培訓(xùn):高考生、藝考生、高考復(fù)讀
藝術(shù)生的文化課基礎(chǔ)比較薄弱,復(fù)習(xí)無效果,學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張,很多知識(shí)不對(duì)無人答疑,跟不上老師的節(jié)奏,藝考文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)因材施教,查漏補(bǔ)缺,針對(duì)化輔導(dǎo),可以大大提高學(xué)習(xí)效率,昆明五華區(qū)新東方高考藝考生文化課輔導(dǎo)有用嗎?一起來了解一下。
藝考文化課報(bào)班是否有必要:
藝考文化課報(bào)班是有必要的,下面從各個(gè)角度總結(jié)報(bào)班必要性,想要具體了解的小伙伴,可以繼續(xù)往下看看。
時(shí)間管理和學(xué)業(yè)平衡:藝考學(xué)生通常需要投入大量時(shí)間進(jìn)行專業(yè)技能的訓(xùn)練,這可能會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谖幕n程上的時(shí)間有限。報(bào)班可以幫助他們更好地管理時(shí)間,確保在專業(yè)培訓(xùn)之外也能有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)文化課程。
學(xué)校進(jìn)度跟進(jìn):如果離校時(shí)間很長,藝考學(xué)生可能會(huì)錯(cuò)過學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度。報(bào)班可以幫助他們及時(shí)補(bǔ)充文化課程的知識(shí),以免在返校后跟不上學(xué)業(yè)。
招生對(duì)象
高三藝考學(xué)生
開設(shè)班型
25人精品小班
教學(xué)科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、地理、歷史、政治
使用教材
藝考生定制教程
班型 | 優(yōu)勢(shì) |
25人班 | 上至高考前,課時(shí)更有保障 分層教學(xué).提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 2022年學(xué)生最高進(jìn)步350 2月05日之前報(bào)名贈(zèng)送3周寒假班課程 |
4-7小組課 | 針對(duì)藝考生復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重、定制教材 針對(duì)薄弱學(xué)科,專項(xiàng)提分訓(xùn)練 人數(shù)少,老師可以關(guān)注到個(gè)人 提分更有針對(duì)性、更科學(xué) |
一對(duì)一 | 單人學(xué)習(xí),針對(duì)性更強(qiáng) 學(xué)生自助安排時(shí)間、學(xué)習(xí)效率更高更好針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)、匹配專屬老師 當(dāng)堂講練結(jié)合、效果更佳 |
二、新東方藝考生作息時(shí)間表
三、機(jī)構(gòu)簡介
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心是云南新東方學(xué)校專注于高考生全科全日制教育而設(shè)立的項(xiàng)目,云南新東方培訓(xùn)學(xué)校是新東方教育科技集團(tuán)于 2006 年 7 月在云南設(shè)立的分校。學(xué)校自成立以來一直秉承新東方集團(tuán)統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配,統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度,從而確保了云南新東方培訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。
1.作為藝術(shù)生在參加藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班之后也要針對(duì)自己的情況進(jìn)行調(diào)整,首先是確定自己報(bào)考的院校的文化分錄取線是多少,因?yàn)閷?duì)于普遍文化課基礎(chǔ)不好的藝術(shù)生來說應(yīng)該以提檔錄取為目的,自己制定的方案都是短期內(nèi)提高文化分成績?yōu)槟康牟判?,所以要結(jié)合自身成績和輔導(dǎo)課程來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好時(shí)間管理才行。
2.作為藝術(shù)生應(yīng)該多和老師溝通,尤其是出現(xiàn)想學(xué)但是學(xué)不會(huì)以及學(xué)習(xí)之后感覺進(jìn)步不明顯的情況,就要多和老師溝通,讓老師知道自己各學(xué)科的基礎(chǔ)情況以及打算把成績提高到哪個(gè)檔次,聽取老師的輔導(dǎo)意見,因?yàn)閷?duì)于沖刺階段來說提分是根本目的,所以文化課的學(xué)習(xí)和應(yīng)試技巧都是不能忽略的。
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