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一個(gè)正確的java程序之運(yùn)行的時(shí)候是沒(méi)有任何錯(cuò)誤的,不然有錯(cuò)誤的程序可能會(huì)導(dǎo)致java不能正常運(yùn)行,因此提高自己的編程技術(shù)是很有必要的,那么在昆明零基礎(chǔ)Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)呢?一起來(lái)看看吧。
java泛型有什么作用?
1、提高 Java 程序的類(lèi)型安全
泛型的主要目標(biāo)是提高 Java 程序的類(lèi)型安全。通過(guò)知道使用泛型定義的變量的類(lèi)型限制,編譯器可以在一個(gè)高得多的程度上驗(yàn)證類(lèi)型假設(shè)。沒(méi)有泛型,這些假設(shè)就只存在于程序員的頭腦中(或者如果幸運(yùn)的話(huà),還存在于代碼注釋中)。
2、提高程序的可靠性
Java 程序中的一種流行技術(shù)是定義這樣的集合,即它的元素或鍵是公共類(lèi)型的,比如“String 列表”或者“String 到 String 的映射”。通過(guò)在變量聲明中捕獲這一附加的類(lèi)型信息,泛型允許編譯器實(shí)施這些附加的類(lèi)型約束。類(lèi)型錯(cuò)誤現(xiàn)在就可以在編譯時(shí)被捕獲了,而不是在運(yùn)行時(shí)當(dāng)作 ClassCastException 展示出來(lái)。將類(lèi)型檢查從運(yùn)行時(shí)挪到編譯時(shí)有助于您更容易找到錯(cuò)誤,并可提高程序的可靠性。
3、消除強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換
泛型的一個(gè)附帶好處是,消除源代碼中的許多強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換。這使得代碼更加可讀,并且減少了出錯(cuò)機(jī)會(huì)。
總之使用java泛型帶來(lái)的好處還很多的,能夠使java程序更加安全可靠,因此java泛型方法是我們經(jīng)常使用的,而定義java泛型方法就必須在返回值前邊加一個(gè)哦!
昆明北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育,致力于培養(yǎng)IT技能緊缺型實(shí)用人才,是我國(guó)最大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu),目前北大青鳥(niǎo)200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國(guó)60多個(gè)重要城市,全國(guó)合作院校超過(guò)600所,同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,累計(jì)培養(yǎng)和輸送85余萬(wàn)IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)。北大青鳥(niǎo)將繼續(xù)繼續(xù)領(lǐng)航中國(guó)職業(yè)教育,培養(yǎng)職場(chǎng)精英,成就每一個(gè)家庭的幸福生活!
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班型 | 授課內(nèi)容 | 報(bào)名 |
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Java就業(yè)班 | 大專(zhuān)學(xué)歷及以上,零基礎(chǔ) | 在線(xiàn)報(bào)名 |
Java項(xiàng)目經(jīng)理提升班 | 大專(zhuān)學(xué)歷及以上,在職提升班 | 在線(xiàn)報(bào)名 |
Java基礎(chǔ)班28期 | 大專(zhuān)學(xué)歷及以上,零基礎(chǔ) | 在線(xiàn)報(bào)名 |
課程名稱(chēng) | 課程 | 課程內(nèi)容 |
---|---|---|
課程項(xiàng)目 | U1項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | Java高級(jí)特性 Java面向?qū)ο?br />Java語(yǔ)言基礎(chǔ) |
JavaWeb開(kāi)發(fā)+Linux技術(shù) MySQL數(shù)據(jù)庫(kù) Web前端技術(shù) |
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U2項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | 大數(shù)據(jù)Hadoop技術(shù) Struts2.0+Spring+Hibernate框架 SpringMVC+Spring+MyBatis框架 |
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就業(yè)實(shí)訓(xùn) | U3項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | Spring Boot改造愛(ài)旅行 SL會(huì)員商城 代理商管理系統(tǒng) |
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
1、地理位置佳,交通便利:鄰近火車(chē)站、地鐵口,二環(huán)出入口、國(guó)際會(huì)展中心人群集中,多條公交線(xiàn)路匯集。
2、校區(qū)位于小區(qū)外圍有綠化帶隔離,校區(qū)內(nèi)環(huán)境相對(duì)安靜,但又不太偏僻。
3、學(xué)員生活便利,校區(qū)配有學(xué)員宿舍、小區(qū)內(nèi)有籃球場(chǎng)、購(gòu)物超市。
4、校區(qū)門(mén)口停車(chē)位充足,可停自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、私家車(chē)。
5、校區(qū)內(nèi)配有獨(dú)立食堂、閱覽室、書(shū)吧、咖啡廳。
6、辦學(xué)區(qū)域環(huán)境舒適,教師干凈整潔。
7、校區(qū)內(nèi)360度無(wú)死角監(jiān)控,保障學(xué)生安全。
8、機(jī)房硬件配置齊全:投影儀、網(wǎng)絡(luò)電視、高配置電腦、直播教室。
9、AO史密斯水循環(huán)系統(tǒng)。
java編譯時(shí)異常和運(yùn)行時(shí)異常的區(qū)別是什么?
編譯時(shí)異常: 程序正確,但因?yàn)橥庠诘沫h(huán)境條件不滿(mǎn)足引發(fā)。例如:用戶(hù)錯(cuò)誤及I/O問(wèn)題----程序試圖打開(kāi)一個(gè)并不存在的遠(yuǎn)程Socket端口。這不是程序本身的邏輯錯(cuò)誤,而很可能是遠(yuǎn)程機(jī)器名字錯(cuò)誤(用戶(hù)拼寫(xiě)錯(cuò)誤)。對(duì)商用軟件系統(tǒng),程序開(kāi)發(fā)者必須考慮并處理這個(gè)問(wèn)題。Java編譯器強(qiáng)制要求處理這類(lèi)異常,如果不捕獲這類(lèi)異常,程序?qū)⒉荒鼙痪幾g。
運(yùn)行期異常: 這意味著程序存在bug,如數(shù)組越界,0被除,入?yún)⒉粷M(mǎn)足規(guī)范,這類(lèi)異常需要更改程序來(lái)避免,Java編譯器強(qiáng)制要求處理這類(lèi)異常。
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