7. 濮陽勵(lì)學(xué)高三一對(duì)一全科沖刺輔導(dǎo)有用嗎？其實(shí)一對(duì)一輔導(dǎo)是有顯著效果的，相比于傳統(tǒng)的班課，一對(duì)一輔導(dǎo)更針對(duì)學(xué)生，老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，幫助高三學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高考參加一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)

師生互動(dòng)良好。在學(xué)校里老師除了上課不會(huì)跟同學(xué)有過多的交流。但是一對(duì)一的輔導(dǎo)比較強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng)，老師就會(huì)去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在一對(duì)一輔導(dǎo)班，老師不再是單方面的輸出，他能及時(shí)得到學(xué)生的反饋。良好的互動(dòng)，不單單促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且也利于培養(yǎng)師生之間良好的關(guān)系。在這種關(guān)系的影響下，學(xué)生會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會(huì)比較好。當(dāng)然這一切都是建立在學(xué)生配合老師的教學(xué)活動(dòng)，自己真心想要提升成績(jī)的基礎(chǔ)上。

再就是一對(duì)一的輔導(dǎo)，環(huán)境相對(duì)安靜，老師會(huì)很盡心，孩子也不容易分神，能充分的利用好每一分鐘，而學(xué)習(xí)本來就是用時(shí)間去積累的一個(gè)過程。

課程內(nèi)容
1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)提升
主要授課模式：1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點(diǎn)深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

如何真正高效的背單詞呢？

第一輪：學(xué)習(xí)單詞

何謂學(xué)習(xí)，老師所傳授的都需要記住，在聽詞匯課的時(shí)候，可以直接在詞匯書上做筆記。主要記錄什么呢？

第一個(gè)就是老師帶你擴(kuò)展的單詞，例如它的詞根，詞性，以及單詞組成的短語。其次就是記錄近義詞，比如一些詞義相近或者外表相近的單詞。最后就是要記錄詞根，詞綴代表的意思。

第二輪：生詞畫圈

很多同學(xué)疑惑，為什么第二輪就要畫圈呢？其實(shí)就是圈定你不怎么會(huì)的單詞，重復(fù)記憶。我們可以看著中文背英文，看著英文背中文，如果長(zhǎng)時(shí)間沒有背誦下來，就需要加深記憶，重復(fù)背詞。

第三輪：有效記憶

這一輪我們就可以利用艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律進(jìn)行記憶，簡(jiǎn)單有效。可以拿出一張A4紙，寫下你今天要背的單詞，隨后根據(jù)記憶曲線一步步的進(jìn)行記憶的加深。

*濮陽正大商務(wù)校區(qū)
華龍區(qū)長(zhǎng)慶中路正大商務(wù)中心
*濮陽城上城校區(qū)
華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

生物一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注重每天扎扎實(shí)實(shí)讀課本

由于理綜試卷中生物試題量較少，知識(shí)覆蓋面較窄，考查內(nèi)容偏少，因此很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識(shí)，只是一味做題。實(shí)際上大綱要求的知識(shí)點(diǎn)都是高考范圍，所有的知識(shí)點(diǎn)上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識(shí)點(diǎn)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的再現(xiàn)。

因此在第一輪復(fù)習(xí)過程中，要扎扎實(shí)實(shí)地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實(shí)處，認(rèn)真閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結(jié)合復(fù)習(xí)資料，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加深理解，準(zhǔn)確掌握知識(shí)的內(nèi)涵和外延，融會(huì)貫通，力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。

要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習(xí)慣，來加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)記憶?；靖拍罴袄碚摰膹?fù)習(xí)在整個(gè)生物復(fù)習(xí)中起著奠基、支撐的作用，如果不過關(guān)，后面的綜合復(fù)習(xí)就會(huì)感到障礙重重。從近幾年高考試題看，基礎(chǔ)題仍占主要地位，做好了基礎(chǔ)題就拿到了基本分，失去了基礎(chǔ)題就失去了一切。

*濮陽華龍區(qū)藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好？

*濮陽高考一對(duì)一沖刺班哪家提分效果好？

*2023年春晚與高考各科的考點(diǎn)匯總

*高中英語短文改錯(cuò)解題技巧分享

過程中老師還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行高考真題的訓(xùn)練，讓學(xué)員在這個(gè)過程中能夠強(qiáng)化應(yīng)試能力，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)的方向，經(jīng)過系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)之后，學(xué)員在這個(gè)過程中能夠收獲到很多。如果想找到更多高考輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解濮陽勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢。