為什么要讓孩子學(xué)習(xí)編程呢？因?yàn)楝F(xiàn)在就很多家長都在讓孩子學(xué)習(xí)編程，而孩子們?nèi)绻e(cuò)過了學(xué)習(xí)編程的最佳年齡，以后可能就要花更多的時(shí)間和精力去彌補(bǔ)，所以家長一定要重視少兒編程的教育。到底為什么要讓孩子學(xué)習(xí)編程呢？感興趣請(qǐng)往下看吧!

很多家長認(rèn)為孩子將來不一定會(huì)成為程序員，他們對(duì)編程也不一定感興趣，所以沒有必要從小就學(xué)習(xí)編程。事實(shí)上，這種想法是錯(cuò)誤的。我們讓孩子們接觸編程不只是讓他們學(xué)習(xí)編程知識(shí),兒童編程降低了對(duì)編程語言實(shí)際操作的重視,而是將編程語言模塊化、指令化，以游戲的形式、情景動(dòng)畫、積木等等形式呈現(xiàn)出來,為的是培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維,比如創(chuàng)造性思維、系統(tǒng)推理、拆卸、調(diào)試、分工合作、解決實(shí)際問題等。

這一代的孩子從出生開始就進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。電腦、智能手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等電子設(shè)備也出現(xiàn)在他們生活的各個(gè)場景中。大多數(shù)孩子都能很快地使用各種電子設(shè)備。面對(duì)快速發(fā)展的未來，家長對(duì)孩子們的期望不僅是新技術(shù)的消費(fèi)者，也希望他們成為創(chuàng)造者，所以就需要孩子們掌握編程技能。然而還是有一些家長不明白：為什么要讓孩子學(xué)編程?

此外,浙江省還推出了最新的高考改革方案,包括計(jì)算機(jī)編程的信息技術(shù)學(xué)科內(nèi)容成為高考選考科目。所以孩子學(xué)習(xí)編程是為未來升學(xué)做準(zhǔn)備。不僅如此，編程學(xué)得好的孩子,還可以享受重點(diǎn)大學(xué)的面試資格或降分錄取。近年來，許多“編程學(xué)生”直接被名牌大學(xué)錄取。如果你的孩子也有“*夢”，那么就從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)編程吧。

許多家長都提出這樣一個(gè)問題:“孩子學(xué)業(yè)繁重，不學(xué)編程可以嗎?”，其實(shí)，4~12歲是孩子們學(xué)習(xí)編程的最佳年齡。如果他們錯(cuò)過了，以后可能就要花更多的時(shí)間和精力去彌補(bǔ)，所以家長一定要重視孩子的編程教育。