近日，山西省教育廳發(fā)布了《關于做好2023年“三二分段”五年制職業(yè)教育招生工作的通知》，一起來看看具體情況——

一、招生學校

允許具備招生資質(zhì)的“高水平中等職業(yè)學校”建設單位、普通中專學校，與省內(nèi)高職學校聯(lián)合開展“三二分段”五年制人才培養(yǎng)工作。

其他有意愿、有條件承擔“三二分段”五年制人才培養(yǎng)任務的中職學校，需經(jīng)市教育局統(tǒng)籌研究后，向省教育廳提出申請。

二、招生專業(yè)

合作院校要綜合考慮辦學定位、專業(yè)特色、辦學條件、社會需求等因素，確定適合長學制培養(yǎng)的專業(yè)進行招生。同時，應提高區(qū)域經(jīng)濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)所占比例。

中等職業(yè)學校的三年制招生專業(yè)須經(jīng)省教育廳備案，高等職業(yè)學校的二年制招生專業(yè)須經(jīng)教育部備案。未備案專業(yè)一律不得招生。

三、工作要求

1．“三二分段”五年制人才培養(yǎng)工作是我省貫徹《職業(yè)教育法》精神，推進中高職協(xié)調(diào)發(fā)展，搭建技術技能人才培養(yǎng)立交橋的重要舉措，各市各校要高度重視，持續(xù)擴大招生規(guī)模，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2．合作院校要加強頂層設計，健全一體化培養(yǎng)管理模式，在課程設置、教材建設、實訓室建設、實習管理、師資隊伍建設等方面實現(xiàn)貫通，杜絕在人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)課程重復設置、教材選用不符合分段培養(yǎng)要求、實習實訓重復安排等問題。專業(yè)人才培養(yǎng)方案由高職學校牽頭制訂，招生工作開始前在合作院校各自官網(wǎng)向社會公布。

3．高職學校要充分發(fā)揮統(tǒng)領、帶動作用，全程參與常規(guī)教學、學期考核、轉(zhuǎn)段考核等方面的管理；中職學校要充分發(fā)揮基礎作用，努力提高學生綜合素養(yǎng)。合作院校要加強溝通協(xié)作，不得出現(xiàn)管理缺位、培養(yǎng)環(huán)節(jié)缺失等問題。“三二分段”五年制學生應獨立編班。

4．各市教育局要加強對中職學校招生專業(yè)的統(tǒng)籌，優(yōu)化招生專業(yè)布局，避免出現(xiàn)學校招生專業(yè)同質(zhì)化、同一專業(yè)布點數(shù)量過多等情況。原則上，中職學校與高職學校合作招生專業(yè)應為同一專業(yè)大類；中職學校同一個專業(yè)限與兩所高職學校的1個相關專業(yè)對接，或與一所高職學校的2個相關專業(yè)對接。

四、其他

1．擬招收“三二分段”五年制學生的市屬中職學校，須與合作的高職學校簽署《2023年“三二分段”五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)意向書》（以下簡稱《培養(yǎng)意向書》，見附件1），依次報市教育局批準、省教育廳備案。省屬中職學校與高職學校簽署的《培養(yǎng)意向書》直接省教育廳備案?！杜囵B(yǎng)意向書》中學校名稱以公章名稱為準，招生專業(yè)使用教育部專業(yè)目錄中的規(guī)范全稱。

2．2023年4月21日前，各市教育局將所屬中職學校的《培養(yǎng)意向書》《“三二分段”五年制人才培養(yǎng)招生人數(shù)和轉(zhuǎn)段率統(tǒng)計表》（見附件2）審核后報至指定郵箱。省屬中職學校學校自行報送。

3．優(yōu)先支持辦學條件重點監(jiān)測指標全部達標的學校、全省職業(yè)院校技能大賽積分榜排名靠前的學校開展“三二分段”五年制人才培養(yǎng)工作。

*文章素材來源于山西省教育廳，經(jīng)小編整理后發(fā)布，僅供學習交流之用。如涉及侵權，請及時與我們聯(lián)系。