2. 勵學(xué)成立至今幫助很多孩子們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績，深受家長們和孩子們的信任，所以有很多家長們也會向其他家長推薦勵學(xué)。高考一對一輔導(dǎo)的老師們會幫助孩子們完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且對孩子們的作業(yè)情況進(jìn)行細(xì)心的檢查，對于基礎(chǔ)不好的孩子也會進(jìn)行高三全方面知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

高三考試不穩(wěn)定的原因：掌握重要知識點(diǎn)，以不變應(yīng)萬變
考試難易程度是影響考試成績的主要原因。但是試卷的難易程度不是學(xué)生可以掌控的，所以同學(xué)平時應(yīng)該以掌握重要知識點(diǎn)為主，多思考不同的解題方法，認(rèn)真對待平時大大小小的各類考試。這樣，通過應(yīng)對不同難度的考試，我們相信，應(yīng)該可以盡量降低由于難易程度的變化對成績的影響。
三、重視身心調(diào)節(jié)，做到正常發(fā)揮
考試心理因素對成績波動有著重要影響。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在考試前絕大多數(shù)學(xué)生沒有過分緊張，但有接近半數(shù)(45。6%)的學(xué)生因?yàn)閷Y(jié)果看得太重導(dǎo)致考試沒有正常發(fā)揮。及時調(diào)整好自己的心理狀態(tài)對考試發(fā)揮有積極的影響，不求在考試過程中超常發(fā)揮，也要能正常發(fā)揮。或者說起碼要達(dá)到自己平時80%～90％的水平。
考試前要充滿信心，考試時要沉著冷靜。要特別注重細(xì)節(jié)，解答題往往“差之毫厘，失之千里”，一丟就是十幾分，非?？上?。這一點(diǎn)全靠“自己救自己”。

不一樣的集訓(xùn)班 助力中高考沖刺

閱讀理解四類題型的提問方式及解題技巧

細(xì)節(jié)題型

【提問方式】 Wh-特殊問句； From the text...,According to...,True/not true,劃線詞語、句子，簡單計(jì)算、排列事件順序、識圖等。

【解題方法】抓住提問中的關(guān)鍵字眼，仔細(xì)閱讀相關(guān)細(xì)節(jié)的材料內(nèi)容，一般可以在短文中直接找到或稍加歸納就可以找到正確答案。

注意排除下列干擾項(xiàng)：

(1) 擴(kuò)縮范圍

文章為了表達(dá)得準(zhǔn)確嚴(yán)密，很注意對范圍的限定。有的是通過加上相應(yīng)的詞語限制，如涉及到數(shù)量時常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干擾項(xiàng)是通過改變或去掉限定詞語，甚至是擴(kuò)大或縮小了語言范圍。

(2)偷換概念

命題者設(shè)計(jì)試題時往往把原文的概念偷換成另一個不同的概念。望文生義是造成錯誤的主要原因。

(3) 正誤并存

在一干擾項(xiàng)中，某個句子或詞語是正確的，其他分句或詞語是錯誤的或表達(dá)不全面，正誤并存，命題者借此以假亂真。要排除這類干擾項(xiàng)，只要一個選項(xiàng)局部有誤或選項(xiàng)不全面，都屬排除的干擾項(xiàng)。

強(qiáng)化突破沖刺提升
針對基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對優(yōu)勢學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對想進(jìn)理想高校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

高三下學(xué)期高考備戰(zhàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一：不要被老師牽著

走高三有其特殊性，學(xué)生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!

二：別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認(rèn)識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

*許昌一對一高三寒假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家效果好？

*許昌哪家高三全科一對一暑假補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好？

*高中生物常考知識點(diǎn)：新陳代謝知識點(diǎn)

*高考備考：高中生物35個重要概念梳理

2. 勵學(xué)一對一輔導(dǎo)通過搭建優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和系統(tǒng)性的指導(dǎo)，讓學(xué)員能夠有更為清晰的學(xué)習(xí)思路，全面且系統(tǒng)的教學(xué)，對于學(xué)員來說是更過條理性的，也更好掌握記憶規(guī)律的。如果想了解更多許昌勵學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解許昌勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！