選擇小語種培訓(xùn)機構(gòu)的標準：

一、抓住重點，你是來學(xué)習(xí)的！現(xiàn)在很多學(xué)生在選擇教育機構(gòu)的時候，只會想到兩個問題，上課地點近不近，課時多不多。第一點就限制了選擇到質(zhì)量好的教育機構(gòu)。課時多的話很有可能就是請的研究生甚至大學(xué)生來講課，他們自己學(xué)習(xí)也許不錯，但他們會講嗎？真正講課的教授哪有那么多時間給你每周幾次每周幾次的講？研究生一天講的，教授光靠經(jīng)驗都能一句話說完。還有些好的教育機構(gòu)都是外地請的老師，你對時間要求那么高，非要自己想上的時候在上，怎么可能有太多好的選擇留給你？這一點，就是警醒大家，切忌放錯重點，你的目的是來學(xué)習(xí)的。

二、沒有試聽課的機構(gòu)都是耍流氓。吹牛逼誰都會，大學(xué)教授，高級ms！留學(xué)歸來！然而實際上可能是剛畢業(yè)的大學(xué)生或者是從沒有過教學(xué)經(jīng)驗的老師，比如說，我這個語言自身學(xué)的很好，也有資格證，留學(xué)歸來，可學(xué)的好不代表會教啊，所以，這時候，試聽課就成了自己判斷的最好時機，沒有其他人的干擾，完全靠自己判斷這個老師的教學(xué)方式是否適合你。相比之下，正規(guī)的教育機構(gòu)，當(dāng)問起教學(xué)質(zhì)量時，會主動提出讓你免費試聽，相反，若是有問題的機構(gòu)，則會說，他們機構(gòu)沒有試聽課或者找出其他各種理由搪塞過去……同時一而再再而三保證老師的資質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，至于后期學(xué)的到底怎么樣，也就不管了，所以，若是此教育機構(gòu)沒有試聽課，那可就要小心謹慎一點了。

三、合同辦事，口頭承諾不如白紙黑字。請相信，白紙黑字，蓋過章的合同遠遠比口頭承諾有效的多，如果一家機構(gòu)在報名時沒有拿出什么合同要求你簽字，那就要小心了，萬一碰上個什么老板卷錢跑路，或者公司倒閉的情況，那真是啞巴吃黃連，有苦說不出，另，可以看看公司有沒有官網(wǎng)和企業(yè)微信公眾號，這兩樣都需要注冊企業(yè)才能備案認證的，查清楚也能保證自己心里有個底。

四、貴的不一定是好的，但便宜的肯定挑不到好的。很多人在選擇教育機構(gòu)的時候，看到價格，一定會“貨比三家”，有的人，喜歡便宜的，有的人，卻覺得，便宜沒好貨，越貴的越好，然而，很多機構(gòu)會實行先抬價后打折的行為，讓你覺得自己現(xiàn)在繳費，就虧大了的錯覺，這種感覺就和你雙11購物一樣。所以說，貴的不一定是好的，但是一味追求便宜，那一定挑不到好的，好比專柜買的東西和拼歹歹買東西，后者價格便宜了10倍，可是你敢用么？更別說教育學(xué)習(xí)這種事情了。所以在選擇機構(gòu)的時候，可以向他們要一份價格表，選出性價比最高的那家。

小語種學(xué)習(xí)誤區(qū)：

一，過分講究方法和技巧，而不愿下真功夫。語言運用是一種技能，但這種技能不是專靠技巧就能夠獲得的。因為只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少，會養(yǎng)成投機取巧、不肯下功夫的習(xí)慣，反而影響學(xué)習(xí)效果。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才真正管用。

二，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，只求懂了則罷。語言運用既然是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種運用自如、不假思索的技能。

三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能低頭，要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲音的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦，如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講英語，而且閱讀水平也難以提高。

五，只學(xué)而不“用”，完全是以“學(xué)”的態(tài)度來學(xué)英語。語言的實踐性很強，如果只學(xué)不用，就永遠學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)，這樣才能提高興趣，達到好的學(xué)習(xí)效果。