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        匯上優(yōu)課 成都上坤藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 音樂 成都音樂藝考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好??

        成都音樂藝考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好??

        2023-03-10 10:13分類:音樂閱讀:119 分享
        導(dǎo)語
          1. 如今,越來越多的高考生選擇走藝考生的道路,尤其是音樂。那么參加音樂藝考之前,都會(huì)選擇一家適合的藝考生培訓(xùn)機(jī)構(gòu),面對(duì)魚龍混雜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng),成都音樂藝考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好??據(jù)了解,成都音樂高考培訓(xùn)品牌不在少數(shù),其中上坤藝考培訓(xùn)無論是在規(guī)模還是在培訓(xùn)質(zhì)量方面,都占據(jù)著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

        為什么要參加音樂藝考培訓(xùn)班:學(xué)習(xí)管理科學(xué)化

        每家集訓(xùn)學(xué)??赡芏寂溆兴薰芾蠋熁蛘呱罾蠋?,為孩子的學(xué)習(xí)解決后顧之憂。但是參加集訓(xùn)的目的是為了在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),所以筆者還是主要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)管理這個(gè)問題。十七八歲的孩子自控能力還是比較差的,專業(yè)老師上完課后全靠學(xué)生自覺的練習(xí)是不太現(xiàn)實(shí),而且,音樂的學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)不同,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”學(xué)生上完專業(yè)課之后要靠大量的練習(xí)來鞏固學(xué)習(xí),如果平時(shí)練習(xí)時(shí)方法或技巧出現(xiàn)偏差時(shí),學(xué)生不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),就會(huì)出現(xiàn)“南轅北轍”的情況。為了避免這些情況的出現(xiàn),機(jī)構(gòu)的班主任們會(huì)按照專業(yè)課老師的要求給考生制定周計(jì)劃,按部就班的督促和指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生練琴中的問題并及時(shí)糾正,答疑解惑;音樂學(xué)習(xí)閉門造車不可取,也就是說孩子練琴期間要有老師全程關(guān)注和督導(dǎo),這樣才能在短期內(nèi)起到強(qiáng)化拔高的效果。

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        成都上坤藝考培訓(xùn)學(xué)校成立之初,則秉持“創(chuàng)辦藝術(shù)教育硅谷”的發(fā)展理念,以藝術(shù)教育為主體,同步輔以文化教育,注重藝術(shù)考生質(zhì)量,力爭(zhēng)學(xué)子專業(yè)、文化雙豐收。校區(qū)位于香橙藝術(shù)港內(nèi),共占地約75畝,全封閉式智能園區(qū),配置云端美術(shù)館、藝術(shù)雙創(chuàng)中心、三香書吧、藝術(shù)家駐留基地等藝術(shù)綜合體,可容納2000余名學(xué)生,是西南地區(qū)大型藝術(shù)教育培訓(xùn)文創(chuàng)園區(qū)。

        招生對(duì)象
        參加高考的藝考生
        班型
        一對(duì)一、小班
        標(biāo)準(zhǔn)班設(shè)置
        標(biāo)準(zhǔn)班:每班25-30人
        學(xué)習(xí)時(shí)間:入學(xué)-12月聯(lián)考
        學(xué)習(xí)方式:分組上課
        精品班設(shè)置
        精品班:每班5-10人
        學(xué)習(xí)時(shí)間:入學(xué)-次年三月聯(lián)考結(jié)束
        學(xué)習(xí)方式:分組小班授課
        考試科目
        A、基本樂理、視唱、練耳(小三門)
        B、專業(yè)課(聲樂(傳統(tǒng)、流行)、鋼琴)
        考試要點(diǎn)概述:音樂表演專業(yè)考試成績(jī),以A考試40分劃定統(tǒng)一過線標(biāo)準(zhǔn),過線再以B專業(yè)考試成績(jī),由高至低擇優(yōu)錄取。音樂學(xué)專業(yè)考試成績(jī)以AB綜合成績(jī)計(jì)分。

        上坤音樂藝考優(yōu)勢(shì)
        專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)教學(xué)
        教師團(tuán)隊(duì)由各大 高校專家教授作為專業(yè)領(lǐng)頭,帶隊(duì)5年及以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師。教師來自于中央音樂學(xué)院、中央民族大學(xué)、上海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、四川大學(xué)、四川師范大學(xué)等頂尖院校。
        小班化、一對(duì)一精準(zhǔn)教學(xué)
        音樂師資配比達(dá)到1:5—1:7,小班化教學(xué)更能掌握每一位學(xué)生的專業(yè)情況,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行把控和提升。一對(duì)一精準(zhǔn)教學(xué),教師全程 陪伴式教學(xué),落實(shí)到每個(gè)學(xué)生個(gè)體的問題,使學(xué)生全程受到清晰的有針對(duì)性的訓(xùn)練。
        學(xué)科教材建設(shè)
        教學(xué)教材參照中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校的 專業(yè)課程設(shè)置,并有資深教師編寫內(nèi)部教材供學(xué)校使用,進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整整個(gè)課程結(jié)構(gòu)來進(jìn)行教學(xué)。
        藝術(shù)實(shí)踐豐富
        學(xué)校與四川省新都區(qū)文廣局有深度的合作和配合,在校期間擁有極其豐富的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì),以實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí),以展示促進(jìn)表演,最終取得多方面的成績(jī)。

