雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：英語基礎(chǔ)和目標(biāo)分

英語基礎(chǔ)不同，要達(dá)到的目標(biāo)分也不同，需要的課時(shí)也同樣不同;學(xué)習(xí)時(shí)長不同，自然培訓(xùn)費(fèi)用就不同。

以西安思潤的雅思培訓(xùn)班為例，除了按照人數(shù)分有大班、小班、一對(duì)一班等，還根據(jù)學(xué)生英語基礎(chǔ)與目標(biāo)分等的不同，匹配有起點(diǎn)班、基礎(chǔ)班、進(jìn)階班、核心班，7分班等。

每種班型適合的學(xué)生不同，可以在最大程度上滿足不同學(xué)生的不同需求。

比如有學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較薄弱，但是目標(biāo)分是7分，那可能需要上幾個(gè)階段的課程，需要的培訓(xùn)費(fèi)用就高;有學(xué)生英語基礎(chǔ)很好，只需要上一個(gè)階段的課程，培訓(xùn)費(fèi)用就比較低了。

這也就是為什么，同樣是大班或者同樣是小班，有些學(xué)生只需要幾千塊的培訓(xùn)費(fèi)用，有些學(xué)生則可能要上萬。

課程推薦：西安思潤雅思1對(duì)1精品班

【課程安排】
總計(jì)1對(duì)1定制課時(shí)
開課時(shí)間 報(bào)班即學(xué)
【適合學(xué)員】
1.參加過考試但成績不理想或要沖擊更高分，希望針對(duì)自身問題進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定；
2.時(shí)間緊迫需要盡快考取理想分?jǐn)?shù)；
3.學(xué)過強(qiáng)化課程但希望在考前進(jìn)行沖刺；
4.從未接觸過考試而且無法固定學(xué)習(xí)時(shí)間；
5.自覺性較差，需要老師關(guān)注的學(xué)生；
6.多次考試成績穩(wěn)定，找不出自身問題的學(xué)生。（滿足以上一項(xiàng)即可）

二、機(jī)構(gòu)介紹

西安思潤培訓(xùn)學(xué)校成立于2005年，是國內(nèi)專業(yè)的出國留學(xué)語言考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在業(yè)內(nèi)率先通過ISO9001：2008質(zhì)量認(rèn)證。學(xué)校成立以來，專注于出國類語言考試領(lǐng)域的考試培訓(xùn)和教材研發(fā)，并連年榮獲教育局頒發(fā)的“先進(jìn)民辦教育機(jī)構(gòu)”稱號(hào)。
思潤培訓(xùn)學(xué)校同時(shí)擁有通用語言測試研究中心（ULTRA)，該研究中心充分利用思潤多年來培訓(xùn)數(shù)萬名高分考生積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及業(yè)內(nèi)資源，并依托這些專業(yè)教師和管理人員的豐富經(jīng)驗(yàn)，不斷完善教學(xué)方法與教材合理化設(shè)計(jì)、教學(xué)培訓(xùn)與教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、語言成績精準(zhǔn)評(píng)估系統(tǒng)等各方面的工作。
2011年，思潤通用語言測試研究中心（ULTRA)與西安交通大學(xué)出版社面向全國市場聯(lián)合出版發(fā)行了新版的雅思系列教材，該系列教材全部由思潤的教師編著，填補(bǔ)了交大出版社在國內(nèi)留學(xué)考試系列用書的空白。

三、西安思潤培訓(xùn)學(xué)校地址
西安思潤高新校區(qū)
【校區(qū)地址】：西安市高新區(qū)西安國際人才大廈。?
西安思潤小寨校區(qū)
【校區(qū)地址】：西安市雁塔區(qū)小寨十字國貿(mào)大廈。?
【開設(shè)課程】：雅思、托福、IB、AP、SAT、ACT、GRE、GMAT、PTE、A-LEVEL、多鄰國、日語等語言培訓(xùn)。

一、短文全文大意的幫助

首先把短文的全文迅速通讀一遍，掌握大意。不要在沒有掌握全文大意的情況下立即做題，看一句填一句。雖然短文的詞數(shù)不多，但作為一篇文章，總有一定的主體思想，句與句之間意思上是相連的，整篇短文就是一個(gè)有機(jī)的整體。通讀全文，有利于掌握文章的邏輯思維，順著思路選詞來填，就比較容易做對(duì)了。許多考生往往不先通讀短文全文，上來就匆忙去找詞填空。看似快，實(shí)際上選詞時(shí)看來看去，思前想后，猶豫不決，不知選哪個(gè)才對(duì)，反而大大減慢了速度。

二、利用信號(hào)詞來定位和定詞

歸納填空題的形式為一篇短文，文中有若干個(gè)空，要求考生在其中填詞?？崭袂昂笸鶗?huì)有信號(hào)詞，我們可以借助之在原文中定位，再在所定位部位的附近范圍內(nèi)找出該采用的原文原詞(對(duì)于1)或斷定該填的單詞表中的同義詞(對(duì)于2)。不少情況下，在空格前和后的信號(hào)詞，相對(duì)應(yīng)地也是出現(xiàn)在原文中正確的詞的前和后的，前后信號(hào)詞的“夾擊”下，更方便我們選對(duì)詞了。所以信號(hào)詞技巧也仍然是這種題的重要技巧。

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