高中全科輔導(dǎo)班會(huì)涵蓋各個(gè)學(xué)科，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等。學(xué)生可以在一個(gè)班級(jí)中接受全面的學(xué)科輔導(dǎo)，不需要分別報(bào)名不同的科目培訓(xùn)班。那在北京高中全科輔導(dǎo)課程哪家實(shí)力強(qiáng)呢？一起來(lái)看看吧。

北京金博簡(jiǎn)介

北京金博教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于高中-中高考-藝考文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。金博教育，以北京為總部，堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，深耕細(xì)作每一個(gè)城市，立志將北京的教育理念和教育資源，通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式，傳遞給全國(guó)三四線城市的孩子們。

金博課程簡(jiǎn)介

高中全科輔導(dǎo)班適合對(duì)象

高中生包括所有高一高二高三的孩子

高中全科輔導(dǎo)班課程特色

通過(guò)針對(duì)性的輔導(dǎo)可以讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，通過(guò)老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理的安排輔導(dǎo)內(nèi)容，做到細(xì)將，精講，及時(shí)解答問(wèn)題

課程價(jià)格

來(lái)電詳詢

師資介紹

劉老師

性格開(kāi)朗，課堂多變，亦師亦友，學(xué)生能在輕松快樂(lè)的氛圍中高效吸收課堂內(nèi)容。擅長(zhǎng)聯(lián)想記憶，結(jié)合生活現(xiàn)象講解枯燥的知識(shí)點(diǎn)。歷年中考生多數(shù)滿分。

曹老師

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，對(duì)北京高考語(yǔ)文政策及各板塊考點(diǎn)重難點(diǎn)有深入研究，擅長(zhǎng)文言文古詩(shī)及現(xiàn)代文閱讀，擅長(zhǎng)一對(duì)一和小班教學(xué)。

平老師

從事初高中英語(yǔ)教學(xué)及研究多達(dá)20年之久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于把知識(shí)簡(jiǎn)單化，變抽象知識(shí)為形象的講解，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)解題規(guī)律，使孩子們?cè)敢廨p松的學(xué)習(xí)知識(shí)。

金博全科輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析

2.針對(duì)高中所有考試科目提供輔導(dǎo)

3.分析薄弱科目的原因，針對(duì)學(xué)員制定教學(xué)方案，讓學(xué)員掌握好所有考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，并理解難點(diǎn)，學(xué)會(huì)自己 分

析解題思路

4.老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。

5.針對(duì)學(xué)員的丟分項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督管理，通過(guò)舉一反三等方式讓學(xué)生熟練掌握

6.對(duì)于學(xué)員一知半解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，形成獨(dú)立解題能力

教學(xué)模式

在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)，實(shí)施“專職教師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+學(xué)子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式

強(qiáng)化突破沖刺提升

針對(duì)基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。

綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化

針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，提升沖刺，綜合提升。

同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)

針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識(shí)體系。

模塊教學(xué)專項(xiàng)提升

針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。

高校銜接升學(xué)規(guī)劃

針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。

高考應(yīng)試搶分方法

1.先通覽全卷

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁(yè)，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

2.答題策略：

①先易后難、先熟后生。先做簡(jiǎn)單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，從易到難，可以增強(qiáng)信心，但也要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。

②先小后大。小題一般是信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過(guò)，應(yīng)爭(zhēng)取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理氣氛。

③先局部后整體。對(duì)一個(gè)疑難問(wèn)題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題策略是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟，先解決問(wèn)題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫(xiě)幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

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