培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ)有哪些技巧和方法 ?如今英語(yǔ)地位在我國(guó)也得到了很大提高。對(duì)于青少年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要正確的方法引導(dǎo),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能更加高效,面就來(lái)看看這些青少年學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要注意的一些技巧和方法。
從日常用語(yǔ)開(kāi)始
孩子們的外語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)先從日常英語(yǔ)開(kāi)始,使得孩子學(xué)到的知識(shí)有應(yīng)用的機(jī)會(huì),敢說(shuō)。而且簡(jiǎn)單的單詞和日常用語(yǔ)比較容易,孩子們接受更快。
從孩子的興趣著手
例如孩子喜歡的英文電影或者英文動(dòng)畫(huà)片,或者有趣音頻。觀看正宗的英文電影或者動(dòng)畫(huà)片,可以糾正孩子的發(fā)音問(wèn)題,在標(biāo)準(zhǔn)的英文環(huán)境中更好的理解英語(yǔ),有助于孩子理解西方文化,這對(duì)于英文學(xué)習(xí)有著莫大的幫助。并且孩子對(duì)于動(dòng)畫(huà)片的興趣可以極大的帶動(dòng)孩子對(duì)于英文學(xué)習(xí)的興趣。
樹(shù)立并分解學(xué)習(xí)目標(biāo)
無(wú)論我們做任何事,都需要一個(gè)目標(biāo)作為支撐。它會(huì)引導(dǎo)和促使人逐漸去進(jìn)步。父母一定要讓孩子意識(shí)到目標(biāo)的重要性,這是成功的基礎(chǔ)。而另一方面,一定要防止目標(biāo)成為壓力,比如,你告訴孩子,一定要學(xué)雅思、托福,將來(lái)去國(guó)外留學(xué)。這樣孩子必然會(huì)感到遙遠(yuǎn)、壓力;而如果你跟他說(shuō),這禮拜掌握這些詞匯就可以了,那么效果明顯就不同了。
營(yíng)造好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍
其實(shí)即使家長(zhǎng)也沒(méi)有什么英語(yǔ)基礎(chǔ),也沒(méi)關(guān)系,日常中打招呼、問(wèn)好之類(lèi)的簡(jiǎn)單英語(yǔ)都可以盡可能多地跟孩子互動(dòng),也或者多給孩子看些英語(yǔ)繪本,多看好萊塢的原聲動(dòng)畫(huà)片,讓孩子大膽放開(kāi)了講,不要怕說(shuō)錯(cuò)。孩子浸透在英語(yǔ)的世界里越深,也就學(xué)的更快。日積月累、潛移默化,就會(huì)養(yǎng)成孩子說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
利用直觀的事物輔助記憶
據(jù)心理學(xué)家研究,12歲前的孩子擅長(zhǎng)于具體形象的記憶。直觀、形象的東西,尤其是視覺(jué)映像,最容易給孩子在心里根深蒂固。比如孩子崇拜的動(dòng)畫(huà)片主角英雄,自己經(jīng)常會(huì)興致勃勃地模仿。因此,當(dāng)孩子記憶一些有難度的英語(yǔ)詞匯,盡可能與具體、形象的東西結(jié)合起來(lái),這樣就會(huì)事半功倍。
把自己讀的英語(yǔ)錄下來(lái)
一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有人喜歡聽(tīng)自己的錄音。把孩子讀的英語(yǔ)錄下來(lái),并和原聲英語(yǔ)的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語(yǔ)發(fā)音中需要糾正的地方。況且孩子通過(guò)聽(tīng)自己的錄音,體驗(yàn)自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的進(jìn)步與成功,認(rèn)識(shí)自我,建立信心。
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