少兒編程是否值得學(xué)習(xí)？應(yīng)該是很多家長(zhǎng)非常關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，我想告訴大家編程是現(xiàn)今很熱門(mén)的課程，并且未來(lái)在很多行業(yè)都可以用到，可到底少兒編程是否值得學(xué)習(xí)？對(duì)這個(gè)問(wèn)題下面有更多介紹，大家一起來(lái)了解一下。

如果從字面上解釋，也就是孩子們進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)就會(huì)想到：我的孩子將來(lái)不一定會(huì)成為程序員。從小學(xué)開(kāi)始學(xué)編程有什么用?

事實(shí)上，從一開(kāi)始，家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的理解就錯(cuò)了。少兒編程的重點(diǎn)不是編程，而是學(xué)習(xí)思維。

通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程，可以培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性思維的能力。當(dāng)孩子掌握了初級(jí)算法后，他們的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力可以大大提高。

因此，編程不僅僅是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是，編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心、耐心和專注。

計(jì)算機(jī)程序是一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。孩子們用編程制作游戲。例如，用積木砌小屋。在此過(guò)程中，需要掌握各個(gè)組件之間的連接，并逐步解決問(wèn)題。整個(gè)簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)過(guò)程測(cè)試:學(xué)生是否具有系統(tǒng)的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。

在編程的背景下，為了制作更有趣的游戲，小伙伴們會(huì)互相交流或者尋找相關(guān)的資源供自己參考，自我學(xué)習(xí)的能力是相當(dāng)出色的。

兒童編程值得學(xué)習(xí)嗎?在互聯(lián)網(wǎng)上，也有一套自己的行為準(zhǔn)則和要求，以及我們各自的權(quán)利和義務(wù)。由于Scratch官方鼓勵(lì)以開(kāi)放的形式共享上傳到Internet上的每一個(gè)Scratch工作，我們建議每個(gè)人也遵守這一點(diǎn)。凡是上傳到互聯(lián)網(wǎng)上的作品都是公開(kāi)的，任何人都可以觀看、體驗(yàn)、下載，也可以從新的編輯器中發(fā)布。Remix是多種意思的混合，如音樂(lè)的混合、飲料的混合等。同樣，當(dāng)我們看到別人發(fā)表的作品，有時(shí)我們會(huì)想到一些不同的想法，然后你可以下載別人的作品，然后修改加入自己的想法，來(lái)做出自己的新版本，這就叫做Remix。

有很多很小的朋友學(xué)習(xí)和使用Scratch。學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，幫助別人，也是一個(gè)自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的好方法。多了解別人的問(wèn)題是有幫助的，也可以看到其他人的設(shè)計(jì)和想法，并互相學(xué)習(xí)。