培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考文化課
初升高銜接班好不好還是要看資格正規(guī)不正規(guī)了,此外教師是教學(xué)質(zhì)量也很重要,可以選擇先試聽?zhēng)坠?jié)課再做決定。那下面一起來看看上海初升高銜接輔導(dǎo)班哪家教學(xué)質(zhì)量好呢?
上海初升高銜接輔導(dǎo)班哪家教學(xué)質(zhì)量好?
上海昂立智立方教育是昂立教育集團(tuán)旗下中小學(xué)生個(gè)性化教育(一對(duì)一、一對(duì)三、一對(duì)六)模式專業(yè)的高端品牌,以其一流的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的教學(xué)水平和教研實(shí)力著稱于上海,成為滬上中小學(xué)生個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌。
眾位教師要想加入智立方更要通過教師委員會(huì)的專業(yè)審核和嚴(yán)苛的學(xué)科考試,并獲得優(yōu)秀的成績(jī)才能入職任教。嚴(yán)格的選拔模式為智立方帶來了更多專業(yè)優(yōu)秀的老師,更專業(yè)的教學(xué)水平。一切以學(xué)生為主,堅(jiān)持為學(xué)生提供更權(quán)威,更全面的服務(wù),幫助學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
昂立智立方品牌理念
企業(yè)愿景:我們致力于成為中學(xué)生最喜歡,家長(zhǎng)最信賴,員工最向往,社會(huì)最認(rèn)同的中學(xué)生課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
校訓(xùn):智慧、自信、感恩。
核心價(jià)值觀:堅(jiān)韌、協(xié)作、榮譽(yù)、責(zé)任。
我們的目標(biāo):成為中國(guó)中學(xué)生個(gè)性化教育領(lǐng)域最專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)。
智立方秉承一貫的一切以學(xué)生為主的教育理念與準(zhǔn)則,以“智慧、自信、感恩”為校訓(xùn),追求卓越,為學(xué)生提供360度全方位服務(wù),因材施教,根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,量身制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享:
小學(xué)生暑假安排有哪些?
一、孩子認(rèn)字是一個(gè)循序漸進(jìn)的、積累的過程,不能搞突擊。
對(duì)于學(xué)前的孩子來說,家長(zhǎng)可以從兩方面入手,一個(gè)是字的積累,一個(gè)是智力開發(fā)。從孩子開始說話起,就要培養(yǎng)他對(duì)語(yǔ)言文字的喜愛,要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,這樣孩子就不會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒,他會(huì)認(rèn)為這是他生活當(dāng)中的一部分,而且這個(gè)過程一定要在生活、游戲中進(jìn)行,比如帶孩子出去的時(shí)候認(rèn)路牌,孩子愛吃的零食包裝上的字,讓孩子越學(xué)越有意思,越學(xué)越有自信,這樣就不會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性。
二、提前學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子養(yǎng)成上課不注意聽講的不良習(xí)慣。
提前學(xué)過的孩子成績(jī)會(huì)好,而成績(jī)好孩子就有自信。至于是否會(huì)不認(rèn)真聽講,這種情況有,有些孩子會(huì)在聽講的時(shí)候玩兒,一二年級(jí)因?yàn)橛兄R(shí)儲(chǔ)備可以不聽講,到了高年級(jí),一旦知識(shí)儲(chǔ)備用完了,加上老師講課容量大密度也大,孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不聽講的壞習(xí)慣,就會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)造成損失。
三、安排豐富的戶外活動(dòng)。
健康的體魄是孩子一生的財(cái)富。暑假期間,別讓孩子成了“家里蹲”,建議每天至少安排1小時(shí)左右時(shí)間,由家長(zhǎng)帶著孩子,或者讓孩子與同齡人一起,適當(dāng)鍛煉身體。戶外活動(dòng)一定要注意安全,不要去河邊等危險(xiǎn)的地方,同時(shí)也要遵循防疫要求,避免去人群聚集的地方。
四、家長(zhǎng)要合理安排孩子參與興趣特長(zhǎng)班的選報(bào)。
有相當(dāng)一部分家長(zhǎng),總愛利用假期給孩子報(bào)這種興趣班,那種特色班,有的一報(bào)是多種,讓孩子每天疲于應(yīng)付。對(duì)于這種現(xiàn)象,家長(zhǎng)要注意觀察和通過親子溝通,來確實(shí)了解孩子是否感興趣,是否有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,如果孩子不愿意學(xué),家長(zhǎng)就要放棄孩子的不愿,以解放孩子受束縛和壓抑的心。
五、找到手機(jī)替代品。
中小學(xué)階段,手機(jī)是孩子假期時(shí)間的最大的殺手,同時(shí)也是培養(yǎng)孩子自律養(yǎng)成的關(guān)鍵抓手。只要有更加重要更有品質(zhì)的精神寄托,孩子的注意力就能從手機(jī)上被轉(zhuǎn)移開,讓我們一起找到這些事情,提高孩子的精神品位。并進(jìn)行持續(xù)地監(jiān)督,抓住暑假黃金期,培養(yǎng)孩子的自律精神。
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