重慶朗閣英語培訓中心在沙坪壩有校區(qū)嗎?當然是有的,朗閣教育的教學模式運用了國際先進的測評體系和嚴謹科學的模擬題庫,在短期內(nèi)專業(yè)有效地幫助學員,不僅關注學員起點水平,更加關注學習進程。
重慶朗閣英語專業(yè)從事雅思、新托福、口語、企業(yè)團訓、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓的朗閣培訓中心、專業(yè)細致的朗閣留學、豐富成熟的小語種培訓歐風培訓中心、專注國際教育運營管理的美國新思維教育,先后出版近百套英語書籍,薈集了上百位中外英語教育者。
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一、掌握詞匯的相關性
記住英語詞匯時,必須要進行有選擇、有重點的記憶。同學們可以根據(jù)考試大綱的要求專注于學習和記住核心單詞。一般來說,英語詞匯有四類:
1. 熟詞:這部分大多是平時可以掌握,如age、ant、bee、car、dog、die、job、man、rest等等。對于此類單詞,只需要了解中文含義,快速瀏覽過去,掌握了的單詞用途線劃去,不太熟悉的詞做上記號。
2. 熟詞新義:對于有新含義的熟詞,必須高度重視,一般這些都是重要的考點。
3. 生詞:對于同學們來說這部分是陌生的詞,它們的特點是意義比較偏,拼寫復雜、使用頻率高。
只要同學們記住它們的用法,一般都是比較固定的,本身沒有帶短語,也不和其他詞構成習慣搭配。如anaiversary、earthenware、homogeneous、 microcomputer等等。
二、多背難記憶的單詞
背單詞最重要的是要有效率,但是許多同學都會陷入這種誤會,拿起書本打開一頁就從頭背到尾,不管是不是自己已經(jīng)熟記過的單詞,都重新把一整頁的單詞都背一遍。
對此,建議應該先單詞整體粗略地過一遍,將那些非常簡單、一眼就認出是什么意思的單詞排除,只留下比較難記憶的單詞,將背誦重點放在這一部分。
此外,很多考試都不會考查一些特別復雜的單詞,而是考查詞匯的縱深度,即單詞的延伸義、單詞的同義詞等等。
三、多閱讀國外雜志
單純地會背單詞還不足以應對考試,還需要多閱讀考試同源文章,例如一些外國雜志,例如《時代周刊》《紐約時報》等。
當在閱讀文章時發(fā)現(xiàn)不熟悉的單詞或一個熟悉的單詞但是放在句子當中卻讀不通順的這類單詞的時候,一定要做好標記,將這類單詞查清楚、弄明白,并記在一個專門的筆記本上。
因為考試常考的都是熟詞生義,或者是一個有多重意思的動詞、副詞或者形容詞,考試的時候一般都不會考它的常用意思,而是相對比較生僻的那個。
而閱讀此類文章一是可以增長自己的見識,訓練美式思維,同時可以在閱讀當中學單詞,并積累自己的詞匯量。
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