重慶朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的老師好不好？重慶朗閣培訓(xùn)中心始終致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、SAT、GRE/GMAT等學(xué)術(shù)研究，自成立以來(lái)，先后培養(yǎng)了上千名出國(guó)留學(xué)精英，在重慶地區(qū)擁有良好的口碑和學(xué)術(shù)權(quán)威。

重慶朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的老師好不好？

中教高學(xué)歷、高雅思或托福成績(jī)，任教經(jīng)驗(yàn)豐富。多數(shù)教師有海外留學(xué)經(jīng)歷，全部通過(guò)上海總部統(tǒng)一錄取，經(jīng)培訓(xùn)考試，持證上崗。

教師都具備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級(jí)、本科或碩士以上學(xué)歷，雅思或托福學(xué)術(shù)水平達(dá)到或超過(guò)同等任教水平，超過(guò)雅思7分甚至8分的教師占80%以上。

國(guó)際注冊(cè)同聲翻譯Serena，畢業(yè)于北京語(yǔ)言大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，留學(xué)澳大利亞6年。取得悉尼大學(xué)和西悉尼大學(xué)雙碩士學(xué)位，持澳大利亞國(guó)家級(jí)注冊(cè)翻譯證。

雅思綜合考試8分，其中聽(tīng)力、口語(yǔ)9分（滿(mǎn)分）；外教主要來(lái)自英、美等英聯(lián)邦國(guó)家，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選。高水平的教師隊(duì)伍。為雅思培訓(xùn)提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。

重慶朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的老師介紹

朱老師

英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)八級(jí)，獲得BEC證書(shū)，一年口譯工作經(jīng)驗(yàn)。主講雅思、托?？谡Z(yǔ)、聽(tīng)力及寫(xiě)作，口語(yǔ)結(jié)構(gòu)法”，使學(xué)生的邏輯性得到極大提高。尤其對(duì)雅思口語(yǔ)考題有著十足的把握，考前預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率高。熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)，授課神采飛揚(yáng)，極具感染力，課堂幽默風(fēng)趣而不失邏輯性。希望和更多的學(xué)生一起分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和魅力。
徐老師

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?，海外相關(guān)工作經(jīng)歷形成了對(duì)雅思和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的獨(dú)到見(jiàn)解，并且能夠幫助學(xué)生了解地道的英語(yǔ)文化和知識(shí)，能夠準(zhǔn)確地剖析各類(lèi)知識(shí)以及考試技巧。授課特點(diǎn)親切自然，擅于活躍課堂氣氛；內(nèi)容講解深入淺出，適度拓展相關(guān)的西方文化知識(shí)，注重學(xué)習(xí)方法和互動(dòng)練習(xí)。
郭老師

6年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。是雅思、托福考試閱讀、寫(xiě)作及聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)的老師。擅長(zhǎng)于最新考試題型講解，總結(jié)考試技巧。上課風(fēng)格生動(dòng)有趣，極具親和力。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了學(xué)員的厚愛(ài)，憑借自身豐富的雅思考試經(jīng)驗(yàn)使每一位學(xué)員受益。
盧老師

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。大學(xué)期間主修英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)，奠定了扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和地道的英語(yǔ)發(fā)音。從小就對(duì)英語(yǔ)展現(xiàn)出極大的興趣和語(yǔ)言天賦并一直認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的老師，希望自己可以利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引和感染學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能。“師者，傳道守業(yè)解惑者也”希望通過(guò)自己的愛(ài)心、耐心與責(zé)任心，照亮學(xué)生前行之路。

英語(yǔ)系動(dòng)詞的歸類(lèi)及用法：
一、系動(dòng)詞的簡(jiǎn)單介紹
系動(dòng)詞是動(dòng)詞的一種,本身有詞義,不可單獨(dú)作謂語(yǔ),后面必須跟表語(yǔ)構(gòu)成系表結(jié)構(gòu):
主語(yǔ)+系動(dòng)詞+形容詞(作表語(yǔ))修飾主語(yǔ)的狀態(tài)。要注意的是:如果句子是一般現(xiàn)在時(shí),當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要變成單三形式。

二、系動(dòng)詞的分類(lèi)
1、感官動(dòng)詞
Feel, smell, sound, taste, touch
This flower smells very nice.
2、狀態(tài)系動(dòng)詞,表主語(yǔ)狀態(tài),只有be
He is a teacher.
3、持續(xù)性動(dòng)詞,表示主語(yǔ)繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度
Keep, rest, remain, stay, lie
He always keeps silent at class.
4、變化系動(dòng)詞, 表示主語(yǔ)變成什么樣
Become, grow, turn, fall, get, go, come, run
He became fat in winter holiday.
其實(shí)很多系動(dòng)詞可以當(dāng)系動(dòng)詞,也可以當(dāng)實(shí)義動(dòng)詞,但用法有所不同。如:Look
Look at my hand 實(shí)義動(dòng)詞,看
She looks amazing.系動(dòng)詞

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