金華英孚少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)
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培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)
金華英孚少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心，讓孩子在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)又能獲得快樂(lè)，確保每一個(gè)孩子都能得到教師足夠的關(guān)注，在專(zhuān)業(yè)的引導(dǎo)下輕松開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
大家好，我是英孚的中教老師Janet。我畢業(yè)于湖州大學(xué)，主修英語(yǔ)。在校期間，我取得了教師資格證和英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。后來(lái)在英孚我通過(guò)了TKT考試（國(guó)際教師資格證）。我在英孚已經(jīng)三年多了，教了許多3-12歲的學(xué)生。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)教學(xué)更加得心應(yīng)手。我希望學(xué)生們能夠在我的課堂上進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣和技能。
大家好，我是Lily。我畢業(yè)于英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)，并獲得了教師資格證。我在英孚工作作為一個(gè)優(yōu)秀的老師工作已超過(guò)4年。同時(shí)，通過(guò)TKT（Teaching Knowledge Test）國(guó)際教師資質(zhì)認(rèn)證，讓我的教學(xué)視野和專(zhuān)業(yè)技能有了國(guó)際化的提升，如英孚的使命一般“教育讓世界無(wú)界”。
英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的，大學(xué)期間考取了專(zhuān)業(yè)八級(jí)和中級(jí)口譯證書(shū)。同時(shí)，我在畢業(yè)后取得了初中教師資格證以及TKT英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)。我太喜歡孩子了！！因?yàn)樗麄儤O富創(chuàng)意，而且我也非常喜歡嘗試不同和記錄生活的美好。所以和孩子們?cè)谝黄?，讓我感覺(jué)有趣又開(kāi)心。這也是我選擇英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的原因。
1. 創(chuàng)造英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境
為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造一個(gè)沉浸式的英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境，或者尋找合適的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，比如阿卡索少兒英語(yǔ)。該機(jī)構(gòu)的外教老師來(lái)自歐美國(guó)家，口音純正，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境。
2. 趣味教學(xué)
考慮到青少年注意力不集中、喜歡調(diào)皮的特點(diǎn)，家長(zhǎng)在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)采用趣味化的教學(xué)方式?？梢岳眯蜗笊鷦?dòng)的教具激發(fā)孩子的興趣，使他們對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)更加投入。
3. 漸進(jìn)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都需要從簡(jiǎn)單到難、漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)過(guò)程，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。家長(zhǎng)應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，不能期望孩子一下子就能夠完全掌握。需要逐步教會(huì)他們?cè)~匯閱讀、書(shū)寫(xiě)和口語(yǔ)表達(dá)等技能，循序漸進(jìn)地提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
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