優(yōu)質(zhì)的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)會聘請專業(yè)的、教學(xué)素質(zhì)高的教師，這些教師在英語口語方面表現(xiàn)出色，因為他們都經(jīng)過嚴格的培訓(xùn)和內(nèi)部考核。師資力量包括中教和外教，如果想讓孩子從小受到語言的氛圍影響，建議選擇外教英語課程。那在成都少兒英語培訓(xùn)學(xué)校推薦哪家呢？

成都少兒英語培訓(xùn)學(xué)費是多少?為了了解兒童外教培訓(xùn)機構(gòu)，于是我在網(wǎng)上查閱了很多資料，了解和對比了好幾家機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)兒童英語外教培訓(xùn)讓孩子的英語學(xué)習(xí)針對性很強，孩子的學(xué)習(xí)效果更有保障。

至于哪家好這一問題，經(jīng)過仔細篩選覺得i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)外教的兒童英語外教培訓(xùn)機構(gòu)，不管是師資水平還是口碑都挺不錯，這些外教來自于英美加等以英語為母語的歐國外家，英語口語標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)價格比較優(yōu)惠。孩子在i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)學(xué)習(xí)了一段時間發(fā)現(xiàn)孩子的英語口語進步不少，在教學(xué)各方面也挺不錯的，那么i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)外教平臺在兒童英語教學(xué)這塊，有哪些方面的優(yōu)勢呢?

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2. 教師質(zhì)量不錯，i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)的外教有歐美外教和菲律賓外教等國家的教師，在上課學(xué)習(xí)英語這塊，教師比較負責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且在上課的時候還是外教一對一教學(xué)。

2. 上課方便，i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)為您解決奔波勞苦與安全問題，花更少的時間和費用，收獲更好的效果。利用ipad、手機、電腦等工具，在家即可讓孩子享受高品質(zhì)的英語教育。

3. 價格優(yōu)惠，在了解i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)之前，我以為學(xué)習(xí)價格比較高，但是i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)的學(xué)習(xí)價格超出了我的想象，價格非常的合理。

4. 學(xué)習(xí)課程好，我對比了很多的培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)教材，發(fā)現(xiàn)i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)的教材質(zhì)量真的很好，像i2少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)引進國外科學(xué)地理教材，國外小學(xué)教材還是其他的學(xué)習(xí)教材，感覺教材都很好，很適合孩子的使用和學(xué)習(xí)。

i2艾途兒童成長中心，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語教育服務(wù)。目前，i2艾途兒童成長中心擁有資深外教近600名，已進駐中國12個省及17個城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。i2艾途兒童成長中心曾先后被評為“具影響力外語培訓(xùn)機構(gòu)”、“ 具影響力教育集團”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2艾途兒童成長中心一直與國際先進的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2艾途兒童成長中心推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任。

成都少兒英語培訓(xùn)學(xué)費是多少?上面給大家總結(jié)了四點，希望能夠?qū)议L們起到一點幫助。少兒學(xué)習(xí)英語是需要一個過程的，也希望家長們能夠給孩子多一點耐心，課后能和孩子一起復(fù)習(xí)學(xué)過的知識也有利于孩子的進步和成長。

兒童英語啟蒙對于孩子的未來發(fā)展至關(guān)重要，父母在啟蒙過程中需要了解以下幾個方面：

語言敏感期：0-6歲是孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，尤其是2-3歲是口頭語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，4歲之后是書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。父母應(yīng)抓住這個時期，為孩子創(chuàng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

習(xí)得與學(xué)得的區(qū)別：無意識的輸入（習(xí)得）比有意識地學(xué)習(xí)（學(xué)得）效果更好。孩子在不知不覺中吸收語言，關(guān)注的是語言所傳達的信息，而不是語言結(jié)構(gòu)和詞匯。

父母角色：父母是孩子英語啟蒙最重要的陪伴者和引導(dǎo)者。他們需要為孩子提供豐富的英語教育資源，如繪本、歌曲、動畫片等，并與孩子一起互動學(xué)習(xí)。

階段規(guī)劃：英語啟蒙可以分為幾個階段，如磨耳朵（0-6歲）、親子共讀（1-6歲）、分級讀物和自然拼讀（4歲之后）等。父母要根據(jù)孩子的年齡和興趣，選擇適合的學(xué)習(xí)方法。

培養(yǎng)興趣：激發(fā)孩子對英語的興趣和熱愛，是英語啟蒙成功的關(guān)鍵。父母可以通過有趣的游戲、活動等形式，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)英語。

習(xí)慣養(yǎng)成：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語啟蒙的基礎(chǔ)。父母需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進度，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良習(xí)慣，如拖延、應(yīng)付作業(yè)等。

持續(xù)關(guān)注：英語啟蒙是一個長期的過程，父母需要有耐心和毅力，不斷調(diào)整教育方法和策略，陪伴孩子度過每個階段。

了解以上幾點，父母可以更好地幫助孩子進行英語啟蒙，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

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