許昌勵(lì)學(xué)有高三百日一對(duì)一沖刺班嗎？許昌勵(lì)學(xué)是有高三百日一對(duì)一沖刺班的，一對(duì)一課程是其開設(shè)的特色課程，為學(xué)員量身打造教學(xué)方案，多對(duì)一個(gè)性化服務(wù)，針對(duì)性解決高三學(xué)員學(xué)習(xí)中存在的疑難雜癥，幫助學(xué)員突破學(xué)習(xí)中重難點(diǎn)問題，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力更上一層樓！

許昌勵(lì)學(xué)高考一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)班
主要授課模式：1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點(diǎn)深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

---關(guān)于勵(lì)學(xué)
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

學(xué)習(xí)技巧：高考百日沖刺方法

提高聽課質(zhì)量才是提分的關(guān)鍵

復(fù)習(xí)課。經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)后，我們對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)過一遍，若在考前一百天復(fù)習(xí)課堂中再次羅列知識(shí)點(diǎn)，教師煩、學(xué)生更煩，課堂效率自然低下，怎樣提高課堂效率?關(guān)鍵在備課?？梢园训诙啅?fù)習(xí)的各大專題分解成20多個(gè)小專題，逐一分配到各主備人。方法是主備人提前一個(gè)星期把分到的小專題備好課，交副備人檢查、補(bǔ)充，而后定稿，傳給其他備課組教師。這樣既可以加強(qiáng)備課組內(nèi)教師教學(xué)心得的交流，又可以較好地幫助青年教師的成長(zhǎng)，還能加強(qiáng)備課組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，減輕教師工作負(fù)擔(dān)。

講評(píng)課。講評(píng)課是高三考前一百天復(fù)習(xí)中最常見、最重要的課型。細(xì)化一下，又可分為試卷講評(píng)和習(xí)題講評(píng)。學(xué)生的能力在復(fù)習(xí)中能否有效提高，講評(píng)課起著非常關(guān)鍵的作用，要上好講評(píng)課，重點(diǎn)也在備課，也可實(shí)行主備制，由主備人提出講評(píng)的要點(diǎn)及講評(píng)方法。

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