導(dǎo)語(yǔ)

親子溝通出現(xiàn)矛盾怎么辦？為何會(huì)呈現(xiàn)溝通不了？很少有人真的會(huì)去關(guān)注溝通不了的緣由，而且在很多時(shí)候溝通不了都是自己的溝通口才不好，家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。所以和孩子溝通非常的重要。

第一，家庭教育理念中缺乏對(duì)溝通教育重要性的看法。在古代家庭教育理念中，溝通教育的重要性往往被很多家長(zhǎng)所無(wú)視。不少家長(zhǎng)只關(guān)懷孩子的身體安康和學(xué)習(xí)狀況，以為只需身體好、學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，就是最成功的教育，因此無(wú)視了親子間溝通與交流在整個(gè)家庭教育中的重要作用。

為何會(huì)呈現(xiàn)溝通不暢

第二，溝通辦法不正確形成溝通妨礙。很多時(shí)分溝通妨礙是由于家長(zhǎng)在溝通中不考究方式、辦法形成的。很多家長(zhǎng)都沒(méi)能依據(jù)孩子的年齡階段、性情特點(diǎn)以及實(shí)踐狀況來(lái)調(diào)整和掌握溝通的方式、辦法。

第三，父母在與孩子停止溝通時(shí)，往往不留意溝通的語(yǔ)氣和措辭，這讓孩子總覺(jué)得到本人處于弱勢(shì)，家優(yōu)點(diǎn)于強(qiáng)勢(shì)，因而不情愿同他們關(guān)閉心扉停止交流。

在家庭教育中，不少父母對(duì)孩子的態(tài)度總是批判多于表?yè)P(yáng)，制止多于倡導(dǎo)，責(zé)備多于鼓舞。在這種教育方式下，孩子常常處于不被尊重和主動(dòng)說(shuō)教的位置，因而很容易對(duì)家長(zhǎng)發(fā)生逆反心思，從而嚴(yán)重影響了溝通的質(zhì)量。

人與人之間都需求經(jīng)過(guò)溝通與交流的方式增進(jìn)理解，加深感情，那麼關(guān)于天真無(wú)邪的孩子們來(lái)說(shuō)，他們幼小心靈的生長(zhǎng)變化是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，因而更需求失掉家長(zhǎng)的關(guān)懷和協(xié)助。

關(guān)于“為何會(huì)呈現(xiàn)溝通不暢”的引見(jiàn)就到這里，良好的溝通將在父母與孩子之間架設(shè)起一道心與心相通、情與情融合的橋梁。它將有利于父母與孩子之間樹(shù)立更深沉的感情根底，協(xié)助父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)和理解孩子心思存在的成績(jī)。

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