成都朗閣雅思、托福英語培訓都是明星學科,很多同學都想知道如果想在成都朗閣上英語培訓班應該如何報名?還有很多同學需要一個成都朗閣英語電話或者聯(lián)系方式,建議大家可以撥打客服電話或者在線客服進行咨詢。
成都朗閣英語專業(yè)從事雅思、新托福、口語、企業(yè)團訓、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓的朗閣培訓中心、專業(yè)細致的朗閣留學、豐富成熟的小語種培訓歐風培訓中心、專注國際教育運營管理的美國新思維教育,先后出版近百套英語書籍。薈集了上百位中外英語教育者。
成都朗閣雅思英語培訓班
朗閣雅思入門6分課程
【班級人數(shù)】:4-6人
【班級類型】:全日制/周末/晚班
【入學水平】:低基礎英語水平;能讀懂簡單句子,但無法閱讀100字以上的短文;基礎語法仍存在多處漏洞;缺乏聽力中必備的語感;只能口頭表達最簡單的句子;詞匯量在1000左右
【課程介紹】:
● 培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結合的興趣;掌握并熟練使用語法入門的知識,如動詞過去式、形容詞的比較級/最高級等
● 培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力;通過基本詞匯,掌握日常書信及電郵的寫作;按常見話題,積累可用于表達的詞匯
● 倡導“片語學習法”,吸收地道英語,開始接受英文思維模式
【階段目標】:開始接觸雅思各類話題,了解話題背景,吸收原版英語精華,培養(yǎng)出樂于表達的習慣
朗閣成都校區(qū)地址:
成都朗閣西門校區(qū):四川省成都市青羊區(qū)鉑金大廈1號樓
成都朗閣南門校區(qū):成都市武侯區(qū)來福士T1寫字樓。
主授課程:TOEFL:聽力,閱讀 | IELTS:聽力,閱讀,寫作 | AEAS:詞匯,聽力,閱讀,基礎語法 | SAT:數(shù)學,文法 | GRE:數(shù)學
教學風格:親切自然,娓娓而談,深入淺出,在平等交流中獲得真知
個人簡歷:朗閣核心講師。英語專業(yè)八級,師范科班出身,同時擁有工科&英語雙學位。曾參與朗閣教育集團出國考培進行出國語言培訓專業(yè)交流;熟悉英語教學在不同單項中的應用和實踐,累計教學經驗6年,教學學時累計萬余小時。托福聽閱25+分高分學員100余名,滿分學員20余名。雅思聽閱8分學員50余名,7分學員90余名。在實際教學中深諳學生英語學習的心理過程,能輔助學生克服心理情緒,認真踏實學習;邏輯性思維強,善于和不同階段的學生交流,將知識點化繁為簡,因材施教,一針見血地對學生問題進行指導。授課風格輕松活潑,態(tài)度耐心負責,深受學生的喜愛。
主授課程:雅思:聽力,閱讀 | 托福:聽力,閱讀,口語 | PTE聽力
教學風格:寓教于樂,專業(yè)耐心,善于互動的教學風格深受學生喜歡,課后能為考生耐心解答各種難題,給予有效的解決方案,親和和鼓勵型性格,給眾多考生建立了良好的應考心態(tài)
個人簡歷:成都朗閣教學中心雅思部聽力組長,朗閣星級教師,英語教育專業(yè)畢業(yè),曾獲四川省第一屆民辦機構“十佳教師”稱號。在多年的教學中,總結出了一套屢試不爽的應試技巧,幫助上百名考生獲得了聽力9分,閱讀9分,托福100+的優(yōu)異成績。
主授課程:AP:物理,生物,化學,微積分 | A-level: 物理,化學,數(shù)學 | IB:物理,化學,數(shù)學 | IGCSE:物理,化學,數(shù)學 | TOEFL:閱讀,寫作 | IELTS:閱讀,寫作 | SSAT :閱讀,數(shù)學 | SAT:閱讀,文法,數(shù)學,寫作 | ACT:閱讀,數(shù)學,科學 | GRE:閱讀,數(shù)學,填空,寫作 | GMAT:閱讀,邏輯推理,文法,數(shù)學,寫作
教學風格:嚴謹而不嚴肅,詼諧中不失穩(wěn)重,輕松而不隨性,很強的責任心,耐心及細心,善于與學生、家長溝通
個人簡歷:畢業(yè)于華南*-中山大學,在中科院系統(tǒng)學習自然科學兩年,深諳科技表達和語言學習之道。接受澳洲科技大學Academic English總部培訓,通過ETS官方培訓認證,熟悉英美體系教學體系和標準化考試的能力要求。擅長發(fā)現(xiàn)學生的學習障礙,并分析給出有效的解決方案,個性化教學,因材施教,緊扣學生目標,幫助學子學業(yè)成功。?
X(不佳):The electric car is not yet a practical alternative to the gasoline car, the reason being that there are not many charging stations around.
電動車還不是汽油車之外的實際選擇,原因在于充電站并不普 遍。
這個句子中,the reason being that... 是 because the reason is that 的簡化。
它的主語 the reason 與主要子句主詞 the electric car 不同,所以在簡化時要保留。
這種處理方式在文法上是正確的,然而從修辭上來看,the reason being that...稍顯冗長,不如改為 because 比較簡潔:
√ The electric car is not yet a practical alternative to the gasoline car, (the reason being…) because there are not many charging stations around.
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