深圳新東方前途出國(guó)留學(xué)
培訓(xùn)：出國(guó)留學(xué)咨詢(xún)、小語(yǔ)種培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一咨詢(xún)電話(huà)
4006-303-880
培訓(xùn)：出國(guó)留學(xué)咨詢(xún)、小語(yǔ)種培訓(xùn)
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷發(fā)展，在我國(guó)日語(yǔ)也變得越來(lái)越重要。現(xiàn)今我國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者非常非常多，其中一些人因?yàn)楣ぷ骰騻€(gè)人發(fā)展的原因，需要去參加日語(yǔ)考級(jí)，以拿到相關(guān)的證書(shū)，那么深圳日語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好呢？
有什么竅門(mén)可以提高日語(yǔ)閱讀水平呢？
訣竅1：注意特定詞語(yǔ)的句子
出現(xiàn)例如“AではなくB”、“AよりむしろB”、“AよりB”、“AというよりB”等的表達(dá)時(shí)，要特別注意B。作者希望把自己的主張通過(guò)各種各樣的辦法傳達(dá)給讀者。
其中之一便是,「AではなくB(不是A而是B)」「AよりむしろB(與其A不如B)」「AよりB(B比A)」「AというよりB(與其說(shuō)A，B如何如何)」這類(lèi)的表達(dá)方式。也就是，通過(guò)與A的對(duì)比，來(lái)突出表達(dá)是自己主張的B。所以，B包含著作者的主張，一定要仔細(xì)閱讀。
訣竅2：當(dāng)同樣內(nèi)容的表達(dá)重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，這即是作者主張的核心，要特別注意
文章中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)「用詞不同，但所說(shuō)內(nèi)容相同」的表達(dá)。因?yàn)樽髡邿o(wú)論如何也希望讀者理解自己主張的重要部分。所以，作者會(huì)從各種角度來(lái)加以說(shuō)明，力爭(zhēng)使讀者理解。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是同樣的內(nèi)容事態(tài)，使用了不同的表達(dá)來(lái)說(shuō)明。這些重復(fù)的表達(dá)非常重要，要特別注意。
交際場(chǎng)景主題教學(xué)，課堂高效實(shí)用，所授知識(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無(wú)縫銜接。在打好語(yǔ)法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽(tīng)口練習(xí)，保證學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動(dòng)中成為課堂的主人。
專(zhuān)業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語(yǔ)級(jí)別語(yǔ)言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同，學(xué)生現(xiàn)在痛點(diǎn)是我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。每周定期教研磨課，教學(xué)質(zhì)量有保障。
線(xiàn)下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境，有伴同行，事半功倍。線(xiàn)上打破空間的限制，“云教室”平臺(tái)師生同框面對(duì)面實(shí)時(shí)互動(dòng)，無(wú)限次回放鞏固所學(xué)知識(shí)。
OMO教學(xué)模式（Online-Merge-Offline）為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，將系統(tǒng)化的知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)吸收，將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化梳理。滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
適合人群
對(duì)日語(yǔ)、日劇、動(dòng)漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；計(jì)劃參加研究生入學(xué)考試，以日語(yǔ)作為二外考試的零基礎(chǔ)學(xué)員；準(zhǔn)備去日本留學(xué)的零基礎(chǔ)學(xué)員。
授課內(nèi)容
通過(guò)簡(jiǎn)單的日常會(huì)話(huà)以及精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景來(lái)講解單詞、語(yǔ)法。在注重聽(tīng)力、閱讀的基礎(chǔ)上，逐漸引導(dǎo)學(xué)習(xí)者慢慢進(jìn)入日語(yǔ)殿堂。
適合人群
已經(jīng)完成日語(yǔ)初級(jí)課程學(xué)習(xí)的學(xué)員；已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)N4水平的學(xué)員；計(jì)劃通過(guò)國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別考試的學(xué)員。
授課內(nèi)容
掌握日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)別的詞匯、語(yǔ)法以及其他表達(dá)。能夠理日常生活中的日語(yǔ)和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。能夠閱讀和理解有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報(bào)紙及雜志報(bào)道、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章內(nèi)容。
適合人群
已經(jīng)完成新東方日語(yǔ)中級(jí)班的課程；已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)N2水平的學(xué)員；計(jì)劃通過(guò)國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別考試的學(xué)員。
授課內(nèi)容
接觸到一些日常生活中很少用到的語(yǔ)法和單詞。學(xué)員將繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)口語(yǔ)以及書(shū)面用語(yǔ)的相關(guān)表達(dá)，并通過(guò)每課來(lái)練習(xí)日語(yǔ)綜合表達(dá)能力，以達(dá)到日語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別要求。
適合人群
想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員；希望得到個(gè)性化指導(dǎo)，對(duì)語(yǔ)言能力有需求的學(xué)員；想要通過(guò)N1、N2級(jí)考試或想要赴日留學(xué)、工作的學(xué)員。
授課內(nèi)容
通過(guò)個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式，幫助學(xué)員順利完成日語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供個(gè)性化、有針對(duì)性的指導(dǎo)，鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員由懂日語(yǔ)到會(huì)應(yīng)用，真正做到在日本生活、旅游、留學(xué)無(wú)壓力！
新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司是新東方旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)的專(zhuān)職機(jī)構(gòu)。其前身是創(chuàng)辦于1996年的新東方出國(guó)咨詢(xún)服務(wù)中心（教外綜資認(rèn)字【2005】380號(hào)）。公司業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、文書(shū)指導(dǎo)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”留學(xué)服務(wù)。
咨詢(xún)老師日語(yǔ)考試方法策略
1、多看原版小說(shuō)：日本作家成名作，如川端康成的《雪國(guó)》等，購(gòu)買(mǎi)日中對(duì)照的書(shū)利于理解對(duì)照。
2、多看一些趣味性強(qiáng)的書(shū)，如《日語(yǔ)新干線(xiàn)》、《貫通日語(yǔ)》（已經(jīng)絕版了）。
3、大膽找別人用日語(yǔ)交流，每天說(shuō)，自言自語(yǔ)也行。
4、有英語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)很有幫助。比如外來(lái)語(yǔ)中大部分來(lái)自英語(yǔ)，而且IT等行業(yè)外來(lái)語(yǔ)數(shù)量眾多，將來(lái)如果想在IT發(fā)展一定要學(xué)好英語(yǔ)。國(guó)際貿(mào)易中也有不少外來(lái)語(yǔ)，比如リスク（risk風(fēng)險(xiǎn)）、オーダー(order定購(gòu))、クレーム(claim索賠)等。
以上就是深圳新東方前途出國(guó)留學(xué)為您提供深圳日語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入日語(yǔ)欄目 查看