培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心,針對(duì)幼少兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的每一單元提供了清晰的輔導(dǎo)步驟、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、對(duì)話練習(xí)、英語游戲、學(xué)習(xí)評(píng)估,便于家長(zhǎng)輔導(dǎo)、督促孩子學(xué)習(xí)英語。
選擇適合的少兒英語培訓(xùn)班對(duì)于孩子的語言學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要。以下是選擇少兒英語培訓(xùn)班的一些建議:
了解培訓(xùn)班的教學(xué)方法和教材:了解培訓(xùn)班采用的教學(xué)方法和所使用的教材。確保培訓(xùn)班注重口語和聽力訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)實(shí)際交流和交互式學(xué)習(xí)。教材應(yīng)當(dāng)適合孩子的年齡和語言水平,內(nèi)容生動(dòng)有趣。
考察師資力量:了解培訓(xùn)班的教師團(tuán)隊(duì)。教師應(yīng)具備優(yōu)秀的英語水平和對(duì)少兒英語教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)。師資力量的優(yōu)劣直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。
考慮小班教學(xué)和個(gè)性化指導(dǎo):小班教學(xué)能夠提供更多的互動(dòng)和個(gè)別指導(dǎo),使孩子能夠更好地學(xué)習(xí)和提高英語水平。因此,可以選擇提供小班教學(xué)和個(gè)性化指導(dǎo)的培訓(xùn)班。
觀察學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施:參觀培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施。學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該舒適、安全,并配備合適的學(xué)習(xí)材料和多媒體設(shè)備,以提供良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
試聽和咨詢服務(wù):一些培訓(xùn)班提供試聽和咨詢服務(wù)。家長(zhǎng)可以安排孩子試聽一節(jié)課,了解教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容。同時(shí),與教師和工作人員交流,了解課程設(shè)置和學(xué)習(xí)計(jì)劃等信息。
考慮課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度:了解培訓(xùn)班的課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度。確保課程時(shí)間和頻率符合家庭的預(yù)算和時(shí)間安排。同時(shí),關(guān)注課程的進(jìn)度安排,以確保孩子能夠逐步提高英語水平。
了解費(fèi)用和退款政策:考慮培訓(xùn)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和退款政策。費(fèi)用應(yīng)當(dāng)合理,并符合家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。同時(shí),了解培訓(xùn)班的退課和退款政策,以備不時(shí)之需。
考慮口碑和推薦:了解其他家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)該培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)??梢越柚诰€評(píng)價(jià)、朋友推薦等途徑,了解培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)和不足。
最重要的是,選擇適合孩子的少兒英語培訓(xùn)班需要綜合考慮孩子的學(xué)習(xí)需求和興趣,家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,以及培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)理念。只有在與孩子一同探討選擇并尊重他們的意愿的基礎(chǔ)上,才能做出最合適的決策。
昆明i2艾途兒童成長(zhǎng)中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù),基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),開展語言能力、表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng),旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力,積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長(zhǎng)。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有外教500余名,已進(jìn)駐全國15個(gè)省25個(gè)城市。
i2少兒英語輔導(dǎo)班詳情
語言藝術(shù) Language Art
按學(xué)員年齡劃分不同學(xué)段,浸入式小班教學(xué),培養(yǎng)學(xué)員的英語思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語。
PBL現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon Based Learning
由外教帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、銀行、消防局等場(chǎng)所,并展開主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí),使英語真正學(xué)以致用。
家庭教育 Family Education
匯集國際國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),為家長(zhǎng)帶來的主題沙龍課堂,教您給予孩子正確的愛與引導(dǎo)。
社會(huì)責(zé)任 Social Responsibility
經(jīng)過環(huán)保、公益、安全等主題活動(dòng),讓孩子切身體驗(yàn)和認(rèn)知社會(huì),激發(fā)孩子的愛心與感恩之心
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