適合學員
• 準備去法國留學的學員。以及有移民、探親、旅行、商務(wù)、簽證、法語測試、德企面試等需求的學員
• 想進行系統(tǒng)、完整的法語學習，對服務(wù)和學習效果有一定要求的學員
課程介紹
優(yōu)化學員基礎(chǔ)法語應用能力，鍛煉學員的應試技巧和全題型解題方法，幫助學員少走彎路，減輕備考壓力。
適合學員
• 想未來去法國留學的零基礎(chǔ)學員
• 對通過德?；蚋璧驴荚囉杏残砸蟮膶W員
• 有明確學習目標，希望小班教學，重視學習成果和學習體驗
課程介紹
優(yōu)化學員基礎(chǔ)法語應用能力，鍛煉學員的應試技巧和全題型解題方法。幫助學員少走彎路，減輕備考壓力。 新東方OMO學習系統(tǒng)定期推送每單元熱身課、復習視頻、銜接視頻。 助教老師針對每天上課內(nèi)容，進行單詞、口語、聽力打卡，幫助學員養(yǎng)成良好習慣、 助教老師針對每單元、每級別重點進行單元、開結(jié)課測試與講解。
適合學員
• 想未來去法國留學的零基礎(chǔ)學員
• 對通過德?；蚋璧驴荚囉杏残砸蟮膶W員
• 有明確學習目標，希望小班教學，重視學習成果和學習體驗
課程介紹
優(yōu)化學員基礎(chǔ)法語應用能力，鍛煉學員的應試技巧和全題型解題方法。幫助學員少走彎路，減輕備考壓力。 新東方OMO學習系統(tǒng)定期推送每單元熱身課、復習視頻、銜接視頻。 助教老師針對每天上課內(nèi)容，進行單詞、口語、聽力打卡，幫助學員養(yǎng)成良好習慣、 助教老師針對每單元、每級別重點進行單元、開結(jié)課測試與講解。
適合學員
• 工作中需要使用法語的學員
• 計劃去國內(nèi)德企工作的學員
• 計劃去法國工作的學員
課程介紹
使學員從0基礎(chǔ)達到歐標B1級別；充分理解和掌握法語知識及文化特征；在B1的基礎(chǔ)上為學員訂制專屬的一對一商務(wù)法語課堂，使學員了解法國的商務(wù)禮儀，商務(wù)信函寫作規(guī)則，商務(wù)場景口語。
適合學員
• 對法國文化和法語學習有濃厚興趣，想體驗法語學習、開口說法語的學員
• 準備去法國留學，以及有移民、探親、旅行、商務(wù)、簽證、法語測試、德企面試等需求的學員
• 法語零基礎(chǔ)，想要進行系統(tǒng)法語學習的學員
課程介紹
從語言和文化兩個方面帶領(lǐng)學生體驗德意志風情。語言方面，引入交際教學法理念，通過各種有趣的課堂環(huán)節(jié)和教具真正實現(xiàn)高效生動學習。幫助學生掌握法語日常和高階對話，優(yōu)化學員法語運用能力。文化方面，通過先進的新媒體手段帶領(lǐng)學生了解法國社會文化和風俗習慣，優(yōu)化學生的跨文化交際能力。
法語是一門精確、優(yōu)雅的語言。然而，復雜的語法規(guī)則、特殊的發(fā)音以及不同的思維方式無疑給法語學習者帶來了一些困難。以下是法語學習的難點的介紹，希望對您有所幫助。
首先，法語的語法結(jié)構(gòu)通常與漢語相似。但是，當直接賓語和間接賓語是人稱代詞時，需要將它們放在動詞前面。這是一個需要特別注意的規(guī)則。
其次，法語名詞根據(jù)性別分為陽性和陰性。例如，"桌子"是陰性名詞，而"辦公桌"是陽性名詞。因此，在學習和記憶法語單詞時，除了要記住單詞的意思，還必須記住它們的性別。因為法語形容詞和動詞的過去分詞會根據(jù)單詞的性別而變化，這種差異相對較大。這是與我們在學習漢語時的一個重要區(qū)別。養(yǎng)成良好的記憶習慣，才能達到準確而高效的記憶效果。
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