鄭州綠業(yè)信息中等職業(yè)學(xué)校
培訓(xùn)：護(hù)理專業(yè)、中藥學(xué)專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、新能源汽車專業(yè)、建筑工程專業(yè)
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培訓(xùn)：護(hù)理專業(yè)、中藥學(xué)專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、新能源汽車專業(yè)、建筑工程專業(yè)
新能源汽車專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)新能源汽車行業(yè)需要，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握驅(qū)動(dòng)電機(jī)及動(dòng)力電池技術(shù)、純電動(dòng)汽車和混合動(dòng)力汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修等知識(shí)和技術(shù)技能，面向新能源汽車關(guān)鍵部件及整車制造、維修、服務(wù)等企業(yè)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
新能源汽修市場(chǎng)分析：
1.目前國(guó)家對(duì)新能源汽車實(shí)行重點(diǎn)扶持政策。隨著油價(jià)的不斷上漲，能源和環(huán)保問(wèn)題的日益突出，新能源汽車無(wú)疑將成為未來(lái)汽車的發(fā)展方向。因此，新能源汽車技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的人才，必將是未來(lái)的稀缺人才。
2.目前對(duì)于新能源汽車的維修，真正能琢磨透的技術(shù)人才還是很少的。大部分車輛維修人員接觸的還是傳統(tǒng)燃油車，很多維修思想和技巧還是基于修燃油車的思維。因此，對(duì)于新能源汽車的維修來(lái)說(shuō)，迫切需要一批新能源汽車維修專業(yè)人才，用新的思維促進(jìn)新能源汽修行業(yè)的發(fā)展。
鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校，建校于1992年，是河南中職院校開設(shè)專業(yè)眾多且全的學(xué)校，目前有28個(gè)專業(yè)，涵蓋信息技術(shù)、交通技術(shù)、文法服務(wù)、職業(yè)技術(shù)、醫(yī)學(xué)服務(wù)五大類，同時(shí)學(xué)校涵蓋三大國(guó)控專業(yè)（法律服務(wù)、學(xué)前教育、護(hù)理），其中法律服務(wù)專業(yè)為河南省中職類學(xué)校為數(shù)不多，畢業(yè)頒發(fā)大專畢業(yè)證，學(xué)前教育專業(yè)頒發(fā)師范類的五年一貫制學(xué)前教育畢業(yè)證。計(jì)算機(jī)類專業(yè)是河南省開設(shè)較早的學(xué)校，已具備獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，曾被眾多學(xué)校效仿，但從未被超越。
咨詢老師當(dāng)前，我國(guó)正在貫徹“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”的發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)家對(duì)新能源汽車實(shí)施重點(diǎn)扶持政策。目前國(guó)家財(cái)政扶持節(jié)能減排，促進(jìn)了新能源產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，并且已成為新一輪汽車促銷的亮點(diǎn)。隨著油價(jià)不斷攀升，能源與環(huán)保問(wèn)題日益突出，新能源汽車無(wú)疑會(huì)成為未來(lái)汽車的發(fā)展方向。因此，新能源汽車技術(shù)專業(yè)所培養(yǎng)的人才定然是未來(lái)的稀缺人才。
新能源汽車概論、新能源汽車高壓安全認(rèn)知、新能源汽車動(dòng)力電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車維護(hù)與保養(yǎng)、新能源汽車整車故障診斷、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車車身電控技術(shù)、汽車使用性能與檢測(cè)、新能源汽車技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐、汽車維修工和電工技能鑒定培訓(xùn)等。
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向新能源整車制造、汽車修理與維護(hù)行業(yè)的汽車工程技術(shù)人員、汽車制造人員、汽車、摩托車維修技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事新能源汽車裝配調(diào)試、性能試驗(yàn)與檢測(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理及技術(shù)維修服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)樾履茉雌囌囍圃鞆S、關(guān)鍵零部件制造廠、各新能源汽車4S店和大型充電站運(yùn)維企業(yè)等。主要從事新能源汽車試驗(yàn)試制、生產(chǎn)制造、質(zhì)量檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理、銷售維修、智慧服務(wù)等崗位。
招生對(duì)象：初中生
學(xué)制：3年
職高學(xué)新能源汽車能考大專嗎？
學(xué)新能源汽車專業(yè)可以考大專的。這個(gè)專業(yè)有對(duì)口升學(xué)班，在校學(xué)習(xí)后，可以通過(guò)對(duì)口升學(xué)來(lái)進(jìn)行繼續(xù)教育的。
新能源汽車專業(yè)是以動(dòng)手操作為主的專業(yè)，主要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，對(duì)于學(xué)校的選擇是比較重要的，建議如下：
1、看實(shí)訓(xùn)設(shè)備，既然選擇了一所技校學(xué)技術(shù)，那設(shè)備是否完善？是否符合最新的市場(chǎng)需求？學(xué)技術(shù)如果沒有大量的實(shí)操設(shè)備，不能動(dòng)手實(shí)操，只講理論，是學(xué)不到技術(shù)的，設(shè)備這塊是我們必須重視的；
2、看管理，相信很多的學(xué)生家長(zhǎng)都很在意學(xué)校的管理制度，選擇學(xué)校前要得弄清楚學(xué)校是如何管理的，具體有哪些表現(xiàn)的形式？或者取得的效果，管理學(xué)生非常重要，無(wú)論是安全、學(xué)習(xí)、生活各方面；
3、看教學(xué)，學(xué)校的老師是否專業(yè)，負(fù)責(zé)任，孩子學(xué)習(xí)能不能馬上手實(shí)操，理論跟實(shí)操比例各占多少？這個(gè)要提前搞清楚，學(xué)習(xí)技術(shù)沒有大量的實(shí)操，肯定只能學(xué)到皮毛；
4、看升學(xué)渠道，現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展職教高考，勢(shì)頭正盛，建議選擇一個(gè)升學(xué)率高的學(xué)校報(bào)考相關(guān)的專業(yè)，考取統(tǒng)招全日制大學(xué)，拿統(tǒng)招本?？茖W(xué)歷；
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