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        匯上優(yōu)課 北京新東方高中輔導(dǎo)中心 高中輔導(dǎo) 北京高三一對一全科沖刺補(bǔ)習(xí)班哪個比較好?

        北京高三一對一全科沖刺補(bǔ)習(xí)班哪個比較好?

        2023-07-05 14:36分類:高中輔導(dǎo)閱讀:128 分享
        導(dǎo)語

        步入高三,就像戰(zhàn)場上吹響了沖鋒號,從這一刻起,需要全力沖刺!但是有很多同學(xué)到了高三之后成績依舊很差,不知道要不要進(jìn)行補(bǔ)課,那么高三輔導(dǎo)都有什么好處呢?北京高三一對一全科沖刺補(bǔ)習(xí)班哪個比較好呢?我們一起來了解下吧。

         

        高三輔導(dǎo)的好處

        說到高中生補(bǔ)課的優(yōu)勢,最先想到的便是查缺補(bǔ)漏。很多高三的學(xué)生每天都處于復(fù)習(xí)的狀態(tài),要想使復(fù)習(xí)的過程更加順利,便需要有一個扎實(shí)的基礎(chǔ)。由于高中課程逐漸變難,許多基礎(chǔ)上的薄弱點(diǎn)也阻礙了后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。因此高中生補(bǔ)課的很大一個優(yōu)勢,便是讓學(xué)生更牢固地掌握知識點(diǎn),以及更有針對性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

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        在北京找好的中小學(xué)輔導(dǎo)中心,當(dāng)然是北京新東方教育。

        新東方,全名新東方教育科技集團(tuán)有限公司,總部位于中國北京市海淀區(qū)中關(guān)村,是綜合性教育集團(tuán),同時(shí)也是教育培訓(xùn)集團(tuán)。公司業(yè)務(wù)包括外語培訓(xùn)、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領(lǐng)域。

        除新東方外,旗下還有優(yōu)能中學(xué)教育、泡泡少兒教育、前途出國咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復(fù)讀等子品牌。

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        優(yōu)才計(jì)劃:采用國外原版教材(《Global English》+《English in mind》),小班授課,全英授課,搭配海歸/碩士/語言專業(yè)等人才組成的優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì),旨在為學(xué)員提供語言能力和應(yīng)試成績的一站式解決方案。適合在學(xué)校學(xué)有余力,有提升英語綜合能力或出國需求,或高考沖擊滿分的學(xué)生;

        英才計(jì)劃:偏理科,適合在學(xué)校學(xué)有余力,理科基礎(chǔ)非常扎實(shí),重在各種理科競賽拿獎的學(xué)生,有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)。英才計(jì)劃所有教師均具有高學(xué)歷及競賽背景;

        博雅計(jì)劃:偏文科,適合在學(xué)校學(xué)有余力,具備較好文史基礎(chǔ)或?qū)ξ氖氛芟嚓P(guān)知識感興趣,高考沖擊高分的學(xué)生;有語文、歷史、地理、政治。博雅課程40%同步課內(nèi),60%為能力和知識拓展。在基礎(chǔ)上全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。博雅計(jì)劃的老師都來自清北對應(yīng)專業(yè),人文素養(yǎng)和積累儲備深厚。

        高端項(xiàng)目師資均為清北985或海歸;滿足優(yōu)生應(yīng)試(高考)+競賽(強(qiáng)基計(jì)劃+各類競賽)雙重需求;

        備注:高端項(xiàng)目入班條件嚴(yán)苛,需要通過“筆試+面試”的雙重挑戰(zhàn)。

        學(xué)習(xí)貼士:考生要如何做好筆記?

        一、基礎(chǔ)概念要梳理清楚。

        高考涉及的知識點(diǎn)是多到數(shù)不勝數(shù)的,從而造就了考試的高難度。如果想減輕難度,考生對于一些基礎(chǔ)概念就要梳理清楚。那要梳理基礎(chǔ)概念肯定離不開做筆記,考生可以準(zhǔn)備大一點(diǎn)的筆記本。通過做思維導(dǎo)圖的方式,把整個章節(jié)的內(nèi)容都描述出來,附帶上解析,就一目了然了。此外,附帶上的解析,考生可以用不同顏色的筆,突出重點(diǎn)。

        二、筆記更加注重思考。

        很多考生做筆記,就是直接的照抄,根本就沒有自己的思考。那即使是當(dāng)時(shí)懂了,碰到相似的概念,考生還是會弄混淆的。因而,考生做筆記的時(shí)候,需要代入自己的思考。例如,課堂筆記,考生就不要光記錄老師所講的,自己的理解以及拓展延伸,考生也要記下來,這樣筆記就會更加的盡善盡美。

         

         

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