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        匯上優(yōu)課 上海昂立智立方教育 高中輔導(dǎo) 上海昂立智立方教育口碑好不好?

        上海昂立智立方教育口碑好不好?

        2023-06-28 16:00分類:高中輔導(dǎo)閱讀:215 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        上海昂立智立方教育口碑好不好?昂立智立方自2001年啟動(dòng)以來(lái),一直傳承百年交大優(yōu)秀的學(xué)院派辦學(xué)風(fēng)格,秉承“以學(xué)生為中心,以鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)學(xué)生為主導(dǎo),努力讓學(xué)生更優(yōu)秀”的辦學(xué)宗旨。

        上海昂立智立方教育介紹

        昂立智立方是在昂立生教育10多年的發(fā)展中形成的個(gè)性化高端教育品牌,以其的教學(xué)環(huán)境,專業(yè)的教學(xué)水平和教研實(shí)力著稱于上海,成為上海生個(gè)性化教育的。

        昂立智立方教育以成為生喜歡、家長(zhǎng)信賴、員工向往、社會(huì)認(rèn)同的課外輔導(dǎo)學(xué)校為愿景,開(kāi)設(shè)了較好的教學(xué)理念“小組合作學(xué)習(xí)”模式的Mini三人班,和模塊化、針對(duì)性的VIP一對(duì)一班,不僅為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的課程輔導(dǎo),還提供教師陪讀答疑,班主任心理輔導(dǎo),家長(zhǎng)教學(xué)交流溝通會(huì)等增值服務(wù),營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,針對(duì)性的為學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,找到學(xué)習(xí)方法,幫助廣大生找到學(xué)習(xí)方法。

        師資力量
        • 趙老師
          授課科目:化學(xué)

          碩士學(xué)位,研究生畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué),化學(xué)專業(yè)。畢業(yè)一直從事化學(xué)學(xué)科教學(xué),工作達(dá)10余年。其中有5年公?;瘜W(xué)科目教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)任昂立智立方初高中化學(xué)教師。趙老師精于教學(xué)研究,專業(yè)功底扎實(shí),教學(xué)能力強(qiáng)。任職期間,所帶學(xué)生化學(xué)科目均取得優(yōu)異成績(jī),教學(xué)工作收到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

        • 金老師
          授課科目:英語(yǔ)

          畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)。畢業(yè)后一致從事英語(yǔ)教學(xué),工作達(dá)6年多。金老師專業(yè)突出,所帶學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯,多次獲得事業(yè)部?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。所教學(xué)生,在中高考中,均取得好成績(jī),收到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

        • 李老師
          授課科目:語(yǔ)文

          湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)出身,歷任某上市教育集團(tuán)上海大區(qū)升學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、滬上語(yǔ)文教研負(fù)責(zé)人。第七屆微課大賽上海城市冠軍,“冰心杯”優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)。教學(xué)旁征博引,具有扎實(shí)的文史基礎(chǔ)和豐富的理論功底,課堂飽滿且富有熱情。

        昂立智立方教學(xué)理念
        站在智立方品牌發(fā)展戰(zhàn)略的高度,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,是以學(xué)生為中心,
        定制“VIP成長(zhǎng)教學(xué)計(jì)劃”,讓學(xué)生能夠“全方位”得到提升,實(shí)現(xiàn)智力、學(xué)習(xí)力和品格的成長(zhǎng);
        獲得智力成長(zhǎng),分別有“思考力、想象力、觀察力、注意力、記憶力”;
        獲得學(xué)習(xí)力成長(zhǎng),分別有“學(xué)習(xí)能動(dòng)力、學(xué)習(xí)自控力、學(xué)習(xí)規(guī)劃力”;
        獲得品格成長(zhǎng),圍繞智立方校訓(xùn):智慧、堅(jiān)韌、自信、感恩為核心,分別通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、特色課、專家講堂、拓展活動(dòng)”等服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn);
        360°成長(zhǎng)力,也是一種主張家長(zhǎng)和智立方老師等員工,一起參與到孩子的“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理”過(guò)程當(dāng)中,更是一種“共同追求成長(zhǎng)”的目標(biāo)理念。
        拓展閱讀

        復(fù)讀期間快速提分技巧

        1、高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)注重薄弱科目

        復(fù)讀生通過(guò)高考已經(jīng)了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題,薄弱環(huán)節(jié)是由于長(zhǎng)期不重視或難以學(xué)習(xí),必須采取果斷有力的措施進(jìn)行提高。卓星高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為提高薄弱科目是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,因此從復(fù)讀開(kāi)始就要給薄弱科目更多的時(shí)間。

        2、保持動(dòng)力

        復(fù)讀開(kāi)學(xué)前三個(gè)月,很多學(xué)生表現(xiàn)不錯(cuò),學(xué)習(xí)精力充沛,但在這以后會(huì)有學(xué)生逐漸分心,這主要集中在一些低分復(fù)讀生身上。

        在入學(xué)的前三個(gè)月,高考失敗的壓力并沒(méi)有消退,學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。漸漸地,一些學(xué)生會(huì)放松自己,認(rèn)為復(fù)讀就是這樣。這些學(xué)生通常對(duì)自己的要求相對(duì)較低,如果不主動(dòng)學(xué)習(xí),復(fù)讀的成功率會(huì)大大降低。

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