讓少兒學(xué)編程的目的是什么？對(duì)以后的好吃有哪些？很多家長(zhǎng)都比較關(guān)注，其實(shí)在未來的社會(huì)中，很多行業(yè)可能會(huì)使用編程技術(shù)，掌握編程技能可以讓孩子們?cè)诤芏嘈袠I(yè)中更加自如。想知道讓少兒學(xué)編程的目的是什么？下面有更多介紹，感興趣請(qǐng)往下看吧!

在未來的社會(huì)中，很多行業(yè)可能會(huì)使用編程技術(shù)，掌握編程技能可以讓孩子們?cè)诤芏嘈袠I(yè)中更加自如。因此，學(xué)習(xí)編程的意義不是讓孩子將來成為一名程序員，而是為孩子未來的職業(yè)選擇和發(fā)展提供更多的可能性。

編程，為什么孩子要學(xué)習(xí)編程?這兩個(gè)詞聽起來離我們的日常生活很遠(yuǎn)，大多數(shù)人似乎只在專業(yè)學(xué)習(xí)或工作技能中才會(huì)理解這兩個(gè)字。那么什么是編程呢?為了讓計(jì)算機(jī)理解人類的意圖,人類就必須將解決問題的思路、方法、和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，這樣計(jì)算機(jī)就可以一步步根據(jù)人類的指令完成特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算機(jī)之間的通信過程就是編程。

在過去，編程被認(rèn)為離我們很遠(yuǎn)，但在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能變得越來越流行，對(duì)專業(yè)人才的需求也隨之而來。一些業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為人工智能是未來的趨勢(shì)。面向大眾進(jìn)行普及，特別是在6 - 18歲的學(xué)生中，可以帶來邏輯思維能力的提高、思維方式的改變。

美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾在“編程一小時(shí)”活動(dòng)中說:“不要只買新的電腦游戲，可以自己動(dòng)手做一個(gè);不要只是下載最新的應(yīng)用程序，可以幫忙設(shè)計(jì)它;不要單純玩手機(jī)，要編寫它的代碼。無論你是在城市還是在農(nóng)村，計(jì)算機(jī)都將是你未來的重要組成部分。如果你愿意努力工作努力學(xué)習(xí)，未來將由你來創(chuàng)造”。

喬布斯曾在一次采訪中說:“我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門編程語言。學(xué)習(xí)編程教會(huì)你如何思考，就像學(xué)習(xí)法律一樣，學(xué)習(xí)法律不一定要成為律師，但是法律教會(huì)你一種思考的方式。學(xué)習(xí)編程也是一樣。我認(rèn)為計(jì)算機(jī)科學(xué)是一種教育。每個(gè)人都應(yīng)該至少花一年時(shí)間學(xué)習(xí)編程。”

steam教育作為國(guó)外先進(jìn)的教育理念，倡導(dǎo)發(fā)展科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)相結(jié)合的綜合教育發(fā)展。游戲化教學(xué)主要體現(xiàn)在steam教育中的兒童編程領(lǐng)域。Amy國(guó)際幼兒園深知steam教育對(duì)于孩子們的意義在于以實(shí)際的方式學(xué)習(xí)，運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決問題。因此，采用了由中美兩國(guó)資深專家團(tuán)隊(duì)開發(fā)的steam教學(xué)系統(tǒng)。

steam教育理念敢于讓孩子犯錯(cuò)，讓他們嘗試不同的想法，讓他們聽到不同的意見。孩子們可以創(chuàng)造出應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的知識(shí)，通過實(shí)踐，找到自己想要的答案，達(dá)到潛在發(fā)展的目的。倡導(dǎo)幼兒跨學(xué)科學(xué)習(xí)理念，注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系，相互支持，相互補(bǔ)充。