玩具給孩子玩，那還真不如去上學(xué)習(xí)班。

孩子學(xué)英語的好處

1. 兒童學(xué)習(xí)英語的心理障礙小。啞巴式英語之所以壞頻頻出現(xiàn)的原因，就是由于成人沒有辦法系統(tǒng)的練習(xí)英語，然后加上心理障礙，口語練習(xí)就比較困難，而兒童群體有好玩好動，善于表現(xiàn)的特點，敢于大膽開口說英語。

2. 母語發(fā)音尚未定型，口腔肌肉彈性好。英語發(fā)音與中文發(fā)音的發(fā)音習(xí)慣是不一樣的，越長大越難改變，越小學(xué)習(xí)英語越好，易培養(yǎng)英語思維與語言。

3. 記憶力好，模仿能力強。孩子在小的時候，能夠根據(jù)自己接受到的影像，語音不斷吸收并記憶自己所學(xué)到的東西，漸漸組成有意義的概念。

4. 越早學(xué)習(xí)外教，詞匯掌握量越多，語法記憶更牢固與正確。

5. 兒童學(xué)習(xí)英語可以給腦細胞豐富的刺激。人的腦中有大量細胞，腦神經(jīng)細胞在3歲左右時達到巔峰，用進廢退，所以還是需要孩子不斷的進行刺激。