培訓(xùn):國際小學(xué)、國際初中、國際高中
北京市房山區(qū)諾德安達學(xué)校是一所國際化特色雙語學(xué)校。學(xué)校以中國國家九年義務(wù)教育課程標準為核心,汲取國際課程項目(IB &A-Level)之精髓,提供融合中西方教育優(yōu)勢、先進教學(xué)方法和教育資源的雙語課程教學(xué)。
作為Nord Anglia的戰(zhàn)略合作伙伴,學(xué)生可以享受來自“全球校園”的教育資源,與來自32個國家81所諾德安達學(xué)習(xí)社區(qū)的70000名學(xué)生一起學(xué)習(xí)交流,從而幫助學(xué)生建立多元文化意識,培養(yǎng)獨立思考和批判性思維,拓展國際視野。
入學(xué)對象:1-6年級適齡兒童(全國招生,不限戶籍)
入學(xué)條件:需要通過學(xué)校的統(tǒng)一測試(面試);
班級人數(shù):24人
授課方式:雙語授課
是否可住宿:可以提供住宿
入學(xué)流程:電話預(yù)約→ 入學(xué)測試 → 錄取 → 入學(xué)報到手續(xù) → 正式開學(xué);
學(xué)校地址:北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)北劉莊村236號。
小學(xué)階段的課程將在嚴格尊姓國家九年義務(wù)教育課程標準和北京課程要求的基礎(chǔ)上,融入國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的教學(xué)模式。課程覆蓋中國國家課程的基礎(chǔ)、核心及必要完成的內(nèi)容,由此,學(xué)生能達到所要求的能力水平標準并通過初中學(xué)業(yè)考試。
諾德安達全新的STEAM跨學(xué)科項目于2017年8月正式啟動。
科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué) (STEAM) 這幾門基礎(chǔ)學(xué)科,在孩子們追求學(xué)術(shù)、社會和個人成就的道路上,將起到不可估量的作用。通過實際動手解決問題,培養(yǎng)您的孩子靈活應(yīng)變的各種技能,包括創(chuàng)造力、求知欲、抗挫折能力、應(yīng)變能力、合作精神和自信等,這些技能將會奠定孩子們通往廣闊未來的道路。
STEAM課程通過嘗試解決現(xiàn)實世界中涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué) (STEAM) 等多個領(lǐng)域的綜合問題,培養(yǎng)學(xué)生靈活變通的重要技能,包括靈活性、創(chuàng)造力和溝通能力。我們鼓勵學(xué)生親身開展實驗,而非被動接受指導(dǎo),讓他們明白,即使再棘手的問題,也能夠通過合作和批判性思維來解決。 此外,諾德安達教育還與麻省理工學(xué)院合作,為學(xué)生帶來創(chuàng)新型 STEAM 學(xué)科學(xué)習(xí)方法,鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)新和實驗,并教授他們?nèi)绾螌⑦@些技能應(yīng)用到實際情況中。
圓夢心儀大學(xué):以雙語教育為核心,由頂尖師資團隊執(zhí)教,培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)深厚的未來公民。
成就學(xué)生未來:提供個性指導(dǎo),多元學(xué)習(xí)體驗,激發(fā)學(xué)生潛能,提高綜合素養(yǎng),助力學(xué)子贏得未來。
北京諾德安達之道:發(fā)展創(chuàng)造力、堅韌性和全球視野,為迎接未來挑戰(zhàn)做好準備。
AP物理課程怎么選才好?
一、大學(xué)專業(yè)方向
適用的專業(yè)不同。如果同學(xué)們大學(xué)要讀生命科學(xué),醫(yī)學(xué),生物學(xué)等專業(yè),可以選擇考AP物理1、2,如果同學(xué)們大學(xué)要讀物理學(xué),機械工程,電氣工程等專業(yè)最好選擇考AP物理C力學(xué)和電磁學(xué)。
二、五個小步驟幫助你決定選擇AP物理課程
◆ 和指導(dǎo)教師溝通,詢問學(xué)校提供什么AP物理課程
是否提供AP物理1和2,或者只提供初級物理課程?是否提供AP物理C,如果是,那么學(xué)校提供力學(xué)還是電磁學(xué)課程,又或者兩個都提供?在計劃課表時,先得到這些問題的答案。
◆ 和指導(dǎo)教師溝通時,提問學(xué)校建議的物理課程上課先后順序是什么
AP物理課可能有一些前提要求課程或分班測試,或者你的學(xué)??赡軙扑]摻雜化學(xué)和生物課的科學(xué)課上課順序。
◆ 向同學(xué)或指導(dǎo)教師詢問誰教AP物理課
你可以詢問正在修AP物理的同學(xué),問他們對任何教師的評價以及他們的準備情況。你可以詢問指導(dǎo)教師本校學(xué)生歷年AP物理考試成績。多了解學(xué)校物理課程授課背景也可以幫助你決定選擇AP物理是否正確。
舉一個簡單的例子,我所在的高中的AP物理課包含許多自主學(xué)習(xí)和獨立研究,這對于自我激勵的學(xué)生來說很好,但是對于那些需要教師支持的學(xué)生就截然相反。許多學(xué)生決定是否學(xué)習(xí)AP物理課程取決于他們是否可以接受課堂的獨立性。
◆ 如果你想了解不同的物理課程的工作負荷和話題,問他人索要教學(xué)大綱
這可能會幫助你在普通入門物理課程或AP物理1課程之間做出選擇,或者在AP物理2和AP物理C之間做出選擇。
◆ 詢問暑期作業(yè)
AP課程通常會有暑期作業(yè)。特別是AP物理C,如果你的學(xué)校同時提供這兩個話題的話,有暑期作業(yè)的可能性就更高了。在報名課程前,一定要考慮你的日程安排和暑期任務(wù)(比如夏令營、實習(xí)或旅行。
三、總結(jié)
如果你將來是一名工程師或自然科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,選修AP物理C。
如果學(xué)校不提供AP物理C,選擇AP物理2或榮譽物理課程。如果你并不打算在大學(xué)研究自然科學(xué)或工程,但現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)性的課程,選擇AP物理1和2已經(jīng)足夠了。
如果你正在考慮大學(xué)專業(yè)于工程,但不確定它是否適合你,學(xué)習(xí)AP物理C是一個很好的方式找出你是否能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)并且在大學(xué)繼續(xù)享受研究這個課題。
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