        藝考聲樂呼吸技巧有哪些:
        呼吸也稱為句間呼吸或呼吸。俗話說:呼吸不好。它不僅會(huì)影響歌曲的連貫性和完整性,而且不能很好地唱歌。如果你唱歌的時(shí)候氣不好。它還會(huì)破壞歌曲的思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn),甚至使聲音越來越緊,唱得越來越緊,唱得越來越累,使聲音嘶啞,無法唱歌。因此,正確對(duì)待;呼吸應(yīng)該放下;這句話很重要。唱歌需要強(qiáng)有力的支持,這對(duì)體力消耗很大。唱完第一句話后,快速放松上下腹肌的對(duì)抗。通過快速恢復(fù)下腹,呼吸可以自動(dòng)吸入。這也是唱歌和呼吸的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到吸氣和呼氣能否循環(huán),呼吸支持能否繼續(xù)保持。掌握這三點(diǎn),我們基本上掌握了正確的呼吸方法。

        明星導(dǎo)師推薦
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          謝老師

          優(yōu)秀青年教師,畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院音樂學(xué)院,在校期間擔(dān)任二級(jí)學(xué)院合唱團(tuán)教練,獲第十四屆大學(xué)生藝 術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng)。曾于大千合唱團(tuán)(擔(dān)任合唱團(tuán)專業(yè)組成員),到各地演 出比賽,并多次榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。多次榮獲 獎(jiǎng)學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。積極參加學(xué)校演出活動(dòng)并多次外出演出,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生有愛心和責(zé)任心。

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          柳老師

          畢業(yè)于四川音樂學(xué)院聲樂系,師從周容生副教授,常年參加各種大中型聲樂比賽且取得優(yōu)異成績(jī)。具有扎實(shí)的專業(yè)技能和教學(xué)水平,同時(shí)對(duì)聲樂 教學(xué)有自己的獨(dú)到見解。有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能與學(xué)生良好地進(jìn)行交流,上課氣氛濃厚,對(duì)待工作嚴(yán)肅負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生有耐心并善于因材施教。

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        上坤辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

        大機(jī)構(gòu) 有保障
        上坤(國(guó)際)藝術(shù)教育集團(tuán),占地面積約75畝 建筑面積約4萬平方米,總投資4.88億,上坤國(guó)際教育集團(tuán)全面布局教育事業(yè),成立之初,則秉持“創(chuàng)辦藝術(shù)教育硅谷”的發(fā)展理念,以藝術(shù)教育為主體,同步輔以文化教育。
        *師資,高效專注
        教師團(tuán)隊(duì)由各大高校專家教授作為專業(yè)領(lǐng)頭,帶隊(duì)有5年及以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師,為藝考制定教學(xué)大綱,教學(xué)更高效、更專注。
        權(quán)威考情,針對(duì)培養(yǎng)
        每年由藝考專業(yè)人士權(quán)威分析省考、校考考情,及時(shí)優(yōu)化教學(xué)大綱、教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),保證專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率。
        特色教學(xué),發(fā)展個(gè)性
        學(xué)校根據(jù)每年省考、校考考綱,科學(xué)化、合理化調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和教材進(jìn)行教學(xué)。保證專業(yè)聯(lián)考過線的同時(shí),針對(duì)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化定制教學(xué),使學(xué)生從眾多考生中脫穎而出。
        階段強(qiáng)化,藝術(shù)實(shí)踐
        學(xué)校設(shè)立階段性專業(yè)測(cè)試,考后分析學(xué)生的階段專業(yè)成績(jī),深度了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,以此及時(shí)對(duì)教學(xué)方向作出相應(yīng)調(diào)整。同時(shí)為學(xué)生提供藝術(shù)舞臺(tái)實(shí)踐機(jī)會(huì),展現(xiàn)個(gè)人專業(yè),提升專業(yè)能力。
        專業(yè)為主,同步文化
        學(xué)校設(shè)有文化部,保證學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)期間,專業(yè)課、文化課的同步進(jìn)行,為后期文化沖刺階段打下基礎(chǔ)。

        考生怎樣才能培養(yǎng)出良好的舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)呢?
        一、手勢(shì)
        手勢(shì)在舞臺(tái)表演中有重要的作用,因?yàn)槭謩?shì)千變?nèi)f化,而且代表著不同的含義。音樂藝考考生在表演和平常訓(xùn)練時(shí)要注意手勢(shì)不能太多,要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自然的擺出,并且雙手動(dòng)作要求自然、協(xié)調(diào)、連貫,要做到隨情而動(dòng)。
        二、眼睛
        眼睛是心靈的窗戶,人的各種復(fù)雜、細(xì)微的感情,都能通過眼睛表達(dá)出來,所以音樂考生演員在舞臺(tái)上表演時(shí),眼睛一定要有神,做到能夠用眼神與觀眾交流,用眼光來表達(dá)情感。
        三、表情
        考生在表演時(shí),除了眼神專注、手勢(shì)得體以外,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用面部表情來體現(xiàn)內(nèi)心的情感,要讓面部表情隨著歌曲的情緒變化,這樣才能更容易的讓觀眾產(chǎn)生共鳴,增強(qiáng)表演效果。

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        上坤藝考校區(qū)設(shè)施完善,除了宿舍、多媒體教室、食堂、樂器教室這些基本必備設(shè)施,還有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等室外場(chǎng)地,讓在同學(xué)們集訓(xùn)的同時(shí)也能保持一個(gè)輕松的心態(tài)去面對(duì)培訓(xùn)。如果想找到更多藝考專業(yè)輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解成都上坤藝考學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

         

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