藝考生文化課應該避免的誤區(qū)
不重視英語、語文的單科成績,往年,很多參加完高考的學生都很疑惑,自己的專業(yè)成績和文化課成績都不錯,為什么還不能被錄取。其實,這是很多考生沒有很好地了解藝術高校的錄取原則。除專業(yè)分數(shù)和文化課分數(shù)要同時達到所報院校要求的錄取分數(shù)線外,個別學校對英語、語文也限分要求,如:有些學校要求考生的英語成績一定要達到70分以上,有的則要求更高,考生報考中央美院語文成績不過關,也不能錄取。因此,我們提醒考生在最后的沖刺環(huán)節(jié)中一定不要產(chǎn)生驕傲心理,以為自己的某一項成績很好,就心存僥幸,需要所有條件同時具備才有可能被錄取。
主要授課模式:1對1/精品小班
學習目標:
專為美術、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習,備戰(zhàn)高考文化課。
課程內容:
藝考學員文化課輔導:高考文化課單科/多科/全科輔導補習,1對1文化課針對性提升,挖掘學習動力與潛力,規(guī)范教學流程,破除文化課瓶頸,助力學員圓夢理想高校。
a:一對一輔導
適合學員:荒廢文化課時間較長,傳統(tǒng)的總復習授課形式無法滿足自身學習需求的藝考生。課程簡介:針對藝考生的成績提高方案,利用多年考試研究經(jīng)驗,幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型,運用勵學個性化特色課堂激發(fā)學生學習興趣,快速掌握高考必備知識。
b:全封閉小班輔導
適合學員: 參加高考的藝考生。課程簡介: 在充分挖掘學生內在學習動力的同時,能關注到每位學生的學習習慣和特點,運用反復滾動式的教學模式,牢固掌握了高考必考知識點,讓學生短期內適應高考要求,并迅速提高文化課成績!
藝考文化課復習誤區(qū)
教師聘用嚴格
把好教學質量,每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師,緊貼當?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控,保證教學教研方向
編舞文化課考試錄取分數(shù)線是多少
導演的文化要求比較高,它應該被認為是所有藝術和文化課程中要求最高的。不同省份分數(shù)不一樣,編導類專業(yè)文化課程很多要求二線以上成績,比如遼寧大學。
500分以上也有要求,比如東北師范大學,吉林大學課程,有一些專門的藝術學校,文化要求不高。
2023志愿填寫的提示
1.需要注意的是,學??倲?shù)應控制在10所以內,太多的學校容易下滑;
(二)不選擇重點大學、985所、211所、省市名稱的大學;
3.舉辦2-3所重點院校,交替選擇二級院校,逐步填寫一、二、三級院校。
【教學地址】四川省達州市通川區(qū)城市中心廣場
【教學方式】一對一教學、小班教學
【營業(yè)時間】(周一至周五:9:00-18:30 周六至周日:8:30-18:30)。
勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習,幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
藝考生文化課小貼士
要結合實際,抓準方向復習,一般藝術生在專業(yè)類藝考徹底結束后,復習文化課的時間只有短短三月時間。由于長時間訓練專業(yè)的原因,文化課的學習進度較之其他一般高考生要落后許多,所以藝術生在文化課的提分上一定要注重夯實基礎、鞏固優(yōu)勢知識點,要知道,歷年來全國高考各科卷中,百分之70以上的考題屬于基礎知識點。在牢固基礎之后,再跟進規(guī)劃好新的、較難的知識點的學習方案,這樣無疑更有利于文化課的復習。利用獨具特色的教學方式,讓藝術生提分,從而緩解、釋放緊張學習的壓力,才能夠讓考生覺得文化的學習并不難,在一次次的進步過程中,從而對其產(chǎn)生興趣,進而沖刺高分。
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