培訓(xùn):雅思、托福、留學(xué)申請
如何提高英語閱讀速度?有沒有訣竅?
1.精讀與泛讀結(jié)合:閱讀理解不僅需要精讀,也需要泛讀。在開始閱讀時,可以快速瀏覽文章,獲取大致的內(nèi)容,然后再進行精讀。精讀時,要注意每句話的意思,特別是不理解的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。Qisu英語時文閱讀小程序已有20000篇原創(chuàng)時文+天天更新,可以根據(jù)學(xué)校學(xué)生興趣愛好,話題,年級,難度,文體,題型等一鍵選擇,大數(shù)據(jù)分析評價,錯題智能推送,AI口語測評練習(xí),聽說讀寫聯(lián)動提升。
2.注重長難句的理解:幾乎每一篇閱讀,總有一兩句長難句。英語閱讀往往會借助長句、復(fù)雜句來提高語境理解難度,遇到長句、復(fù)雜句時,如果分析好句子成分,找到中心詞、指代詞等,難句也就不再難了。
我們應(yīng)當(dāng)找一本好的語法書,認認真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分,一開始學(xué)會如何寫出簡單的基本句型,然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式,來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。分析長難句與擴充句子可以先去掉插入語、各種從句、非謂語形式,來獲得句子主干。
新托?;A(chǔ)+提高班 | |
課程介紹 | 本課程針對英語基礎(chǔ)薄弱,但能讀懂簡單句子或聽懂簡單對話的學(xué)生而設(shè)置,從基礎(chǔ)英語著手,幫助學(xué)生掃清詞匯障礙,提高英語應(yīng)用能力 |
專業(yè)輔課 | 教輔老師幫助學(xué)生消化和吸收課堂知識,同時采用英國培生集團開發(fā)的在線課后練習(xí)評測系統(tǒng) |
招生對象 | 英語基礎(chǔ)薄弱、TOEFL成績40+、詞匯量在2千以下的初、高中學(xué)生及大學(xué)生 |
新托?;A(chǔ)+提高+強化班 | |
課程介紹 | 依據(jù)托??荚圀w系安排課程,精選新習(xí)題,注重英語綜合能力提升,并提供大量實戰(zhàn)訓(xùn)練,多面提高學(xué)生應(yīng)試能力 |
專業(yè)輔課 | 教輔老師負責(zé)幫助學(xué)生消化和吸收課堂知識,同時采用英國培生集團開發(fā)的在線課后練習(xí)評測系統(tǒng)學(xué)習(xí) |
招生對象 | TOEFL成績40+、詞匯量在3千左右的初、高中學(xué)生及大學(xué)生 |
新托?;A(chǔ)+提高+強化+沖刺班 | |
課程介紹 | 課程針對英語基礎(chǔ)薄弱,但能讀懂簡單句子或聽懂簡單對話的學(xué)生而設(shè)置,從基礎(chǔ)英語著手,補充必備背景知識,逐步對托??荚圀w系進行系統(tǒng)訓(xùn)練 |
專業(yè)輔課 | 教輔老師負責(zé)幫助學(xué)生消化和吸收課堂知識,同時采用英國培生集團開發(fā)的My TOEFL Lab在線課后練習(xí)評測系統(tǒng),為學(xué)生的課后學(xué)習(xí)提供服務(wù) |
招生對象 | 英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生;TOEFL成績40+的學(xué)生;詞匯量在2千以下的初、高中學(xué)生及大學(xué)生 |
1.入學(xué)前測試:根據(jù)入學(xué)前的測試結(jié)果,制定專屬學(xué)習(xí)方案。
2.分項授課:根據(jù)學(xué)員情況匹配最適合的教師及學(xué)管,相互配合嚴格監(jiān)督學(xué)習(xí)效果。
3.學(xué)管/助教課后跟進及回訪:學(xué)管/助教每次課后了解學(xué)員學(xué)習(xí)效果,與學(xué)員及家長匯報學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)員及家長的需求及建議。
4.階段測試及考前??迹憾ㄆ谶M行測試,檢驗學(xué)習(xí)效果,查缺補漏。
5.留學(xué)咨詢服務(wù):定制留學(xué)方案,實現(xiàn)留學(xué)夢想。
6.考后管理:成績分析,高分獎勵。
煙臺華茲華斯萊山校區(qū):山東省煙臺市萊山區(qū)觀海大廈A座。
煙臺華茲華斯芝罘校區(qū):山東省煙臺市芝罘區(qū)匯通國際。
如何提高英語閱讀速度?有沒有訣竅?
1.推斷與歸納:在閱讀理解中,要注意推斷和歸納。推斷可以根據(jù)文章中提供的信息和自己的知識背景,得出文章未提到的結(jié)論。歸納則是根據(jù)文章中提供的信息,得出文章的主旨或者大意。
2.記筆記:在閱讀理解時,可以做一些筆記,比如關(guān)鍵詞、文章結(jié)構(gòu)、自己的理解等,這樣可以幫助自己更好地理解文章,也方便日后的復(fù)習(xí)。
3.注重長難句的理解:幾乎每一篇閱讀,總有一兩句長難句。英語閱讀往往會借助長句、復(fù)雜句來提高語境理解難度,遇到長句、復(fù)雜句時,如果分析好句子成分,找到中心詞、指代詞等,難句也就不再難了。
我們應(yīng)當(dāng)找一本好的語法書,認認真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分,一開始學(xué)會如何寫出簡單的基本句型,然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式,來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。分析長難句與擴充句子可以先去掉插入語、各種從句、非謂語形式,來獲得句子主干。
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