一、奧數(shù)培訓機構(gòu)怎么選？

1.師資的對比

前者的老師基本都是全職的，后者的奧數(shù)老師是全職+兼職。乍一看前者的師資是要比后者強吧。但是實際情況并非如此。因為前者的師資都是自行培養(yǎng)的，宣傳的時候會抬出一些金牌教師來站臺宣傳，但是要注意，這些老師回頭是不會來教你小孩的，他們的出場費你付不起圖片。因此真正來教你小孩的基本上是自行培養(yǎng)的初級教師，水平參差不齊。后者的全職老師水平也如此，但是后者為了能吸引生源，通常會請到本地老牌的知名奧數(shù)老師作為兼職老師，而這些老師通常都是在這個領域浸淫多年的，水平可以保證。

2.課程的對比

我聽到很多人跟我說，某某機構(gòu)的課程非常得完善，跟著學就可以了。其實奧數(shù)在中國發(fā)展了三十年了，已經(jīng)是一個非常完備的行業(yè)，以小學奧數(shù)為例，每個年級要掌握的知識點是固定的，各個機構(gòu)所作的其實只是把這些知識點照本宣科來講而已。
這跟英語機構(gòu)不同，英語教學分為非常多中不同的體系，有的重拼讀，有的重交流，相互之間互相不相洽。而奧數(shù)機構(gòu)基本上是沒啥區(qū)別的，你可以隨時從一家機構(gòu)換到另一家機構(gòu)，不存在銜接不上的問題。

3.教學質(zhì)量的比較

大機構(gòu)通常是通過層層選拔的方式，把好學生選拔出來，所以成材率高。這就跟為啥重點中學升學率高而普通中學升學率低的原因一樣，是因為生源好。

二、重慶正規(guī)的奧數(shù)培訓機構(gòu)推薦——三中英才。

1.機構(gòu)簡介：重慶三中英才中小學輔導學校秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務理念，為6-18歲青少年提供高品質(zhì)、多樣化的教育服務。

2.三中英的理念：①教育使命：用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長；②教育愿景：成為西南領先、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu)；③價值觀：重情懷 致良知 負責任 有溫度；④服務理念：陪伴成長。

3.三中英才校區(qū)環(huán)境：

4.三中英才有幾個校區(qū)？位置在哪？