為了幫助更多特殊家庭，解決問(wèn)診的難處，東方啟音聯(lián)合首都兒研所、北京兒童醫(yī)院權(quán)威醫(yī)學(xué)專(zhuān)家面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)孩子認(rèn)知、神經(jīng)心理、腦科學(xué)及腦發(fā)育進(jìn)行一對(duì)一答疑解惑。

權(quán)威醫(yī)學(xué)專(zhuān)家一對(duì)一看診，化解孩子干預(yù)治療瓶頸，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，對(duì)于無(wú)法到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)，我們也準(zhǔn)備了線上問(wèn)診名額，幫助家長(zhǎng)和孩子突破時(shí)間和地域的限制，解決干預(yù)難題。

義診時(shí)間：6月10至6月25日

拓展閱讀：診斷自閉癥的標(biāo)準(zhǔn)

1、消除精神發(fā)育遲緩、兒童多動(dòng)癥、兒童精神分裂癥和嬰兒癡呆癥。

2、至少有以下兩個(gè)語(yǔ)言障礙：

(1)2言語(yǔ)功能發(fā)育正常，但2歲以后出現(xiàn)障礙，甚至根本不會(huì)說(shuō)話。

(2)言語(yǔ)理解能力明顯受損。

(3)刻板重復(fù)與環(huán)境或活動(dòng)無(wú)明顯聯(lián)系的詞語(yǔ)。

(4)語(yǔ)調(diào)、速度、節(jié)奏、重音等異常。

(5)言語(yǔ)發(fā)育延遲或不發(fā)育，如無(wú)牙學(xué)語(yǔ)，可以用手勢(shì)或其他形式代替言語(yǔ)交流。

3、至少有以下兩個(gè)社會(huì)交往障礙：

(1)不能與其他孩子建立伙伴關(guān)系。

(2)對(duì)集體游戲缺乏興趣，無(wú)法與集體快樂(lè)產(chǎn)生共鳴。

(3)不能用注視表情姿勢(shì)或手勢(shì)進(jìn)行交流。

(4)極度孤獨(dú)，明顯缺乏社會(huì)情緒反應(yīng)，無(wú)法與父母或他人進(jìn)行正常的情緒交流。

(5)當(dāng)別人遇到疾病和挫折時(shí)，他們不會(huì)尋求支持和安慰。遇到挫折時(shí)，不會(huì)主動(dòng)給予支持或安慰。

4、興趣和活動(dòng)異常至少有以下一項(xiàng):

(1)刻板重復(fù)的動(dòng)作和姿勢(shì)。

(2)特別依戀某件事。

(3)不愿意或拒絕改變個(gè)人生活環(huán)境。

(4)強(qiáng)迫某種特殊的儀式行為。

(5)對(duì)某些東西(如玩具)的非主要部分特別感興趣。

5、智力障礙：約有25％兒童智力可降至輕度智力低下50％中重度智力低下的兒童。

以上是一些診斷自閉癥的方法。我相信在閱讀了上述介紹后，您應(yīng)該對(duì)該疾病的診斷有更深入的治療方法。只有盡快發(fā)現(xiàn)和治療該疾病，才能盡量減少該疾病對(duì)患者的一些傷害，建議尋找更專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行自閉癥診斷，如果想了解東方啟音的自閉癥診斷義診活動(dòng)，歡迎咨詢?cè)诰€老師。