澳際留學(xué)中介怎么樣？澳際出國留學(xué)自1990年創(chuàng)辦以來，經(jīng)歷了28余個春秋，積累了豐富的經(jīng)驗，在留學(xué)咨詢行業(yè)中一直保持著高速地成長，排名并逐漸成為行業(yè)領(lǐng)頭羊。

澳際出國留學(xué)憑借其與澳大利亞、美國、英國、新西蘭、加拿大、德國、法國、愛爾蘭、比利時、瑞士、丹麥、芬蘭、荷蘭、挪威、瑞典、馬耳他、俄羅斯、南非及日本、韓國、新加坡、馬來西亞等全世界30多個國家1000多個教育機制、高等院校長期、緊密、友好的合作，逐漸成為全國資格最老、經(jīng)驗最豐富、規(guī)模大的教育咨詢機制，澳際留學(xué)為您提供全方位服務(wù)。在出國留學(xué)辦理過程中應(yīng)該注意的問題首先，應(yīng)制訂一個比較好的留學(xué)計劃，凡出國留學(xué)都應(yīng)該制訂一個比較好的留學(xué)規(guī)劃。如果選擇了留學(xué)中介服務(wù)，要和為你服務(wù)的“留學(xué)顧問”仔細(xì)探討。

其次，在簽訂留學(xué)服務(wù)合同中該注意的就是在接受留學(xué)中介機制的服務(wù)時，很重要的一個環(huán)節(jié)是雙方簽訂合同。針對多年來在合同簽訂問題上容易出現(xiàn)的“合同陷阱”等問題，教育部制訂了自費出國留學(xué)合同的示范文本(詳見教育部“涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”)。這個文本是學(xué)生和家長簽訂合同時的重要參照依據(jù)。

再者就是簽證，簽證是出國留學(xué)跨出國門的最后一關(guān)。取得海外大學(xué)錄取、簽證具有多種形式，一般的認(rèn)為“面簽”最難。實際上從2005年以來，美國等實行“面簽”制度的國家，簽證**率和其它形式的簽證并無差別。重要的不在于簽證的形式，而在于簽證的標(biāo)準(zhǔn)。

但是伴隨著社會的發(fā)展和留學(xué)產(chǎn)業(yè)的完善，客戶的需求在不斷變化。從最終的留學(xué)歸來結(jié)果來看，伴隨著就業(yè)壓力的不斷增加，消費者對留學(xué)質(zhì)量的要求也就越來越高，所以在最初進行留學(xué)規(guī)劃時，就不僅需要簡單的申請規(guī)劃，還需要對未來的職業(yè)及人生一并作出合理規(guī)劃，由此看來，提供包括實習(xí)機會等在內(nèi)的一整套留學(xué)服務(wù)是今后的大勢所趨，澳際教育集團作為有責(zé)任感的留學(xué)機制，健全完善并擴大現(xiàn)有留學(xué)服務(wù)模式是對教育產(chǎn)業(yè)及社會的貢獻。

澳際教育集團的“澳際生態(tài)鏈”服務(wù)，從留學(xué)前期定位規(guī)劃到后期工作就業(yè)，全產(chǎn)業(yè)鏈模式服務(wù)更符合當(dāng)今社會背景下消費者的需求。留學(xué)初期，定位留學(xué)方向及人生規(guī)劃，澳際教育集團特邀“新精英職業(yè)生涯發(fā)展中心”合作，留學(xué)規(guī)劃及職業(yè)規(guī)劃同時規(guī)劃，讓留學(xué)歷程更加具有導(dǎo)向性;在留學(xué)規(guī)劃階段，集團開發(fā)了權(quán)威系統(tǒng)進行職業(yè)取向測試，并可以此作為選擇學(xué)校和專業(yè)的依據(jù)，留學(xué)定位更加精確，為今后的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ);留學(xué)體驗階段，國際游學(xué)可提供全面而豐富的出國學(xué)習(xí)體驗，在開拓視野的同時，幫助學(xué)子確定出國留學(xué)意愿;在留學(xué)歷練階段，國際預(yù)科和語言學(xué)?？梢詭椭鷮W(xué)子打造堅實的語言基礎(chǔ)并對海外生活能力進行歷練;提升階段，澳際教育集團為學(xué)子提供全球三十余個國家和地區(qū)的留學(xué)服務(wù)，留學(xué)專家?guī)椭鷮W(xué)子規(guī)劃最適合的留學(xué)方案;在留學(xué)后期工作階段，澳際教育集團提供包括海歸招聘會和海外實習(xí)等服務(wù)，幫助學(xué)子緩解歸國后工作就業(yè)壓力。完善的“澳際生態(tài)鏈”服務(wù)模式，幫助學(xué)子成就留學(xué)生涯。